Детская организация «Костёр»

Детская организация «КОСТЁР»

Развитию самостоятельности, проявлению лидерских качеств способствует детская организация «КОСТЁР». Деятельность организации направлена на:

- совершенствование жизни коллектива, развитие активной личности;

- воспитание ответственности: «Сделай свое дело так, чтобы школьная жизнь была интереснее».

Нормативно-правовой блок.

Основные документы, регулирующие функционирование ученического самоуправления в школе: Устав школы, правила для учащихся, Положение о школьном самоуправлении.

Самоуправление школы постоянно находится в состоянии непрерывного совершенствования, которое связано с изменениями, происходящими в школе и требованиями современного общества.

Устав детской организации «КОСТЁР»

Общие положения

Детская организация «КОСТЁР» - добровольная, независимая, самоуправляемая организация учащихся 5-9 классов и взрослых, действующая на базе муниципального образовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №13» хутора Тверского муниципального образования Крыловский район.

Цели и задачи

Детская организация «КОСТЁР» преследует цель сделать жизнь интересной и увлекательной. Детская организация решает следующие задачи:

·  развивать индивидуальные качества учащихся через различные формы внеклассной и внеурочной деятельности;

·  развивать инициативу и творчество учащихся в процессе коллективных дел;

·  быть полезными окружающим людям.

Принципы деятельности

Деятельность детской организации определяется принципами добровольности, гуманизма, самостоятельности, творческой активности и соревнования.

Права и обязанности

Члены организации имеют право:

·  свободно войти и выйти из организации;

·  подавать на обсуждение любые вопросы;

·  избирать и быть избранным в руководящие органы организации;

·  участвовать в проводимых организацией делах;

·  получать текущую информацию о работе детской организации;

·  открыто высказывать свое мнение и рассчитывать на уважение этого мнения другими;

Член организации обязан:

· соблюдать данный Устав и выполнять решения организации;

· активно участвовать в работе организации, уважать мнение коллектива и его традиции;

· уважать права и считаться с интересами других членов организации.

Дети и взрослые имеют в организации равные права, строят свои отношения на основе взаимного уважения и творчества.

Законы организации

·  Единства слова и дела;

·  Дружбы и товарищества;

·  Чести и совести;

·  Заботы и милосердия.

Структура организации

Общее собрание:

  рассматривает и утверждает перспективный план деятельности органов самоуправления;

  решает вопросы, связанные с участием учащихся в управлении школой;

  формирует органы самоуправления в школе;

  вырабатывает и формирует предложения ребят по совершенствованию работы;

  рассматривает и утверждает положения, памятки, инструкции, регулирующие внутреннюю деятельность учащихся в коллективе;

  заслушивает отчеты и информации, оценивает результаты деятельности органов управления.

  Совет учащихся:

  координирует деятельность всех органов и объединений учащихся, планирует и организует внешкольную и внеклассную работу;

  организует самообслуживание учащихся, их дежурство, поддерживает дисциплину и порядок в школе;

  устанавливает шефство старшеклассников над малышами;

  готовит и проводит собрания и конференции учеников;

  организует выпуск стенной газеты;

  обсуждает и утверждает планы подготовки важнейших мероприятий;

  заслушивает отчеты своих органов;

  решает вопросы поощрения и наказания, принимает решения об ответственности учащихся в соответствии со своими полномочиями;

  организует соревнования между классами и рабочими органами самоуправления, подводит итоги;

  утверждает состав делегации на городские совещания и конференции.

Рабочие органы самоуправления

Планируют и организуют деятельность учащихся по конкретному направлению, организуют и оценивают результаты соревнования учащихся в общественно-полезной и досуговой деятельности.

  Председатель Совета учащихся:

• организует стратегическое планирование деятельности Совета учащихся;

• определяет повестку дня и председательствует на заседаниях Совета учащихся;

• организует работу по согласованию деятельности Совета учащихся с администрацией школы, методическими объединениями и другими органами, существующими в школе;

• координирует работу советов классов;

• оказывает помощь старостам классов;

• осуществляет контроль исполнения решений Совета учащихся.

 Классное ученическое собрание:

  Обсуждает все вопросы жизнедеятельности своего класса и принимает по ним соответствующие решения. Именно на собраниях больше и лучше, чем где бы то ни было, обеспечивается каждому школьнику право участия в обсуждении и принятии решений по вопросам деятельности коллектива. Классные собрания являются наиболее гибкой и доступной формой привлечения всех к самоуправлению. Главное и основное в работе классных собраний – это обсуждение и принятие важных решений о деятельности классного коллектива, рассмотрение и утверждение плана его работы, выборы ученического актива, заслушивание отчетов о выполнении решений класса отдельными учениками.

