Рабочая программа дисциплины (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

муниципальное образовательное учреждение

«Волжский институт экономики, педагогики и права»

Экономический факультет

Утверждаю:

Проректор по учебной работе

___________________/ /

«____ »___________________ 20__ г.

Рабочая программа дисциплины

Деньги, кредит, банки

(наименование дисциплины)

Направление подготовки

080100.62 Экономика

Профиль подготовки

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная. заочная

(очная, заочная)

Волжский,

2011

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению и профилю подготовки 080100.62 Экономика, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. N 544

Автор: ст. преподаватель _________________________

Программа одобрена на заседании кафедры финансов и бухгалтерского учета от «29» «_августа» 2011года, протокол № 1

Рецензент:

______________________________________________________________________________________

Зав. кафедрой финансов и бухгалтерского учета к. э.н. ______________

Декан экономического факультета к. п.н., доц. ________________

(факультет, где разрабатывалась программа)

Декан факультета менеджмента к. п.н., к. п.н., доц. _____________________

(факультет, где реализуется программа)

Содержание

1. Цели освоения дисциплины.. 4

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. 4

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Деньги, кредит, банки». 4

4. Структура и содержание учебной дисциплины.. 5

4.1. Структура дисциплины «Деньги, кредит, банки». 5

4.2. Содержание учебной дисциплины «Деньги, кредит, банки». 7

5. Образовательные технологии. 9

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. 9

6.1. Практические (семинарские) занятия. 10

6.2. Темы, наименование вопросов, выносимых на СРС.. 10

6.4. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля успеваемости. 14

6.5. Вопросы к экзамену по дисциплине. 14

6.6 Тестовые задания по дисциплине. 16

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 22

7.1. Основная литература. 22

7.2. Дополнительная литература. 22

7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы.. 23

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 24

Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__ уч. г. 25

ЛИСТ согласования рабочей программы.. 26

1. Цели освоения дисциплины

Преподавание дисциплины «Деньги, кредит, банки» позволит дать комплексное представление о взаимосвязи таких понятий как деньги, кредит, банки, сформировать представление о современном состоянии теории денег и кредита, о национальной денежно-кредитной и банковской системах.

Целью преподавания дисциплины является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по данной дисциплине.

В ходе преподавания дисциплины ставятся следующие задачи:

изучение студентами

–  теоретических знаний в областях денег, кредита, банков;

–  тенденций исторического развития рассматриваемых в рамках данного курса категорий;

–  содержания основных финансово-кредитных категорий, их функций, механизма применения на практике Российской Федерации;

–  современных проблем в области денег, кредита, банков и находить направления их решения.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Деньги, кредит, банки» является дисциплиной профессионального цикла базовой части учебного плана по направлению подготовки 080100.62 Экономика (квалификация (степень) «Бакалавр».

Освоение дисциплины «Деньги, кредит, банки» предполагает наличие у студентов знаний и навыков по дисциплинам «Математический анализ», «Профессиональные информационные системы и базы данных», «Статистика», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ».

Знания концептуальных основ по дисциплине «Деньги, кредит, банки» являются базовыми для изучения следующих дисциплин профессионального цикла: «Комплексный анализ хозяйственной деятельности», «Аудит», «Финансы», «Корпоративные финансы», «Банковское дело», «Учет и операционная деятельность в банке» и др.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Деньги, кредит, банки»

В результате освоения дисциплины «Деньги, кредит, банки» происходит формирование у обучающегося следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

–  владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

–  способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

–  способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

–  способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

–  способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5).

В результате освоения дисциплины «Деньги, кредит, банки» обучающийся должен:

знать:

- сущность денег, предпосылки возникновения денег

- виды денег и их особенности

- сущность и механизм банковского мультипликатора

- формы безналичных расчетов

- принципы организации и элементы денежной системы

- сущность и виды инфляции

- мировую валютную систему

- сущность и основы построения платежного баланса

- формы международных расчетов

- сущность кредита, принципы и функции кредита, сущность ссудного процента

- сущность банков, виды банков и их структуру

- классификацию банковских операций

- структуру денежной, кредитной и банковской систем

уметь:

- рассчитывать количество денежной массы в обращении;

- рассчитывать индекс инфляции и уровень инфляции;

- использовать методы начисления процентов;

- определять ставку и сумму платы за факторинг, форфетинг, овердрафт;

- рассчитывать учетный процент и учетную ставку по вексельному кредиту;

- рассчитывать лизинговые платежи;

- определять активные и пассивные операции коммерческого банка.

владеть навыками нормативно-методической работы в области кредита, денег и денежного обращения, банковской деятельности.

4. Структура и содержание учебной дисциплины

4.1. Структура дисциплины «Деньги, кредит, банки»

Преподавание дисциплины осуществляется в 5 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часов, зачетных единиц - 4.

ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Курс	IV	Итого часов
Семестры
Всего аудиторных занятий, час	18	18
В том числе:
лекции, час	12	12
лабораторные занятия, час		0
практические (семинарские) занятия, час	6	6
СРС, всего часов по учебному плану	126	126
Курсовая работа
Экзамен
Зачет
Всего часов по дисциплине	144	144

4.2. Содержание учебной дисциплины «Деньги, кредит, банки»

№ п/п	Название темы, наименование вопросов, изучаемых на лекциях	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Форма Контроля
Лекции	Лабораторные работы	Практические занятия	СРС
1	2	3	4	5	6	7
	Семестр V
	МОДУЛЬ 1. Деньги, денежное обращение и денежная система
1.	Деньги и их роль в экономике	4		2	6	Интерактивная лекция, устный опрос, тестирование
1.1	Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег	0,8		0,4	1,2
1.2	Роль денег в условиях рыночной экономики	0,8		0,4	1,2
1.3	Виды денег и их особенности	0,8		0,4	1,2
1.4	Функции денег	0,8		0,4	1,2
1.5	Роль денег в воспроизводственном процессе	0,8		0,4	1,2
2.	Выпуск денег и денежный оборот.	4		2	6	Ко, Дискуссия, Устный опрос
2.1	Выпуск денег и эмиссия денег	0,5		0,2	1,0
2.2	Кредитный характер современной денежной эмиссии	0,5		0,3	1,0
2.3	Эмиссия безналичных денег	0,6		0,3	0,8
2.4	Сущность и механизмы банковского (депозитного) мультипликатора	0,6		0,3	0,8
2.5	Налично-денежная эмиссия	0,6		0,3	0,8
2.6	Каналы движения денег	0,6		0,3	0,8
2.7	Экономические и нормативные основы организации безналичного денежного оборота	0,5		0,3	0,8
3.	Денежная система	4		2	6	С, Творческое задание
3.1	Характеристика денежной системы и формы её развития.	0,7		0,3	1,0
3.2	Принципы организации и элементы денежной системы.	0,7		0,3	1,0
3.3	Денежная система России.	0,7		0,3	1,0
3.4	Сущность и формы проявления инфляции.	0,7		0,3	1,0
3.5	Виды инфляции и её причины.	0,6		0,4	1,0
3.6	Влияние инфляции на национальную экономику и международные экономические отношения. Регулирование инфляции.	0,6		0,4	1,0
	Модуль 2 Рынок ссудных капиталов
4.	Кредит как экономическая категория. Ссудный процент.	4		2	6	Кр, Работа в малых группах
4.1	Сущность и необходимость кредита. Кредит как неотъемлемый элемент рыночного хозяйства.	1,3		0,6	2
4.2	Субъекты кредитных отношений. Общие принципы и функции кредита.	1,3		0,7	2
4.3	Формы и виды кредита.	1,4		0,7	2
5.	Роль и границы кредита.	6		4	6	Кр, Работа в малых группах
5.1	Понятие и границы применения кредита на макро и микро уровнях.	2,0		1,3	2,0
5.2	Ссудный процент и его экономическая роль	2,0		1,3	2,0
5.3	Взаимодействие кредита и денег.	2,0		1,4	2,0
	МОДУЛЬ 3. Банки и банковское дело
5.4	Банки и банковская система.	2		2		Тестирование, устный опрос,
5.5	Возникновение и развитие банков.	1,0		1,0
5.6	Правовые основы банковской деятельности.	1,0		1,0
6.	Виды банков и их структура.
6.1	Банковские операции и услуги	6		4	8
6.2	Классификация банковских операций.	0,75		0,5	1,0	Интерактивная лекция, устный опрос, тестирование
6.3	Пассивные банковские операции.	0,75		0,5	1,0
6.4	Собственные средства банка	0,75		0,5	1,0
6.5	Привлеченные и заемные средства банка	0,75		0,5	1,0
6.6	Активные операции коммерческого банка	0,75		0,5	1,0
6.7	Специфика доверительных (трастовых) операций банка. Лизинговые операции	0,75		0,5	1,0
6.8	Финансовые риски в деятельности коммерческого банка	0,75		0,5	1,0
	МОДУЛЬ 4 Валютная система и международные кредитные отношения
7.	Валюта и валютные отношения	4		2	8
7.1	Валютные отношения и валютная система.	2,0		1,0	4,0	Интерактивная лекция, устный опрос, тестирование
7.2	Мировая валютная система.	2,0		1,0	4,0
8.	Национальная валютная система. Валютная система России.
8.1	Платёжный и расчетный баланс. Международные расчеты.	2
8.2	Сущность платёжного баланса. Факторы, влияющие на него.	0,6				Интерактивная лекция, устный опрос, тестирование
8.3	Классификация платёжного баланса по методике МВФ.	0,7
8.4	Понятие международных расчётов. Техника осуществления международных расчётов.	0,7
Итого по дисциплине	36		18	54

5. Образовательные технологии

Учебные занятия по дисциплине «Деньги, кредит, банки» проводятся в виде лекций, семинаров, практических занятий, контрольных работ, самостоятельных работ, интерактивных форм обучения (интерактивных лекций, работ в малых группах, деловых игр, творческих заданий, дискуссий).