Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов):
- на основании имеющихся данных проанализировать сущность, структуру и роль финансовой безопасности в системе экономической безопасности;
- определить критерии и систематизировать показатели, характеризующие состояние финансовой системы страны;
- выявление основных угроз финансовой безопасности РФ и показать влияние различных факторов на образование денежной массы, являющейся основой формирования денежных фондов, посредством которых происходит процесс реализации ВВП и национального дохода;
- с учетом мирового опыта и особенностей развития нашей страны разработать рекомендации и определить роль государства в обеспечении финансовой безопасности и обозначить возможные пути ее обеспечения на современном этапе.
Срок сдачи законченной работы на кафедру:
Научный руководитель ______________________ _________________________
(подпись) (ученая степень, звание, ФИО)
Задание принял к исполнению ____________________ _________________________
(подпись) (ФИО)
Приложение 4
Пример оформления отзыва ВКР
МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
ОТЗЫВ
научного руководителя на выпускную квалификационную работу
Студента(ки)______________________________________________________________
(фамилия, имя и отчество)
__________________________________________________________________________
На тему __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Руководитель должен изложить в отзыве:
· актуальность темы исследования;
· особенности выбранных материалов и полученных решений (новизна используемых методов, оригинальность поставленных задач, уровень исследовательской части);
· достоинства и недостатки ВКР;
· выделить вопросы наиболее интересно исследованные; определить научную и практическую значимость;
· степень инициативности, ответственности, самостоятельности и творчества принятия решений при написании дипломной работы;
· уровень теоретической подготовки дипломника;
· умение анализировать, обобщать, оформлять, делать практические выводы;
· знание основных концепций, научной и специальной литературы по избранной теме;
· владение применяемыми в сфере своей профессиональной деятельности компьютерными средствами;
· мнение о возможности практического использования материалов работы.
В заключении оценка не выставляется, а только указывается рекомендация к защите («Рекомендуется к защите», «К защите не рекомендуется»).
Научный руководитель ___________________________________________________
(Уч. степень, уч. звание, должность, ФИО)
«_____»________________200_г.
Приложение 5
Пример оформления рецензии ВКР
МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
РЕЦЕНЗИЯ
на выпускную квалификационную работу
Студента _________________________________________________________________
(фамилия, имя и отчество)
Тема _____________________________________________________________________
Рецензент _________________________________________________________________
(фамилия, имя и отчество)
__________________________________________________________________________
(ученая степень и звание, должность, место работы)
СОДЕРЖАНИЕ РЕЦЕНЗИИ
Рецензент должен сосредоточить внимание на качестве выполненной работы и изложить в рецензии:
· актуальность и практическую значимость (ВКР);
· соответствие содержания работы целевой установке, научный уровень, полноту и качество разработки темы,
· следует отметить те разделы работы, которые характеризуют исследовательские способности выпускника, умение прогнозировать динамику, тенденции развития объекта (процесса, задач, проблем, их систем), пользоваться для этого формализованными моделями (задачами);
· на наличие системности, логической взаимосвязи всех частей выпускной квалификационной работы друг с другом и с более общей задачей (проблемой), ясности изложения материала;
· на умении конкретно формулировать задачи своей деятельности (работы, проекта);
· общую характеристику на работу с точки зрения ее завершенности и возможности внедрения в практику;
· на уровне экономической обоснованности, эффективности решений;
· конкретную оценку выполненной работы и ее соответствие требованиям ГОС по специальности;
· следует указать те вопросы, которые не получили достаточного освещения в ВКР, либо совсем отсутствуют.
Рецензент должен дать общую оценку выполненной выпускной квалификационной работы (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) и выразить свое мнение о присвоении дипломнику квалификации
(указывается квалификация выпускника и специальность)
Рецензент ________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, ученая степень, звание, должность)
«_____» _____________200__г.
Для лиц, не являющихся штатными сотрудниками вуза, подпись должна быть заверена печатью кадрового органа организации, в которой работает рецензент.
Приложение 6
Пример оформления оглавления дипломной работы
Оглавление
Введение.................................................................................................................................... 3
1. Научно-теоретические основы финансового капитала....................................... 11
1.1. Эволюция взглядов на содержание и структуру финансового
капитала в экономической науке................................................................................. 11
1.2. Финансовый капитал в системе экономических отношений
по опыту экономик западных стран............................................................................ 24
2. Финансовый капитал в экономике России............................................................... 40
2.1. Особенности формирования финансового капитала в России...................... 40
2.2. Тенденции развития российского финансового капитала
в современных условиях............................................................................................... 53
2.3. Анализ традиционных источников финансового капитала............................ 60
3. Разработка модели рынка финансового капитала
и его эффективность.............................................................................................................. 70
3.1. Обращение фиктивного капитала и формирование рынка капиталов......... 70
3.2. Модель формирования долгосрочного финансового капитала
и формирования эффективного рынка финансового капитала............................. 77
Заключение.............................................................................................................................. 88
Перечень принятых терминов........................................................................................
