Раздел: «Культура дома»
Тема: «Интерьер»
Тема урока: «Декорирование окон»
Цели урока: (для учителя)
- приблизить к самостоятельному решению творческих задач;
- развивать пространственное мышление, цветовое ощущение, чувство
ритма и композиции;
- коммуникабельность, умение оценивать свое положение в группе и
управлять собой;
Цель урока: (для учащихся)
- Создать коллективный проект по теме «Декорирование окон»
Тип урока: урок – творчества
Метод обучения: - частично – поисковый
План урока: I – Определение цели урока
II – Т. Б
III – Изложение теоретического материала ( учитель + ученики )
IV – Практическая работа ( создание творческих моделей )
V – Обобщение изученного материала, выставление оценок.
I. Каждая девушка – будущая хозяйка, которой придется заниматься интерьером своей квартиры. Окна в помещении служат не только для освещения и вентиляции, но и активно влияют на его общий вид. Дизайн окна – один из основных элементов интерьера. Поэтому основной задачей урока является создание коллективного проекта по теме «Декорирование окон».
II. Вопросы по технике безопасности:
1. Т. Б при работе с ножницами.
2. Т. Б при работе на швейной машине.
3. Т. Б при работе с утюгом.
4. Правила пользования клеем.
III. В интерьере квартиры большую роль играет оформление оконных проемов, а иногда и дверных проемов. Оформлением окон могут служить шторы и гардины, а дверных проемов портьеры.
Шторы - это занавески из непросвечивающих тканей. Раздвижные шторы навешивают прямыми ровными складками. Верхнюю часть декарцруют. ламбрекеном.
Гардины - это занавеси на окне из мягкой набивной или прозрачной тканы, тюля, кружева, сетки, которые легко драпируются, служат для защиты от пыли, избыточного света.
Портьеры - занавеси на двери из непросвечивающейся плотной ткани, служащие для маскировки дверного проема.
Шторы на окнах служат не только защитой от солнца и посторонних глаз, но и вносят уют и гармонию в наш дом. Размер штор может быть различным. Иногда их делают короткими, доходящими только до подоконника. Однако чаще используют шторы длинные, которые крепятся непосредственно под потолком ( рассмотреть фото штор представленных на парте).
Все шторы можно разделить на семь групп:
1. Классические шторы
2. Шторы с ламбрекенами
3. Римские шторы
4. Французские шторы
5. Австрийские шторы
6. Японские шторы
7. Китайские шторы.
Небольшая историческая справка и особенности каждого вида штор – УЧАЩИЕСЯ.
Большую роль при изготовлении штор играют декоративные ткани, которые
различаются по плотности, цвету, узору. Используют два их вида — плотные и прозрачные. В зависимости от функционального назначения шторы выполняют только из одной прозрачной ткани, одной плотной или из обеих, которые подвешивают в два ряда. Прозрачная ткань смягчает резкость освещения, рассеивает солнечные лучи. Если тюль не белый, а цветной, то дневной свет, проходя через него, придает помещению определенный колорит. Любой рисунок на тюле придает ткани уплотнение, увеличивая поглощение света. Кроме тюля для легких штор можно использовать более плотные льняные и шелковые ткани. Синтетическая материя отличается не только большей прозрачностью, но и жесткостью, хорошо сохраняя форму.
Более тонкая ткань требует большего количества складок, поэтому их ширина должна быть в 1,5-3 раза шире проема окна. Плотные ткани для штор несут большую функциональную нагрузку, обеспечивая оптическую, звуковую, тепловую изоляцию помещения.
Выбор цвета штор зависит от общей цветовой гаммы интерьера. Нейтральная однотонная ткань позволяет разнообразить цвета остальных элементов обстановки помещения. Шторы из ткани яркого цвета или с крупным рисунком подчиняют себе все остальные элементы интерьера.
Лучше иметь два комплекта штор: зимний и летний. В первом случае подбирают более тяжелые ткани, а во втором — легкие, создающие впечатление воздушности.
Для спальни можно использовать ткани, выполненные в единой цветовой гамме с покрывалом на кровати, или изготовить их из одной материи. Такие комплекты хорошо смотрятся и в загородном домике. Кухню украсят летние хлопчатобумажные шторы с оборками, рюшами. В детской комнате уместны шторы из тканей с забавными рисунками деталей. При этом важно, конечно, учитывать возраст детей.
IV . Перед выполнением практической работы класс делится на пары, разрабатывает и воплощает в жизнь задуманный макет.
Следует обратить внимание на следующие рекомендации:
Рекомендации
Цвет штор зависит от общей цветовой гаммы интерьера. Нейтральная однотонная ткань позволяет разнообразить цвета остальных элементов обстановки помещения. Шторы из ткани яркого цвета или с крупным рисунком подчиняют себе все остальные элементы интерьера. Светлые тона способствуют зрительному увеличению комнаты, а темные – уменьшают и делают уютнее.
Для спальни – выбирают ткани в единой цветовой гамме с покрывалом.
Для кухни – наилучший вариант х\б шторы с оборками, рюшами, кружевом, цветочным, геометрическим или однотонным рисунком. Цвет не слишком яркий.
Для детской – ткани с забавным рисунком или яркие одноцветные детали (важно учитывать возраст ребенка ).
Для зала – ткани любого происхождения, цвет зависит от цветовой гаммы всего помещения. Необходимо помнить что, излишняя пестрота рано или поздно начинает раздражать человека.
Для выполнения макета штор потребуется :
- альбомный лист с наклеенным на него фоном – вид из окна, зимние или летние пейзажи, очертание городских пейзажей и т. д.
- куски ткани различных по происхождению, качеству и назначению
- клей, цветная бумага, ножницы,
- тесьма, кружево, косая бейка, тюль и т. д.
V. При защите проекта даются пояснения по используемым тканям, материалам и вариантам выбранных моделей.
При проверке работ следует обратить внимание на:
- качество выполнения строчек;
- чистоту и аккуратность;
- связь между цветом, ритмом, композиционным решением работы.
