Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессиональ­ного образования «Российская Экономическая Академия им. »

Факультет Товароведения и торговли Кафедра товароведения и товарной экспертизы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА ЭЛЕКТРОННЫХ

БЫТОВЫХ ТОВАРОВ»

федерального компонента цикла ДС ГОС ВПО

второго поколения по специальности

080401«Товароведение и экспертиза товаров» (в сфере производства и обращения непродовольственных товаров и сырья)

Москва, 2008

Составитель: ст. преподаватель

ученая степень, ученое звание, Ф. И.О.

Рецензент: д. т.н., профессор,

ученая степень, ученое звание, Ф. И.О.

ГОУВПО «РЭА им. Г.В. Плеханова», кафедра товароведения и товарной экс-пертизы

В программе представлены цели и задачи дисциплины, методы преподавания и формы контроля, сформулированы требования к уровню ее усвоения, дано краткое содержание

тем, приведен список рекомендуемой основной и дополнительной литературы, предло-жены вопросы для самопроверки и самостоятельной работы, примерные темы рефера-тов, вопросы для итогового контроля знаний

Рабочая программа составлена на основании Типовой программы дисципли-ны «Товароведение и экспертиза электронных бытовых товаров» по плану подготовки специалиста по специальность 080401«Товароведе-ние и экспертиза товаров» (в сфере производства и обращения непродоволь-ственных товаров и сырья)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры товароведения и товарной экспертизы, протокол № 12 от «11» марта 2008 г.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\подпсии\подписи0001.jpg

Заведующий кафедрой ______ _________

(подпись) (Ф. И.О.)

Одобрено советом (методической комиссией) факультета Товароведения и

торговли, протокол № 7 от «25» марта 2008 г.

C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\подпсии\подпись сам.jpg

Председатель совета _______ _________

( (Ф. И.О.)

Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры товароведения и товарной экспертизы,

C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\подпсии\подписи0001.jpgпротокол № 11 от «17» января 2013 г.

Заведующий кафедрой _____________

(подпись) (Ф. И.О.)

Одобрена советом факультета экономики торговли и товароведения,

C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\подпсии\подписи0002.jpgпротокол № 5 от «22» января 2013 г.

Председатель совета _____________________

(Ф. И.О.)

Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры товароведения и товарной экспертизы,

протокол № ___ от «___» _________________201___ г.

Заведующий кафедрой ________________

(подпись) (Ф. И.О.)

Одобрена советом факультета экономики торговли и товароведения,

протокол № ___ от «____» ________________20_____ г.

Председатель совета ____________________

(подпись) (Ф. И.О.)

Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры товароведения и товарной экспертизы,

протокол № ___ от «___» _________________201___ г.

Заведующий кафедрой ________________

(подпись) (Ф. И.О.)

Одобрена советом факультета экономики торговли и товароведения,

протокол № ___ от «____» ________________20_____ г.

Председатель совета ____________________

(подпись) (Ф. И.О.)

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ.............................................................................................................................. 3

Организационно-методический раздел................................................................................... 6

Цель дисциплины..................................................................................................................... 6

Учебные задачи дисциплины................................................................................................. 6

Методы преподавания дисциплины..................................................................................... 6

Место курса среди других дисциплин учебного плана.................................................. 6

Требования к уровню освоения............................................................................................ 6

Формы контроля....................................................................................................................... 7

Формирование оценки по текущему и итоговому контролю уровня знаний студента 7

Содержание программы учебной дисциплины..................................................................... 8

Тема 1. Общая характеристика электронных товаров и классификация. Основные этапы проведения экспертизы. Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение

электронных товаров............................................................................................................... 8

Цель......................................................................................................................................... 8

Задачи..................................................................................................................................... 8

Примерный объем темы - 2 часов..................................................................................... 8

Содержание темы................................................................................................................. 8

Методы................................................................................................................................... 8

Литература............................................................................................................................. 9

Вопросы для самопроверки............................................................................................... 9

Вопросы и задания для самостоятельной работы........................................................ 9

Рефераты или доклады по теме......................................................................................... 9

Тема 2. Фотоаппарат. Конструктивные особенности и ассортимент. Экспертиза качества

фотоаппаратов.......................................................................................................................... 9

Цель......................................................................................................................................... 9

Задачи..................................................................................................................................... 9

Примерный объем темы - 12 часов................................................................................ 10

Содержание темы............................................................................................................... 10

Методы................................................................................................................................. 10

Литература........................................................................................................................... 10

Вопросы для самопроверки............................................................................................. 11

Вопросы и задания для самостоятельной работы...................................................... 11

Рефераты или доклады по теме....................................................................................... 11

Тема 3. Музыкальные товары. Классификация, конструкция и ассортимент. Экспертиза

качества музыкальных товаров........................................................................................... 11

Цель....................................................................................................................................... 11

Задачи................................................................................................................................... 11

Примерный объем темы - 12 часов................................................................................ 12

Содержание темы............................................................................................................... 12

Методы................................................................................................................................. 12

Литература........................................................................................................................... 12

Вопросы для самопроверки............................................................................................. 12