Список литературы............................................................................................................
Приложения..........................................................................................................................
Приложение 7
Пример оформления графика к дипломной работе
МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Факультет «Финансово-экономический» Кафедра «Финансов и кредита»
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой Научный руководитель
«_____» ___________2008 г. «_____» ___________2008 г.
ГРАФИК
написания и оформления выпускной квалификационной работы
студента Сидоряк Людмилы Петровны
Тема выпускной квалификационной работы:
«Финансовая безопасность Российской федерации и способы ее обеспечения»
№ п/п | Мероприятия | Сроки выполнения | Отметка руководителя о выполнении |
1. | Подбор литературы, ее изучение и обработка. Составление библиографии по основным источникам | до «___»__________200.. | |
2. | Составление плана ВКР и согласование его с руководителем | до «___»__________200.. | |
3. | Разработка и представление на проверку первой главы | до «___»__________200.. | |
4. | Накопление, систематизация анализ практических материалов | до «___»__________200.. | |
5. | Разработка и представление на проверку второй главы | до «___»__________200.. | |
6. | Согласование с руководителем выводов и предложений | до «___»__________200.. | |
7. | Переработка (доработка) ВКР в соответствии с замечаниями и представление ее на кафедру | до «___»__________200.. | |
8. | Разработка тезисов доклада для защиты | до «___»__________200.. | |
9. | Ознакомление с отзывом и рецензией | до «___»_________ 200.. | |
10. | Завершение подготовки к защите с учетом отзыва и рецензии | до «___»__________200.. |
График составил «___»__________________200_ г.
Студент ____________________________________________________
Приложение 8
Пример составления плана дипломной работы[5]
МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра Финансов и кредита
«УТВЕРЖДАЮ»
Руководитель дипломной работы
_____________________________
«____» _____________2008 г.
ПЛАН
Введение
1. Научно-теоретические основы финансового капитала: сущность и содержание
1.1. Эволюция взглядов на содержание и структуру финансового капитала в экономической науке
1.2. Финансовый капитал в системе экономических отношений по опыту экономик западных стран
2. Финансовый капитал в экономике России
2.1. Особенности формирования финансового капитала в России
2.2. Тенденции развития российского финансового капитала в современных условиях
2.3. Анализ традиционных источников финансового капитала
3. Разработка модели рынка финансового капитала и его эффективность
3.1. Обращение фиктивного капитала и формирование рынка капиталов
3.2. Модель формирования долгосрочного финансового капитала и формирования эффективного рынка финансового капитала
Заключение
Приложения
Перечень принятых терминов
Список литературы
Студент:
«____» _______________200___г.
Приложение 9
Пример оформления перечня принятых сокращений
ВВП – валовой внутренний продукт
ВНП – валовой национальный продукт
ГЭС – гидроэнергетическая станция
ГУФК – государственное управление федерального казначейства
ГКО – государственные краткосрочные облигации
КБ – конструкторское бюро
НИР – научно-исследовательская разработка
НПО – научно-производственное объединение
НИИ – научно-исследовательский институт
ОКБ – опытно-конструкторское бюро
ПБ – платежный баланс
РАН – Российская академия наук
СНГ – Содружество Независимых Государств
СМ – Совет Министров
ТНБ – транснациональные банки
ФПГ – финансово-промышленная группа
Приложение 10
Пример оформления перечня принятых терминов
Аннуитет – страховой договор, по которому выплачивается годовая рента в течение какого либо периода жизни застрахованного в обмен на уплату однократной премии при подписании договора.
Ретроцессия – передача в дальнейшее перестрахование принятых в перестрахование рисков.
Ремитент – первый приобретатель, получающий вместе с векселем право требовать и платеж по нему
Стрип – долговая ценная бумага, выпускаемая в оборот под ежегодные процентные выплаты по портфелю высоконадежных облигаций, которыми располагает эмитент
Трассант – выдающий вексель
Приложение 11
Пример оформления библиографических и подстрочных ссылок
С С Ы Л К И:
1. На пути к рыночному ценообразованию // Российский экономический журнал. – М.: Спутник +, 2001. – № 1–3. – С. 10–12.
