План экспериментальной работы на 2011-12 учебный год
ГОУ СОШ с углубленным изучением экологии № 000 ВАО
ГЭП 1 уровня под руководством
по теме «Формирование ключевых образовательных компетенций учащихся для образования в интересах устойчивого развития» в гг.
№ п/п | Содержание работы | Сроки | Ответственный, участники |
3-ой год (завершающий) | |||
1 | Тематические курсы повышения квалификации педагогов на базе МИОО (зарегистрироваться на ЭКО-5 и ЭКО-6) и ЭКО-38 | с августа 2011 г до мая 2012г | |
2 | Регистрация на сайте ЕОИС в сообществе «инновационная работа». Размещение информации и методических статей на Интернет-сайте http://eois. *****/ | С сентября 2011г до июня 2012 г | |
3 | Проведение инструктивных совещаний для участников экспериментальной площадки и специалистов-экологов школы | В иечение учебного года | |
4 | Пополнение педагогической библиотеки тематической литературой по экологии и устойчивому развитию | в течение года | |
5 | Создание презентаций по результатам экспериментальной деятельности | октябрь, февраль. апрель | |
6 | Организация работы по пропаганде экологических знаний среди школьников ВАО на экологической тропе в парке Измайлово: проведение экскурсий и конкурсов по экологии и краеведению для команд учащихся ВАО | сентябрь 2011 и май-2012 | |
7 | Включение задач эксперимента в планы работы ОУ, планы методических объединений учителей, индивидуальные планы участников эксперимента, планы классных руководителей, документацию по аттестации. | август - сентябрь 2011г | |
8 | Тематическое самообразование педагогов, участвующих в эксперименте по вопросам формирования ключевых компетентностей в интересах устойчивого развития | ||
9 | Подготовка методических материалов и проведение школьной олимпиады по экологии и подготовка и участие в школьном, окружном и городском этапах олимпиады по экологии | ||
10 | Продолжение работы над сайтом ОУ и сайтом ОНЭОШ, его пополнение в связи с решаемыми задачами третьего этапа эксперимента | в течение года |
Романчук Дима |
11 | Организация работы ОНЭОШ (окружного научного экологического общества школьников) на базе школы № 000: подготовка и проведение конференций, семинаров, конкурсов, создание новой учебной экологической тропы от станции Партизанская | четвертая пятница каждого месяца | |
12 | Подготовка и участие учителей и учащихся в Третьем Московском экологическом форуме учащихся | Ноябрь 2011 | |
13 | Участие лучших учащихся школы в летних экологических лагерях | Июнь 2008 г., июнь 2009, | |
14 | Провести оценку исходных (стартовых) показателей учебно-воспитательного процесса в соответствии с разработанными критериями оценки результатов эксперимента. Обсудить полученные результаты, в связи с этим актуализировать задачи эксперимента. | Февраль - апрель 2008 г | |
15 | Подбор материалов по глобальным экологическим проблемам «Глобальное изменение климата», «Проблемы энергетики» и «Сохранение здоровья в мегаполисе». Создание презентационных материалов по этим темам для уроков и элективных курсов. | в течение года | |
16 | Разработка и осуществление общешкольного проекта по теме «Экология и здоровье в мегаполисе» | сент 2011-май 2012 | |
17 | Накопление опытно-экспериментальных материалов (вариативный компонент экологического образования в области экологии человека) для их последующего анализа и составления. | в течение года | |
18 | Проведение психолого-педагогических диагностик по теме: «Формирование ключевых образовательных компетенций учащихся для образования в интересах устойчивого развития» | в течение года в сентябре 2011 и апреле 2012 | |
19 | Подготовка и участие в экологических конференциях: Общероссийскую Научную конференцию школьников «Здоровый человек на здоровой планете» в Черноголовке Городская конференция экспедиционных отрядов на МГСЮН Окружной конкурс «Рассвет» Всероссийский конкурс Конкурс реализованных проектов «Заповедные острова Москвы» | 30.11.2011 29.11.2011 22. 4-6 в течение года | |
20 | Подготовка публикаций о ходе и результатах эксперимента | в течение года | |
21 | Участие в итоговой конференции ГЭП по теме «Формирование ключевых образовательных компетенций учащихся для образования в интересах устойчивого развития» | Апрель 2012 г | Л. Д.иванова |
22 | Оформить отчет и рекомендации по результатам эксперимента. |
Заместитель директора:
