День Учителя!

День Учителя!

Это праздник не только для учителей, но и для учеников! Не забывайте это! В этот день учителя в кои-то веки становятся нормальными людьми. Они не ставят нам двойки, не ругают. А вот мы из обычных учеников превращаемся в учителей. Это наш любимый День Дублёра! Потому в этот день мы вполне имеем право так же получать подарки и поздравления, как и вы, наши ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ! Но мы люди скромные и на ваш праздник не претендуем! И чтобы доказать это, мы, 11 «А» класс, поздравляем всех учителей самой лучшей школы! Благодаря нашим учителям мы стали такими, какие мы сейчас, и мы благодарны вам. Но особенно мы благодарим нашу «вторую маму» - Веру Николаевну! Мы желаем вам, учителя, огромного счастья и здоровья! Даже если вы на нас обижались, когда мы не делали домашнего задания, мы знаем, вы нас всё равно любите! А мы в свою очередь любим вас!

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Ученики 11 «А»

Наступает День Учителя, день, когда учителя становятся объектами поздравлений. Учитель – это нелёгкая, но благородная профессия, отнимающая много сил, времени, нервов, не всегда достойно оплачиваемая. Так почему люди выбирают именно эту профессию?

, директор школы, учитель русского языка и литературы.

- Нравится ли Вам ваша работа?

- Да, работа очень нравится. Приходя на работу, я чувствую, что, если не буду делать свою работу, то её никто не сделает за меня. Нравится общаться с детьми. Когда общаешься с вами, то кажется, что будешь вечно молодой. Нравится ощущение во время урока: за окном мир, а мы в классе говорим на темы любви, дружбы…

- Трудно ли управлять школой?

- Очень трудно, это отнимает много сил, энергии, в общем, как и любой добросовестный труд.

- Вы работали во многих школах, что Вам это дало?

- Все школы дали мне большой опыт работы. Однажды я преподавала в классе, где было 40 человек. Это была очень большая школа. А до этого я работала в сельской школе. Знаете, после института мне очень не хотелось работать в деревне, но потом я поняла, что здесь было лучше всего начинать. - Вы гордитесь своими учениками?

- Да, для меня большая честь слушать иногда по радио свою ученицу. Так же я горжусь, что это я дала им такие знания, конечно же, помимо остальных учителей. И мне бы хотелось гордиться и вами!

, завуч школы, учитель истории и обществознания.

- Всегда ли Вы хотели быть учителем?

- Всегда! И примером тому стала моя первая учительница. Ещё в детстве мы часто играли в школу, и я всегда представляла себя учительницей

математики. В 5-ом классе я стала вожатой и сразу поняла, что работа с детьми – моё призвание.

- Наша школа не первая в Вашем послужном списке, где Вы ещё работали, и где Вам больше понравилось?

- Я работала учителем немецкого языка в сельской школе, в деревне Вербежичи. Там я по-настоящему научилась работать. А потом пришла работать в нашу четвёртую школу.

- Не хотели бы Вы сменить работу и не жалеете о том, что стали учителем?

- Не жалею! Однажды подруга предложила работать в музее, но я отказалась. Люблю школу, что тут ещё скажешь!

- Что бы Вы хотели пожелать нашей школе?

- Так держать!

, учитель русского языка и литературы.

- Ольга Анатольевна, как давно Вы работаете в нашей школе и в школе

вообще?

- В школе я работаю с 1997 года, а здесь, в четвёртой, с января 2003.

- Как Вы решили стать учителем?

- У меня не было такой конкретной цели стать учителем, просто проявился огромный интерес к русскому языку, именно к языку, а не к литературе.

- Кроме учителя кем бы ещё Вы хотели стать?

- Во-первых, я хотела бы стать журналистом или ведущим программы на радио или телевидении, а так же неплохо бы было стать юристом или программистом.

- Нравится ли Вам Ваша работа?

- Не всегда, ну, вы меня понимаете. Бывает, приходишь на уроки с радостью, знаешь, что дети подготовлены, будут с интересом слушать материал, а иной раз даже приходить в класс не хочется, потому что никому ничего не надо.

