Задание по социальной антропологии

«Один день из жизни профессии/организации»

Срок выполнения – 06.04.09

1. Провести в организации, где работает представитель изучаемой профессий, или перемещаясь с представителем профессии несколько часов в течение дня.

2. Взять интервью у одного из информантов по составленному гиду.

3. Собрать визуальные материалы:

3.1. Когнитивная карта организации или повседневного маршрута представителя профессии. Пусть ваш ключевой информант нарисует план, как он видит организацию или свой маршрут. Особое внимание обращайте на знаки, которые информант размещает на карте, попросите его (ее) прокомментировать карту и знаки. Записывайте комментарий на диктофон.

3.2. Фоторепортаж. Пусть ключевой информант выступит вашим экскурсоводом. Сфотографируйте то, что можно, запишите на диктофон или в блокнот комментарии информанта.

3.3. Фотовзгляд инсайдера профессии/организации - спросите инсайдера, что бы такого особенного, очень важного или интересного он(а) посоветовал(а) бы вам отснять. Кого снимать, что, когда? Обязательно выясните, почему. В отличие от первой, «туристической» фотографии (задание 3.2), в задании 3.3. нужно отснять «что-нибудь особенное», то, что не сразу и не каждому видно.

4. Проанализируйте собранный материал и напишите раздел объемом 300 слов, который войдет в ваше будущее эссе. Для этого напишите первый абзац общей информации о выбранной профессии и организации (название организации можете зашифровать, придумав созвучный или просто близкий по смыслу псевдоним). Затем обобщите комментарии информанта к визуальным данным. Напишите пару абзацев о том, «как все устроено» в организации, как это поняли вы из экскурсии, из рассказов вашего гида – ключевого информанта. Рассмотрите детально полученные визуальные данные и напишите свой собственный комментарий к схеме и фотографиям, анализируя как содержание изображения, так и комментарий информанта и понятый вами контекст. Оцифруйте а) схему, б) наиболее яркие цитаты из комментариев информанта. Отберите наилучшие фотографии, пусть их будет не более 3х, включая фотовзгляд инсайдера. Уменьшите их разрешение и вес в программе Irfan или любой другой программе обработки имиджей. Оформите работу, снабдив текст цитатами, поместив в Приложении схему и фотографии. Пришлите ее преподавателю по адресу Elena. *****@***ru 05.04.09 и принесите в распечатке на занятие 06.04.09.

Расшифруйте интервью по разработанному гиду – оно понадобится для доработки финального эссе.

Каждый файл должен начинаться фамилией автора, названием и номером задания, например:


Татьяна Петрова

Есть ли жизнь на Марсе?

Задание по курсу

"Основы космических исследований"

При написании электронного письма не забудьте обозначить тему письма, обратиться к тому, кому пишете, поздороваться, изложить суть письма (при необходимости сказать о том, что находится в аттачменте в теме письма, поблагодарить, попрощаться с уважением). Файлы следует называть латинскими буквами, указав свою фамилию и номер эссе, например: Mikhailov1.doc