Средняя группа

Средняя группа

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Вид деятельности	Время в режиме дня	Вид деятельности	Время в режиме дня	Вид деятельности	Время в режиме дня	Вид деятельности	Время в режиме дня	Вид деятельности	Время в режиме дня
Самостоятельная игровая деятельность, дидактическая игра по ознакомлению с окружающим, индивидуальная работа по закреплению движений, подвижная игра, утренняя гимнастика.	7.30-8.10	Самостоятельная игровая деятельность, рассматривание иллюстраций, обучение играм с настольным строительным материалом, наблюдение в уголке природы, подвижная игра, утренняя гимнастика	7.30-8.10	Самостоятельная игровая деятельность, индивидуальная работа по формированию звуковой культуры речи, обучение дежурству, повторение стихотворений, утренняя гимнастика.	7.30-8.10	Самостоятельная игровая деятельность, игры с транспортными игрушками, наблюдение в уголке природы, подвижная игра, утренняя гимнастика.	7.30-8.10	Самостоятельная игровая деятельность, наблюдение в уголке природы, повторение стихотворений, индивидуальная работа по обучению рассказыванию, подвижная игра, утренняя гимнастика.	7.30-8.10
Подготовка к завтраку, завтрак	8.10-8.40	Подготовка к завтраку, завтрак	8.10-8.40	Подготовка к завтраку, завтрак	8.10-8.40	Подготовка к завтраку, завтрак	8.10-8.40	Подготовка к завтраку, завтрак	8.10-8.40
Избирательная деятельность детей по их желанию	8.40-9.00	Избирательная деятельность детей по их желанию	8.40-9.00	Избирательная деятельность детей по их желанию	8.40-9.00	Избирательная деятельность детей по их желанию	8.40-9.00	Избирательная деятельность детей по их желанию	8.40-9.00
Физкультурная деятельность, продуктивная деятельность	9.00-10.00	Формирование элементарных математических представлений, музыкальная деятельность	9.00-10.00	Конструктивная деятельность (развитие коммуникативных функций), Продуктивная деятельность	9.00-10.00	Расширение кругозора, формирование целостной картины мира, физкультурная деятельность	9.00-10.00	Продуктивная деятельность, музыкальная деятельность	9.00-10.00
Прогулка: - наблюдение за растительным миром -игры с песком (снегом) -труд -сюжетно-ролевая игра - подвижная игра -индивидуальная работа по физическому воспитанию	10.00-12.00	Прогулка: - наблюдение за животным миром -хороводы -сюжетно-ролевая игра -трудовые поручения -подвижная игра -индивидуальная работа по физическому воспитанию	10.00-12.00	Прогулка: - наблюдение за неживой природой -игры с песком (снегом) -труд -подвижная игра -индивидуальная работа по физическому воспитанию	10.00-12.00	Прогулка: -наблюдение за транспортом, трудом взрослых -сюжетно-ролевая игра -труд - подвижная игра -индивидуальная работа по физическому воспитанию	10.00-12.00	Прогулка: Целевая прогулка -сюжетно-ролевая игра -труд -подвижная игра -индивидуальная работа по физическому воспитанию	10.00-12.00
Обед	12.00-12.30	Обед	12.00-12.30	Обед	12.00-12.30	Обед	12.00-12.30	Обед	12.00-12.30
Подготовка ко сну, сон	12.30-15.00	Подготовка ко сну, сон	12.30-15.00	Подготовка ко сну, сон	12.30-15.00	Подготовка ко сну, сон	12.30-15.00	Подготовка ко сну, сон	12.30-15.00
Гимнастика после сна, закаливающие гигиенические процедуры	15.00-15.30	Гимнастика после сна, закаливающие гигиенические процедуры	15.00-15.30	Гимнастика после сна, закаливающие гигиенические процедуры	15.00-15.30	Гимнастика после сна, закаливающие гигиенические процедуры	15.00-15.30	Гимнастика после сна, закаливающие гигиенические процедуры	15.00-15.30
Чтение художественной литературы, индивидуальная работа по рисованию, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры	15.30-16.00	Дидактическая игра по формированию грамматически правильной речи, театрализованные игры, спортивная игра, индивидуальная работа по музыкальному развитию дополнительное образование (кружок)	15.30-16.00	Работа по изучению правил дорожного движения, индивидуальная работа по математике, работа по ремонту книг. сюжетно-ролевая игра	15.30-16.00	Игры с крупным игровым строительным материалом, развлечения, индивидуальная работа по лепке и аппликации	15.30-16.00	Дидактические игры по математике, настольно-печатные игры, сюжетно-ролевые игры, трудовые поручения	15.30-16.00
Полдник (уплотнённый)	16.00-16.30	Полдник (уплотнённый)	16.00-16.30	Полдник (уплотнённый)	16.00-16.30	Полдник (уплотнённый)	16.00-16.30	Полдник (уплотнённый)	16.00-16.30
Прогулка: -наблюдение - - индивидуальная работа по развитию движений -повторение стихов -сюжетно-ролевая игра подвижная игра, -труд, уход детей домой	16.30-18.00	Прогулка: - наблюдение за транспортом -сюжетно-ролевая игра -подвижная игра, -индивидуальная работа, -труд, уход детей домой	16.30-18.00	Прогулка: -наблюдение - индивидуальная работа по развитию движений -дидактическая игра по ознакомлению с окружающим -сюжетно-ролевая игра -труд -подвижная игра, уход детей домой	16.30-18.00	Прогулка: - наблюдения за изменениями в природе вечером -дидактическая игра по формированию звукового произношения -сюжетно-ролевая игра -подвижная игра -труд, уход детей домой	16.30-18.00	Прогулка: наблюдение - спортивные соревнования -сюжетно-ролевая игра -труд уход детей домой	16.30-18.00