, учитель физики.

- Ольга Сергеевна, как давно Вы работаете в школе?

- Сейчас идёт уже восьмой год.

- А как Вы решили посвятить свою жизнь этой непростой профессии УЧИТЕЛЬ?

- Мои мама и папа - учителя. Ещё с ранних лет я загорелась этой идеей стать учителем. Так что, можно сказать, страсть к работе в школе перешла ко мне по наследству.

- Вот Вы учитель физики, ещё иногда заменяете учителей математики. Почему Вы выбрали именно этот предмет и не хотели бы Вы преподавать что-то другое?

- В начальной школе я очень хотела стать учителем начальных классов, ну, это понятно. В старших классах я хотела преподавать русский язык и литературу, но всё-таки остановилась на физике, потому что считаю её самой интересной наукой, и теперь она стала делом моей жизни.

- Нравится ли Вам Ваша работа, не разочаровались ли Вы?

- Конечно, нравится. Наверное, если бы я разочаровалась в ней, то давно бы уволилась.

- Есть ли у Вас в школе любимый класс?

- Трудно сказать. В каждом классе есть что-то своё особенное, необычное, запоминающееся, все они интересны по-своему.

, учитель информатики.

- Мечтали ли Вы в детстве стать учителем?

- Мечтала! В наше время многие дети мечтали стать учителями, и я не исключение.

- Нравится ли Вам ваша работа и почему?

- Работа очень нравится. Несмотря на то, что частенько болит голова, не хватает времени на собственных детей и на личную жизнь. Просто я очень люблю детей и творческую деятельность. Я считаю, что школа как раз то, что мне нужно.

- Не хотели бы Вы поменять свою работу сейчас?

- Нет! Не хочу менять работу. Буду работать в школе до пенсии.

- Кем бы Вы хотели стать кроме учителя?

- Хотела стать артисткой цирка, директором совхоза, однажды взбрело в голову стать стюардессой, но у меня нет абсолютно никакой способности к языкам.

- Что Вас огорчает или радует в учениках?

- Больше всего огорчает, когда дети обманывают, а так же ленятся. Сейчас подростки часто не видят смысла жизни. А радует, когда дети доверяют учителям. Но бывает такое, когда дети доверяют мне, но не доверяют родителям.

Итак, подведём итоги. Посвящая свою жизнь профессии учителя, люди меньше всего задумываются о её материальной стороне. Их привлекает общение с детьми, творческая деятельность. Быть учителем - призвание!

В этот праздник мы хотим пожелать всем учителям счастья, удачи, побольше учеников, которыми можно гордиться!

С праздником, любимые учителя!

интервью брали:

Маликова Таисия 10 «А»

Гундарова Оксана 11 «А»

Викторина

«Что ты знаешь о своей школе?»

  В каком классе учится сын Брайцевой Веры Николаевны?

  Как зовут нашу «Мисс Скромность»?

  Учитель, который всегда в мелу.

  Любимая фраза нашего директора Макаренковой Татьяны Алексеевны.

  Учитель, который никогда не ходит в столовую.

  Имя партнёра по самбо Иванова Саши из бывшего 9 «А» класса.

  Самый молодой учитель-мужчина (желательно ФИО, а не просто ОБЖэшник).

  В каком кабинете на партах можно увидеть не только школьные принадлежности, но и телефоны, объявления, рейтинг классов…

  Сколько всего дверей в школе?

  Сколько всего ступенек в школе?

  Какого походники вернулись назад («какого» в смысле когда).

  Имя самого высокого учителя.

  У каких учительниц нашей школы есть сёстры-близняшки?

  Какое полное название нашей школы?

  Do you sanity bulwark dwelt means by on? (за ответ на этот вопрос полагается приз от Н. Н.!!!)

Ответы на эти вопросы вы узнаете в следующем номере.

вопросы составляли:

Маликова Таисия 10 «А»

,Мизгарёва Наталья 11 «А»,Гундарова Оксана 11 «А»