Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Приложение 2

Материал для учащихся

Тема. Интересное в обычном.

Эпиграф к уроку: «Уважение к прошлому – вот черта, отличающая образованность от дикости. Будем же стремиться воскресить из забвения это истинно человеческое чувство - уважение к прошлому»

Задачи;

    знакомство, обсуждение по теме урока; выполнение заданий №1,2; создать новый вариант эскиза вышивки (задание №3) и рассказать о выборе своего сюжета; теоретическая интерпретация полученных результатов работы.

Задание 1. Используя предложенные на компьютере варианты (не более 3) создайте эскиз вышивки для рушника. Время работы -3-4 мин. (сохраните эскиз в памяти ПК) Демонстрация выполненных заданий и комментарий к выбранным сюжетам.

Задание 2. Пользуясь информацией на вашем компьютере, дайте краткую характеристику применений полотенец - рушников в старину и сейчас.

Задание 3. А теперь, когда вы знаете какие сюжеты вышивали, с какой смысловой нагрузкой, каковы правила композиции, попробуйте создать новый вариант эскиза вышивки и расскажите о выборе своего сюжета.( выполнение работы 4-6 мин. Работу выполняйте на втором листе. Сохранить). Обсуждение проектов.

Распечатанные листы №2 вклеить в тетрадь

Так что же вы для себя узнали на нашем уроке? Что нового, интересного в обычном?

Спасибо за урок. Нам хотелось бы узнать: с каким настроением вы уходите с урока.

Свое эмоциональное состояние отметьте с помощью цветных ленточек, расположив их на листе ватмана, по предложенной схеме.

Оценка эмоционального состояния ученика

Восторженно активное

Светлое, радостное

Спокойное, ровное

скучное

тревожное

Ц В Е Т

розовый

оранжевый

желтый

зеленый

черный

Электронный материал для учащихся

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Применение полотенец

1. Не менее сорока полотенец необходимо было припасти к свадьбе. Самое большое и нарядное, "рукобитное"- жениху в знак согласия невесты и ее родителей на брак. А когда в день свадьбы он приезжал за невестой, изукрашенное полотенчико-ширинку клали жениху в шапку. Полотенцами одаривала невеста женихову родню, ими украшали свадебный поезд: привязывали вместо вожжей, обвивали дуги, укладывали их вдоль спин лошадей. И все, кто участвовал в поездке, также были ими "намечены": жених и невеста держали полотенце в руках, дружка повязывал крест-накрест на груди, поезжане - на свои головные уборы. Во время свадебного чина жениха и

2. Полотенца дарили в церковь, вешали в часовни, украшали ими праздничные березки, придорожные и намогильные кресты" На полотенцах с бранным ткачеством чаще подносили хлеб-соль. Для икон были особые, именные и моленные, с инициалами святых и молитвами. Рушники с крупными маками чаще использовались в свадебном обряде. Свою особую роль играло оно в родильных и крестильных обрядах

3 В настоящее время также используется рушник в свадебном обряде. Рушники используют как с вышивкой так и на печатной основе. Но на нем обязательно присутствуют цветы, либо изображения птиц – пав, обязательно пара.

4.похороны. А когда умирал человек, полотенце повязывали ему на шею и вкладывали в правую руку, покрывали полотенцем гроб и на полотенцах опускали его в могилу. В течение сорока дней после смерти полотенце выкладывали на подоконник, веря, что в нем "отдыхает" душа умершего. А в дни поминовений вывешивали полотенце за окно, чтобы " пришедшие" умершие родители по нему вошли в дом.. Но все они могли заменять друг друга и просто украшать интерьер дома. В похоронном ритуалеиспользовались чистые белые рушники ( не менее 10 м ). Ритуал, опускать гроб на рушниках в могилу сохранился во многих деревнях до сих пор.. Затем полотенце рвут приблизительно по 1 м и отдают, присутствующим на похоронах.

Исторические сведения. Рушник, предмет из языческого прошлого

Рассмотрим описание индийской свадьбы, где на жениха, невесту, гостей надевают гирлянды из цветов. Цветы своим ярким цветом и сильным запахом являются оберегом от враждебных сил. Это аксиома для всех культур на Земле, и она известна со времен становления человеческого общества. Вспомним пыльцу цветущих растений в палеолитических захоронениях, букетик цветов в гробнице Тутанхамона и т. д. Но аналогичные способы оформления участников торжеств в индийских и славянских культурах позволяют вывести равенство: гирлянда = рушник. В нашем климате даже в период цветения невозможно обильно украситься цветами (будучи сорванными, многие быстро вянут), но наши предки нашли способ сохранить традицию - стали вышивать невянущие гирлянды. Для наших предков полотенце было не просто утилитарным, бытовым предметом, а являлось вещью обрядовой, непременным атрибутом семейных и общественных ритуалов. Такое отношение к полотенцу было не случайным: с древности за ним закрепилось значение оберега, полотенце стало символом добрых сил, светлого начала. Значит – рушник это оберег и чтобы усилить его силу украшали различными обереговыми знаками. Именно такие вышитые рушники и в настоящее время мы видим в руках свахи, крестной матери.

Картинка 18 из 20