Для ведения собрания избирается председатель. Проводятся не только собрания с обсуждением сложных вопросов, но и короткие «оперативки» (10-15 минут).

    Классный ученический совет:

  Каждый рабочий орган самоуправления выбирает из своего состава председателя. Из председателей составляется совет класса. Из членов совета избирается староста класса.

Функции:

  анализ;

  контроль;

  регулирование;

  оценка и самооценка.

«Найди свое дело и старайся стать самым лучшим!»

СВОД ПРАВИЛ ЧЛЕНОВ ШКОЛЬНОГО СОВЕТА Члены Школьного совета не курят и не используют в своей речи ненормативную лексику. Мы уважаем всех обучающихся и работников школы. Мы работаем сами и не отвлекаем от работы других. Мы бережем имущество и оборудование школы, потому что после нас в школу придут наши младшие братья и сестры, наши соседи. Мы не обижаем слабых. Мы содержим свою школу в чистоте, мы опрятны и аккуратны. Мы ответственны за все, что происходит в школе. Мы можем сделать жизнь интересней.

ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОМ САМОУПРАВЛЕНИИ В МОУ ООШ № 13 хутора Тверского муниципального образования Крыловский район. 1.Общие положения 1.1 Школьный совет создается в целях осуществления взаимодействия учащихся и педагогического коллектива, активизации познавательной деятельности. 1.2 Школьный совет является выборным органом ученического самоуправления школы. 1.3 Школьный совет действует на основании действующего законодательства. 2. Цели и задачи школьного совета 2.1 Целью деятельности школьного совета является реализация права обучающихся на участие в управлении общеобразовательным учреждением. 2.2 Задачами деятельности школьного совета являются: 2.2.1  представление интересов учащихся в процессе управления школой; 2.2.2  поддержка и развитие инициатив учащихся в школьной жизни; 2.2.3  защита прав учащихся; 2.2.4  воспитание ответственности учащихся за происходящие в школе события; 2.2.5  воспитание инициативы и творчества в совершенствовании форм жизнедеятельности детского коллектива; 2.2.6  расширение прав и обязанностей учащихся в управлении основными сферами деятельности школы; 2.2.7  развитие организаторских и управленческих навыков учащихся; 2.2.8  воспитание чувства долга перед коллективом, ответственности за свои поступки и принятые решения. 3. Функции школьного совета Школьный совет: 3.1  выступает от имени учащихся при решении вопросов жизни школы: изучает  и формулирует  мнение школьников по вопросам школьной жизни, представляет позицию учащихся в органах управления школой, разрабатывает предложении по совершенствованию учебно-воспитательного процесса; Содействует реализации инициатив учащихся во внеучебной деятельности: изучает интересы и потребности школьников в сфере внеучебной деятельности, создает условия для их реализации; Содействует разрешению конфликтных вопросов: участвует в решении школьных проблем, согласовании интересов учащихся, учителей и родителей, организует работу по защите прав учащихся; 4.Заключительные положения 4.1. Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения; 4.2. Изменения в настоящее положение  вносятся Школьным советом по его предложению.

СТРУКТУРА ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

СТАРОСТАТ

1.  Организация дежурства по школе

2.  Организация штаба порядка для дежурства на школьных мероприятиях

3.  Проведение акций по уборке территории школы

4.  Организация экологических акций

УЧЕБНАЯ КОЛЛЕГИЯ

1.  Взаимопомощь в учении

2.  Участие в организации и проведении предметных олимпиад, конкурсов, вечеров по учебным предметам

3.  Ходатайствует о поощрении или наказании обучающихся перед Педсоветом или Управляющим советом.

4.  Проводит рейды по проверке домашнего задания, ведению тетрадей, дневников

ДОСУГОВАЯ КОЛЛЕГИЯ

1.  Подготовка и проведение  культурных мероприятий

2.  Проведение совместных с общественностью мероприятий

3.  Организация концертов, культурных программ, шоу-программ, дискотек

СПОРТИВНАЯ КОЛЛЕГИЯ

1.  Проведение спортивных мероприятий на уровне ОУ

2.  Участие в спортивных мероприятиях поселения и района

3.  Туристические слеты

4.  Участие в «Зарнице»

Информационная коллегия

1.  Получение и обмен информацией с помощью компьютерных сетей

2.  Создание средств массовой информации внутри ОУ

3.  Осуществление связи со СМИ района

4.  Информирование коллектива обучающихся по различным вопросам деятельности

5.  Доведение до сведения обучающихся решений органов самоуправления

Шефская коллегия

1.  Помощь в организации досуга начальной школе

Библиотечная коллегия

1.  Пополнение библиотечного фонда школы

2.  Организация рейдов по проверке учебников

3.  Отслеживание читающих детей, помощь в проведении библиотечных уроков, информирование о книжных новинках