Структура книги 3 класс /продолжение/
Библиотекарь:
В библиотеке, где книги стоят на полках, всегда бывает очень тихо, но если внимательно прислушаться книги заговорят с вами. Они могут рассказать вам замечательную сказку, интересный рассказ, с их страниц прозвучат чудесные стихи, из книг вы узнает, как живут народы разных стран, о звездах и планетах, о растениях и животных.
Что бы вы ни делали, чем бы вы ни занимались, вам всегда понадобится умный и верный помощник – книга.
2 слайд
« Кто много читает, тот много знает »
3 слайд Как хорошо уметь читать.
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
- Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
- Ну, прочитай еще страницу!
Не надо ждать, не надо звать,
А можно взять и прочитать.
Библиотекарь:
Наверно у каждого из вас есть маленькая, но своя домашняя библиотека.
4 слайд
Каких писателей вы знаете?
Книги, встречают нас с самого раннего детства и сопровождают нас всю жизнь. Сегодня мы поговорим о том, как устроена книга. Из каких частей состоит книга
На что мы в первую очередь обращаем внимание, беря в руки книгу?
Дети: Обложка.
Библиотекарь: Правильно обложка. Для чего она нужна?
Дети: Свободные ответы.
Библиотекарь:
5 слайд
Правильно, обложка защищает книгу, листы от повреждений и придает книге нарядный вид, она подскажет тебе, кто написал книгу, как она называется. А если есть иллюстрация, можно догадаться, о чем пойдет речь, с какими героями ты встретишься, читая книгу.
6 слайд
Открываем книгу. Как называется лист, где, указаны:
1. Кто написал это произведение.
2. Заглавие (название книги)
3. Кто нарисовал иллюстрации, картинки к этому произведению.
4. В каком городе, и в каком году появилась эта книга, какое издательство выпустило книжку в свет?.
титульный лист
Практическая работа ( с книгами детей)
Библиотекарь:
7 слайд
Автор обычно хочет сказать несколько слов тому, кто взял в руки его книгу.
И делает он это в предисловии.
Предисловие может быть написано и другим человеком, который делится с читателями своими впечатлениями о книге и ее авторе. Из предисловия можно узнать, о чем или о ком эта книга. Предисловие бывает коротким, его можно прочитать прямо здесь, у книжной полки. И ты сразу поймешь, нужно тебе читать эту книгу или нет.
8 слайд
Как можно быстро найти рассказ или главу?
В конце книги обычно дается оглавление – по главам книги или ее частям. (Объяснить)
А если книжка состоит из произведений нескольких авторов, то об этом можно узнать из содержания, сразу определив на какой странице, находится нужный текст.
Практическая работа. ( с книгами детей)
9 слайд - тест
Тема нашего урока структура книги, т. е.- из каких частей состоит книга. Продолжим знакомство с другими частями книг.
Форзац – что же это такое?
10-11слайд
Откроем книгу. Слева - изнанка переплёта, справа - первая страница книги. Эти два места, образующие разворот, называются форзац (нем. слово, фор - перед, зац - набор, т. е. то, что предшествует тексту).
Форзац может быть просто гладким, белым или цветным, но иногда на нем бывает какой-нибудь рисунок
12 слайд
Фронтиспис Перевернём страницу.
Новый разворот. На левой стороне - фронтиспис,
Фронтиспис - иллюстрация, говорящая о самом главном, что есть в книге.
13 слайд
На нём может быть портрет писателя - автора этой книги. /Пушкин
Мы уже говорили, что раскрыть содержание, рассказать, о чём именно говорится в книге, нам помогает предисловие.
Но если в книге нет предисловия? Тогда
14 слайд
На этот вопрос отвечает издательская аннотация. Печатается аннотация на обороте титульного листа.
Это коротенькое изложение содержания и самые краткие сведения об авторе, о главных героях, где происходят события, описанные в книге.
15 слайд
Словарь: Есть книги, в которых встречается много непонятных слов.
В таких книгах, чтобы не было затруднений при чтении, автор помещает словарь.
Например, «словарь морских терминов» или «словарь малоизвестных слов и выражений».
16 слайд
А теперь давайте повторим из каких частей состоит книга.
По - моему мы не упомянули такую важную и интересную часть книги, как – иллюстрация.
Иллюстрации – рисунки, изображающие наиболее интересные и важные события, которые описывает автор. По иллюстрации можно понять: смешная или грустная книга, про хорошего или плохого человека, о нашем времени или о далеком прошлом.
/показать книги с иллюстрациями/
- Знаете ли вы, какой была первая книга?
Ведь люди не всегда умели читать и писать. Первобытные люди составляли свои письма из предметов.
17 слайд
Вождь одного племени послал однажды своим соседям птицу, мышь, лягушку и пять стрел.
Как вы думаете, что хотел сказать этим вождь своим соседям? (ругал, просил, предупреждал, приглашал)
Дети: Свободные ответы.
А смысл этого послания был таков:
/щелчок/ « Умеете ли вы летать, как птицы, и прятаться в землю, как мыши, прыгать по болотам, как лягушки? Если не умеете, то не пробуйте воевать с нами. Мы осыпем вас стрелами, как только вы ступите на нашу землю».
Потом появились рисунки, надо было написать «охота» - рисовали оленя, трубка говорила о мире, копье о войне, натянутый лук – о нападении.
Игра «Рассказ в рисунках».