Вопросы и задания для самостоятельной работы....................................................... 12

Рефераты или доклады по теме....................................................................................... 13

Тема 4. Бытовая аудиотехника. Классификационные признаки, особенности

конструкции и ассортимент. Экспертиза качества бытовой аудиотехники.............. 13

Цель....................................................................................................................................... 13

Задачи................................................................................................................................... 13

Примерный объем темы - 14 часов.......................... ■..................................................... 13

Содержание темы............................................................................................................... 13

Методы.................................................................................................................................. 14

Литература........................................................................................................................... 14

Вопросы для самопроверки............................................................................................. 14

Вопросы и задания для самостоятельной работы....................................................... 15

Рефераты или доклады по теме....................................................................................... 15

Тема 5. Видеотехника. Классификация, конструктивные особенности и ассортимент.

Экспертиза качества видеотехники.................................................................................... 15

Цель....................................................................................................................................... 15

Задачи................................................................................................................................... 15

Примерный объем темы - 18 часов................................................................................ 15

Содержание темы............................................................................................................... 15

Методы.................................................................................................................................. 16

Литература........................................................................................................................... 16

Вопросы для самопроверки............................................................................................. 16

Вопросы и задания для самостоятельной работы....................................................... 17

Рефераты или доклады по теме....................................................................................... 17

Тема 6. Средства оргтехники. Классификация, конструктивные особенности и

ассортимент. Экспертиза качества средств оргтехники................................................ 17

Цель....................................................................................................................................... 17

Задачи................................................................................................................................... 17

Примерный объем темы - 24 часов................................................................................ 18

Содержание темы............................................................................................................... 18

Методы................................................................................................................................. 18

Литература........................................................................................................................... 18

Вопросы для самопроверки............................................................................................. 19

Вопросы и задания для самостоятельной работы...................................................... 19

Рефераты или доклады по теме....................................................................................... 19

Тема 7. Автоэлектроника. Классификация, конструкция и ассортимент. Экспертиза

качества автоэлектроники.................................................................................................... 19

Цель....................................................................................................................................... 19

Задачи................................................................................................................................... 19

Примерный объем темы - 14 часов................................................................................ 20

Содержание темы............................................................................................................... 20

Методы................................................................................................................................. 20

Литература........................................................................................................................... 20

Вопросы для самопроверки............................................................................................. 20

Вопросы и задания для самостоятельной работы...................................................... 21

Рефераты или доклады по теме....................................................................................... 21

Тема 8. Приборы времени. Классификация, конструкция различных видов приборов

времени и ассортимент. Экспертиза качества приборов времени............................ 21

Цель....................................................................................................................................... 21

Задачи................................................................................................................................... 21

Примерный объем темы - 11 часов................................................................................ 21

Содержание темы............................................................................................................... 21

Методы.................................................................................................................................. 22

Литература........................................................................................................................... 22

Вопросы для самопроверки............................................................................................. 22

Вопросы и задания для самостоятельной работы...................................................... 22

Рефераты или доклады по теме....................................................................................... 22

Учебно-методическое обеспечение дисциплины............................................................... 22

Базовый учебник..................................................................................................................... 22

Основная литература по дисциплине................................................................................ 22

Дополнительная литература................................................................................................ 23

Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных

информационных источников............................................................................................. 23

Тематика курсовых работ..................................................................................................... 24

Диагностические материалы итогового контроля качества усвоения дисциплины... 24

Вопросы к экзамену (зачету)............................................................................................... 24

Тематический план изучения дисциплины........................................................................... 26

Протокол междисциплинарного согласования рабочей программы учебной дисциплины с прочими дисциплинами учебного плана............................................................................................... 27

Организационно-методический раздел

Цель дисциплины

Целью дисциплины является формирование теоретических и практических знаний о товарах бытовой электроники, исходя из их конструктивных особенностей, требований к качеству, стандартизации и оценки уровня качества.

Учебные задачи дисциплины

Изучение дисциплины должно строиться на основе современных достижений науки и техники и быть ориентировано на современный ассортимент товаров.

Ознакомление с основными потребительскими свойствами товаров различных групп, их классификацией и ассортиментом, с качественными и количественными харак­теристиками товаров, особенностями оценки и контроля качества, экспертизы и подтвер­ждения соответствия, а также с факторами, обеспечивающими качество товаров на всех этапах товародвижения.

В задачи дисциплины входят:

-  ознакомление с основными нормативными документами в области качества и
безопасности бытовых электронных товаров;

-  изучение основных потребительских свойств, классификации, конструкции, ко­
дирования и ассортимента бытовых электронных товаров;

-  изучение факторов, формирующих и сохраняющих качество товаров, особенно­
стей оценки и контроля качества, экспертизы и подтверждения соответствия;

-  изучение требований, предъявляемых к упаковке и маркировке.

В процессе преподавания дисциплины рекомендуется применять активные методы обучения с использованием технических средств обучения и вычислительной техники.

Методы преподавания дисциплины

•  лекции;

•  практические занятия;

•  письменные или устные домашние задания;

•  обсуждение подготовленных студентами рефератов и докладов;

•  консультации преподавателей;

•  самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического
материала, подготовка к практическим занятиям, выполнение указанных выше письмен­
ных работ.

