Календарно-тематическое планирование к учебнику английского языка “New Millennium” для 10 кл. общеобраз. учрежд.

и др. – Обнинск:Титул, 2007 3 ч/нед. -102 ч/год уч. год

п/п

Тема учебной

программы

кол-во

часов

сроки

№

урока

Содержание (название)

урока

Ключевые коммуникативные

компетентности

(планируемый результат)

формы и методы

провед. урока

1.

Unit 1

Особенности характера.

9

01.09-19.09

1-2

3-4

5

6-7

8

9

Как мы выглядим.

Что мы собой представляем.

Человек, которым я восхищаюсь.

Что такое дружба.

Проверь себя.

Открой новую планету.

уметь описывать характер человека с элементами рассуждения;

урок-беседа

2.

Unit 2

Наш хрупкий мир.

9

21.09-17.10

10-11

12

13-14

15

16-17

18

Что изменилось?

Подростки и охрана природы.

Мы заботимся об окружающей среде.

Космический мусор.

Проверь себя.

Банк идей.

уметь высказываться по теме с элементами рассуждения;

дискуссия

экологический симпозиум

3.

Unit 3

Учись учиться.

9

19.10-07.11

19-20

21

22-23

24

25-26

27

Для чего мы учимся?

Что мы изучаем?

Как мы изучаем английский язык?

Экзаменационная лихорадка.

Проверь себя.

Школа моей мечты.

уметь давать советы, используя соответствующие стр-ры и клише;

проект

4.

Unit 4

Такая разная страна.

9

09.11-05.12

28

29-30

31-32

33-34

35

36

Местность, в которой ты живешь.

Каждый край славен по-своему.

Парадоксы России.

Как люди проводят свободное время.

Проверь себя.

Презентация своего региона.

уметь рассказать о своем городе, регионе;

проект

5.

Unit 5

Давай поедем в Австралию!

9

07.12-30.12

37-38

39

40-41

42-43

44

45

Покупаем тур.

Настольная игра.

Размещение.

Первые впечатления.

Проверь себя.

Мы собираемся в Австралию.

уметь заказать билет, номер в гостинице, экскурсию;

уметь расспрашивать о событиях прошлого;

ролевая игра

6.

Unit 6

Что нового?

9

09.01-30.01

46-47

48-49

50-51

52

53

54

Короткие рассказы.

Что? Где? Когда? Почему?

Как сочинить хороший рассказ?

Прочти наш последний выпуск…

Проверь себя.

Радиостанция.

уметь составлять план пересказа;

уметь пересказывать текст по плану;

уметь поделиться впечатлениями от прочитанного;

литературная гостиная

7.

Unit 7

Твои планы

9

01.02-20.02

55-56

57-58

59-60

61

62

63

Профессия на всю жизнь.

Выбирая профессию.

Колледж или работа?

Ты хотел бы стать…?

Проверь себя.

Ярмарка безумных профессий.

уметь рассказать о своей будущей профессии;

уметь вести диалог-обмен мнениями;

урок-беседа

8.

Unit 8

Как весело провести день

9

01.03-20.03

64

65-66

67

68-69

70-71

72

Перерыв.

Парк развлечений.

Кое-что для всех.

Как сделать это привлекательным?

Проверь себя.

Местные развлечения.

уметь извлекать основную информацию из прочитанного, игнорируя второстепенные факты;

9.

Unit 9

Книги.

9

22.03-10.04

73-74

75

76-77

78-79

80

81

Ты любишь читать?

Библиофилы.

Книжное обозрение.

Искусство стихосложения.

Проверь себя.

Антология класса.

уметь читать с полным пониманием прочитанного;

литературный конкурс

10.

Unit 10

В здоровом теле здоровый дух.

9

12.04-30.04

82-83

84

85-86

87-88

89-90

Стиль жизни?

Питание в школе.

Пора начинать.

Совершенное тело.

Проверь себя.

уметь выделять главную мысль и прогнозировать содержание текста;

советы бывалых

11.

Повторение

12

03.05-29.05

91-102

.

Повторение пройденного материала

уметь использовать в речи изученные ЛЕ, речевые клише в правильном грамматическом оформлении;