2. См.: Там же. – С. 139.
4. Конституция Российской Федерации. – М.: Маркетинг, 2001. – С. 2.
5. ГОСТ 7. 53–2001. Издания. Международная стандартная нумерация книг. – Минск: Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации. – М.: Изд-во стандартов, 2002.
Приложение 12
Пример оформления списка используемых источников
Нормативно-правовые источники
1. Конституция РФ, принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года // Российская газета. – 1993. – № 000.
2. Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации: [Федер. закон: принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г.: по состоянию на 3 янв. 2005 г.]. – СПб.: Victory: Стаун-кантри, 2001.
3. Российская Федерация. Законы. «О науке и государственной научно-технической политике» [Федер. закон принят 23 августа 1996 г. (с изм. и доп. от 19 июля, 17 декабря 1998 г., 3 января, 27, 29 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 24 декабря 2002 г., 23 декабря 2003 г.] / Информационно-справочная система «Гарант», версия от 07.02.04 г.
4. Россия: экономическая конъюнктура. Информационно-аналитический сборник. – М.: Центр экономической конъюнктуры при Правительстве РФ. – 2004. – №1.
Учебники, монографии, брошюры
5. Семенов, : итог тысячелетий. Экономическая теория / . – Пущино: Рос. акад. наук, Науч. центр, Ин-т экономики, Акад. эконом развития, 2000.
6. Бахвалов, методы: Учеб. пособие. – 2-е изд. / , , ; Под общ. ред. . – М.: Физматлит: Лаб. базовых знаний; СПб.: Нев. диалект, 2002.
7. История России: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. / и др.; Отв. ред. ; При участии . – СПб.: М-во образования РФ, С.-Петерб. гос. лесотехн. акад., 2001.
Диссертации и авторефераты диссертаций
8. Ткачев обоснования финансовых ресурсов при планировании развития космической промышленности в России: Дис... д-ра эконом. наук: 08.00.10. – М.: ВФЭФ, 1995.
9. Вишняков и методы оценки коммерческих банков в условиях неопределенности. Дис… канд. эконом. наук: 08.00.13. – М., 2002.
Периодические издания
10. Горьков, Г. На пути к рыночному ценообразованию // Российский экономический журнал. – М.: Спутник +. – 2001. – № 1–3. – С. 3-10.
11. Российская Федерация. Гос. Дума (2000). Государственная Дума: стеногр. заседаний: Бюллетень. – М.: ГД РФ. – 2000. – № 49(497).
Электронные ресурсы
12. Непомнящий психоанализа: теория соблазнения / . Режим доступа: [http: // www. psychoanalysis. ***** 17/05/2000].
13. Statsoft. Ins. (1999). Электронный учебник по статистике. Москва, Statsoft. Web: http//www. *****/home/textbook.
Приложение 13
Пример оформления таблицы
Таблица 1.- Возрастная структура производственного оборудования
в промышленности России [6](в %)
Год | Все оборудование на конец года | Из него в возрасте, лет | Средний возраст, лет[7] | |||
до 5 | 6-10 | 11-20 | свыше 20 | |||
1980 | 100 | 35,5 | 28,7 | 25,1 | 10,7 | 9,5 |
1990 | 100 | 29,4 | 28,3 | 27,3 | 15,0 | 10,8 |
1995 | 100 | 10,1 | 29,8 | 36,9 | 23,2 | 14,3 |
1996 | 100 | 7,2 | 27,5 | 39,5 | 25,8 | 15,2 |
1997 | 100 | 5,2 | 24,1 | 42,2 | 29,0 | 16,1 |
1998 | 100 | 5,4 | 20,1 | 44,2 | 31,6 | 17,0 |
1999 | 100 | 4,1 | 15,2 | 45,8 | 34,8 | 17,9 |
2000 | 100 | 4,7 | 10,6 | 46,5 | 38,2 | 18,7 |
2005 | 100 | 5,7 | 7,6 | 45,1 | 41,6 | 19,4 |
2006 | 100 | 6,2 | 8,5 | 45,8 | 39,5 | 20,1 |
2007 | 100 | 6,7 | 8,9 | 44,4 | 40,0 | 19,8 |
Приложение 14
Пример оформления рисунка
 |
Рисунок 2.- Динамика инвестиций в основной капитал[8]
Приложение 15
|
Приложение 16
 |
Рисунок 4.- Схема выдачи зарплаты в условиях дефицита средств предприятия
Приложение 17
МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
ИЛЛЮСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ
К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
На тему: «Управление дебиторской задолженностью организации
(на примере )
Студентки: Вершининой Людмилы Петровны
Руководитель: к. э.н., доцент
Москва 2008
Приложение 18
Закон РФ от 01.01.01 г. № 000-1 «Об образовании»
(извлечения)
(с изменениями от 01.01.01 г., 13 января 1996 г., 16 ноября 1997 г., 20 июля, 7 августа, 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 13 февраля, 21 марта, 25 июня, 25 июля, 24 декабря 2002 г., 10 января, 7 июля, 8, 23 декабря 2003 г., 5 марта, 30 июня, 20 июля, 22 августа, 29 декабря 2004 г., 9 мая, 18, 21 июля, 31 декабря 2005 г., 16 марта, 6 июля, 3 ноября, 5, 28, 29 декабря 2006 г., 6 января, 5, 9 февраля, 20 апреля, 26, 30 июня, 21 июля 2007 г.)
