МЕТАДАННЫЕ ЭЛЕКТРОННОГО КУРСА
(для дополнительных образовательных программ, программ повышения квалификации
и профессиональной переподготовки)
9 октября 2013 г.
Внимание! Табличная часть объясняет смысл и содержание метаданных.
Пожалуйста, оформите метаданные своего курса согласно Образцу, приведённому ПОСЛЕ таблицы!
№ | Название | Пояснения, примеры, примечания |
1 | Название электронного курса | Например, Актуальные проблемы реализации ФГОС общего образования В тех случаях, когда ДК создаётся преподавателем с целью изучения им возможностей системы, Наименование должно содержать подстроку «(пробный)». |
2 | Подразделение КФУ | Например, Приволжский центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования |
3 | Программа(ы), характеристика целевой аудитории | Названия программ(ы), где используется или будет использоваться электронный курс, характеристика целевой аудитории(сфера занятости, должности и пр.), например, Деятельность руководителя общеобразовательного учреждения в условиях введения ФГОС ОО (программа повышения квалификации руководителей учреждений общего образования) |
4 | Количество часов | Количество часов, предусмотренных программой(ами), например, 36 |
5 | Форма контроля | Например, проект, зачет, экзамен, круглый стол |
6 | Аннотация | Краткое описание электронного курса, например, Курс ориентирован на формирование у слушателей профессиональных компетенций в условиях реализации ФГОС ВПО в области организации учебного процесса на основе новых технологических решений. Слушатели овладевают методами проектирования образовательных программ подготовки бакалавров и магистров, конструирования учебно-методических комплексов с учетом введения системы условных кредитных (зачетных) единиц, знакомятся с основами теории педагогических измерений, таксономией учебных целей контрольных измерительных материалов, а также с технологией разработки оценочных средств для проведения промежуточной и итоговой аттестации студентов. |
7 | Темы | Например, 1. Нормативно-правовое обеспечение реализации ФГОС ОО в общеобразовательных учреждениях 2. Концептуальные и организационно-методические основы реализации ФГОС ОО в общеобразовательных учреждениях 3. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Современный национальный воспитательный идеал: приоритеты, источники, духовно-нравственные ценности 4. Готовность образовательного учреждения к реализации ФГОС ОО: критерии и показаТребования к основной образовательной программе образовательного учреждения общего образования (начальной/основной школы) |
8 | Ключевые слова | Основные термины и понятия (в единственном числе, именительном падеже), например, федеральный государственный образовательный стандарт, основная образовательная программа, нормативно-правовое обеспечение, духовно-нравственное развитие, воспитательный идеал |
9 | Автор(ы) | Для каждого члена авторского коллектива: · Фамилия, имя, отчество (полностью) · Учёная степень · Ученое звание · Должность и место работы · Телефон Фото (если в системе MOODLE еще нет фото автора) – в отдельном файле, не требующем дополнительной обработки в графическом редакторе Примечание. Не поощряется использование в качестве фото аватаров (смайликов, изображений животных, персонажей мультфильмов и пр.). Фото должно способствовать узнаванию преподавателя студентами и установлению контакта с обучаемыми. Например, так будет выглядеть Ваша информация на Вашей личной странице · |
10 | Дата начала эксплуатации | Например, 1 сентября 2012 |
11 | Доступность | Находится ли ресурс в открытом доступе (или требует обязательной регистрации обучаемых) Например, «доступ: открытый» |
12 | Язык интерфейса | Язык, на котором написан интерфейс ДК, например, русский |
13 | Источник (только для заимствованных курсов) | Источник, из которого заимствован курс, и, желательно, тип лицензии, например, курс представлен издательством Cornelsen Verlag для свободного скачивания |
14 | URL | Адрес ресурса в сети Интернет (если ресурс уже создан), например, http://zilant.kpfu.ru/course/view. php? id=402 |
Примечание 1. Если язык интерфейса электронного курса отличен от русского, то название должно быть двуязычным (например, Государственное устройство России, Великобритании и США: Discover Law Worldwide), пункты 6 – 8 должны быть представлены на двух языках: русском и языке интерфейса, остальные метаданные – на русском языке.
Образец заполнения метаданных: Актуальные проблемы реализации ФГОС общего образования Приволжский центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Деятельность руководителя общеобразовательного учреждения в условиях введения ФГОС ОО (программа повышения квалификации руководителей учреждений общего образования) Количество часов: 36, форма контроля – итоговое тестирование. Аннотация: Курс ориентирован на формирование у слушателей профессиональных компетенций в условиях реализации ФГОС ВПО в области организации учебного процесса на основе новых технологических решений. Слушатели овладевают методами проектирования образовательных программ подготовки бакалавров и магистров, конструирования учебно-методических комплексов с учетом введения системы условных кредитных (зачетных) единиц, знакомятся с основами теории педагогических измерений, таксономией учебных целей контрольных измерительных материалов, а также с технологией разработки оценочных средств для проведения промежуточной и итоговой аттестации студентов. Темы: 1. Нормативно-правовое обеспечение реализации ФГОС ОО в общеобразовательных учреждениях 2. Концептуальные и организационно-методические основы реализации ФГОС ОО в общеобразовательных учреждениях 3. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Современный национальный воспитательный идеал: приоритеты, источники, духовно-нравственные ценности 4. Готовность образовательного учреждения к реализации ФГОС ОО: критерии и показаТребования к основной образовательной программе образовательного учреждения общего образования (начальной/основной школы)Ключевые слова: общение, межкультурная коммуникация, конфликт, извинение, личное пространство, агрессия, компромисс Автор: , доцент ПЦПКиППРО КФУ, кандидат педагогических наук, г. Казань, Оренбургский тракт, 4а, ПЦПКиППРО КФУ, каб.233, , email: *****@***ru. Дата начала эксплуатации: 1 сентября 2012 г. Доступность: только зарегистрированным слушателям Язык: русский URL: http://bars. *****/course/view. php? id=12345 |