Место курса среди других дисциплин учебного плана

Дисциплина базируется на знаниях основ физики, химии, математической статисти­ки, организации коммерческой деятельности, экономики торговли и др. При контроле ка­чества товаров бытовой электроники возможно использование всех известных в товарове­дении методов исследования.

Требования к уровню освоения

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать основные понятия, термины и их определения в области товароведения и
товарной экспертизы бытовой электронной техники, классификацию и кодирование быто­
вой электронной техники, ассортимент, факторы, формирующие и сохраняющие качество
товаров, потребительские свойства товаров, основные процедуры при контроле и экспер­
тизе качества товаров;

-  иметь представление о современном ассортименте бытовых электронных това­
ров; современных методах исследования качества товаров, дефектах и градациях качества
электронных товаров; порядке проведения товарной экспертизы электронных товаров;

-  уметь работать со справочной, технической и нормативной документацией; ана­
лизировать ассортимент рынка бытовых электронных товаров; сравнивать потребитель­
ские их характеристики; определять порядок операций при проведении экспертизы каче­
ства товаров и подтверждении соответствия.

При изучении дисциплины студент должен приобрести необходимый уровень ком­петентности, который позволит ему осуществлять квалифицированные действия и прини­мать обоснованные решения при работе с бытовыми электронными товарами.

Формы контроля

1. Текущий контроль:

•  тестовые работы по группам товаров;

•  письменные домашние задания;

•  подготовка докладов, рефератов, выступлений;

•  тестирование по отдельным разделам дисциплины.

2. Итоговый контроль:

•  зачет: в комбинированной форме (собеседования и тестирования);

•  экзамен: в комбинированной форме (письменной и устной).

Формирование оценки по текущему и итоговому контролю уровня знаний студента.

Формирование оценки по текущему и итоговому контролю уровня знаний по дисци­плине осуществляется с использованием бально-рейтинговой оценки работы студента, представленной в таблице 1.

Таблица 1. - Бально-рейтинговая оценка знаний студента по дисциплине «Товароведение и экспертиза электронных бытовых товаров»

Цифровое выражение

Словесное выра­жение

Описание

1

2

3

5

Отлично (зачтено)

Выполнен полный объем работы, ответ студента полный и правильный. Студент способен обоб­щить материал, сделать собственные выводы, вы­разить свое мнение, привести иллюстрирующие примеры и изложить материал логично и последо­вательно

4

Хорошо (зачтено)

Ответ студента правильный, но неполный. Не приведены иллюстрирующие примеры, обоб­щающее мнение студента недостаточно четко вы­ражено

3

Удовлетворительно (зачтено)

Ответ правилен в основных моментах, нет иллю­стрирующих примеров, нет собственного мнения студента, есть ошибки в деталях и/или они просто отсутствуют

2

Неудовлетвори­тельно (незачтено)

В ответе существенные ошибки в основных аспек­тах темы.

Примерное соответствие европейской и российской системы оценок приведено в таблице 2.


Таблица 2. - Таблица перевода оценок

Российская система оценок

100% шкала оценок

Европейская система оценок (ECTS)

1

2

3

5 - отлично

90-100

А - отлично

81 -89

В - очень хорошо

4 - хорошо

65-80

С — хорошо

3 - удовлетворительно

56-64

D - удовлетворительно

50-55

Е - посредственно

2 - неудовлетворительно

<50

FX - неудовлетворительно (с правом пере­сдачи)

<50

F - неудовлетворительно (без права пере­сдачи, необходимо повторить курс)

Содержание программы учебной дисциплины

Тема 1. Общая характеристика электронных товаров и классификация. Основные этапы проведения экспертизы. Маркировка, упаковка, транспортирование и хране­ние электронных товаров

Цель

Изучение основных понятий, терминов и определений в области товароведения электронных товаров, классификации и краткая характеристика ассортимента това­ров, а также их маркировка и особенности хранения.

Задачи

-  усвоение основных понятий, терминов и определений в области товароведения
электронных товаров;

-  изучение классификации, маркировки и кодирования товаров;

-  ознакомление с основными видами этапами проведения экспертизы;

-  ознакомление с особенностями хранения электронных товаров.

Примерный объем темы - 2 часов.

Содержание темы

Состояние современного рынка товаров бытовой электроники и перспективы его развития.

Общая классификация электронных товаров. Групповая характеристика различных видов товаров, входящих в состав электронных товаров.

Основные факторы, влияющие на сбыт электронных товаров. Показатели и характе­ристики товаров, влияющих на сбыт. Основные этапы проведения экспертизы электрон­ных товаров.

Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение электронных товаров. Осо­бенности упаковки и маркировки. Хранение: условия, сроки и способы. Процессы при хранении, виды потерь. Транспортирование, условия и сроки. Влияние способов хранения и транспортирования на качество и потери товаров. Предреализационная товарная обра­ботка. Дефекты, возникающие при несоблюдении условий транспортирования и хранения этих товаров.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3