Фолии (кодопленки) по предметам начальной школы:
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. Цель разработки наборов фолий (таблиц) – оказать помощь педагогу в подборе экранных (или печатных) иллюстраций к самому «наглядному» курсу начальной школы, каким является изучение объектов живой и неживой природы, результатов хозяйственной и произведений творческой деятельности человека, всей совокупной культурной среды. Все наборы фолий имеют сопроводительный текст, содержание которого нередко превосходит уровень восприятия учащихся. Однако текст предназначен для учителя, его задача – дать педагогу конкретные знания по предмету (география, биология и т. д.), пропедевтикой которого является данная тема Окружающего мира. Освоив содержание комплекта, учитель сам определяет доступный восприятию учащихся младших классов способ беседы по каждому из многообразных аспектов двух таких важных понятий как Природа во всем ее многообразии и Культура. В совокупности они создают окружающую среду ребенка с первых дней жизни, они известны ему, даже привычны, но надо помочь соотнести все видимое к той или другой сфере.
Подбор изображений сделан таким образом, что многие из них можно использовать при работе с другими темами курса Окружающий мир или даже в других предметных областях, а также в разных параллелях системы 1–4. Фолии представляют следующие темы:
Времена года (10 фолий) |
Природные зоны (10 фолий) |
Живая и неживая природа (10 фолий) |
Многообразие растений (10 фолий) |
Многообразие животного мира (10 фолий) |
Мир культуры, или как человек преобразует природу (10 фолий) |
Человек среди людей (10 фолий) |
МАТЕМАТИКА и РУССКИЙ ЯЗЫК: Оба предмета имеют разные методики преподавания, но есть главное, что должно быть представлено учащимся в виде наглядного средства обучения. На фолиях даны правила написания, табличные данные, разного рода классификации. Учитывая возраст детей при изучении излагаемой темы, учебный материал сопровождается зрительными образами. Тексты к данным комплектам минимальны, поскольку разработки не авторские, а обобщенные, опыт педагога подскажет ему, как распорядиться наглядным материалом. Фолии в развитие предметов разрабатываются, в настоящее время представлены следующие темы:
Учимся считать. Первый десяток (10 фолий) |
Арифметика до 10. Сложение и вычитание (10 фолий) |
Алфавит. Чистописание (10 фолий) |
3-4 класс. Речевое развитие (10 фолий) |
ТЕХНОЛОГИЯ: Материалы по технологии изготовления традиционной рукотворной куклы из экологически чистых природных материалов и знакомству с традиционной одеждой и методами ее изготовления представлены в двух комплектах фолий. В методических пособиях собраны исторические сведения по данным темам, представлены фрагменты из книг и журнальных публикаций по бытованию кукол, описаны этапы их изготовления. Работая с комплектами фолий, Вы научите детей создавать игрушки своими руками, проиграете семейные отношения, познакомите с традиционными материалами. В работе Вам может быть полезна КОЛЛЕКЦИЯ из 5-ти кукол, созданных руками детей Дома творчества, которую также можно приобрести. Вся серия комплектов фолий по Технологии для начальной школы будет состоять из следующих комплектов:
1. «Рукотворная кукла из природных материалов: многообразие, изготовление, бытование»;
2. «Как одеть рукотворную куклу»;
3. «Учимся вышивать: техника и символика орнаментов»;
4. «Обрядовая выпечка: изготовление, бытование».
В настоящее время можно приобрести фолии по темам:
Рукотворная кукла (10 фолий) |
Как одеть рукотворную куклу (10 фолий) |
Внимание педагогам дошкольных учреждений! Все фолии могут быть представлены в виде таблиц формата А3 в ламинате. С таблицами удобно работать в группах из 10–12 человек без технических средств – экрана и проекторов, они могут быть также развешены по стенам группы или классной комнаты. Сопроводительные тексты к фолиям являются текстами и к таблицам.
Например:
Начальная школа. Рукотворная кукла (10 таблиц А3 в ламинате) |
Начальная школа. Как одеть рукотворную куклу (10 таблиц А3 в ламинате) |