Статья 27. Документы об образовании
1. Образовательное учреждение в соответствии с лицензией выдает лицам, прошедшим итоговую аттестацию, документы о соответствующем образовании и (или) квалификации в соответствии с лицензией. Форма документов определяется самим образовательным учреждением. Указанные документы заверяются печатью образовательного учреждения.
2. Образовательные учреждения, имеющие государственную аккредитацию и реализующие общеобразовательные (за исключением дошкольных) и профессиональные образовательные программы, выдают лицам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документы государственного образца об уровне образования и (или) квалификации, заверяемые печатью соответствующего образовательного учреждения.
3. Гражданам, завершившим послевузовское профессиональное образование, защитившим квалификационную работу (диссертацию, по совокупности научных работ), присваивается ученая степень и выдается соответствующий документ.
4. Документ государственного образца о соответствующем уровне образования является необходимым условием для продолжения обучения в государственном или муниципальном образовательном учреждении последующего уровня образования. Указанные в документах о начальном профессиональном, среднем профессиональном, высшем профессиональном образовании квалификации и в документах о послевузовском профессиональном образовании ученые степени дают право их обладателям заниматься профессиональной деятельностью, в том числе занимать должности, для которых в установленном порядке определены обязательные квалификационные требования к соответствующему образовательному цензу.
5. В Российской Федерации устанавливаются следующие образовательные уровни (образовательные цензы):
1) основное общее образование;
2) среднее (полное) общее образование;
3) начальное профессиональное образование;
4) среднее профессиональное образование;
5) высшее профессиональное образование;
6) послевузовское профессиональное образование.
6. Лицам, не завершившим образования данного уровня, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в образовательном учреждении.
Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.
Приложение 19
Приказ Минобразования РФ от 01.01.01 г. № 000
«Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации
выпускников высших учебных заведений Российской Федерации»
(извлечения)
Ввести в действие Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений с 1 сентября 2003 года.
2. Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в аккредитованных высших учебных заведениях (и их филиалах) по всем основным образовательным программам высшего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию.
К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений относятся:
- защита выпускной квалификационной работы;
- государственный экзамен.
Выпускные квалификационные работы выполняются в формах, соответствующих определенным ступеням высшего профессионального образования: для квалификации (степени) бакалавр – в форме бакалаврской работы; для квалификации «дипломированный специалист» – в форме дипломной работы (проекта); для квалификации (степени) магистр – в форме магистерской диссертации.
Темы выпускных квалификационных работ определяются высшим учебным заведением. Студенту может предоставляться право выбора темы выпускной квалификационной работы в порядке, установленном высшим учебным заведением, вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.
Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов и магистров, подлежат рецензированию. Порядок рецензирования устанавливается высшим учебным заведением.
Условия и сроки выполнения выпускных квалификационных работ устанавливаются ученым советом высшего учебного заведения на основании настоящего Положения, соответствующих государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования в части, касающейся требований к итоговой государственной аттестации выпускников, и рекомендаций учебно-методических объединений высших учебных заведений.
Программы государственных экзаменов (по отдельным дисциплинам, итоговый междисциплинарный экзамен по направлениям подготовки (специальностям) и т. п.) и критерии оценки выпускных квалификационных работ утверждаются высшим учебным заведением с учетом рекомендаций учебно-методических объединений вузов.
Итоговые аттестационные испытания, входящие в перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний, не могут быть заменены оценкой качества освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента.
Экзаменационные комиссии формируются из профессорско-преподавательского состава и научных работников выпускающего высшего учебного заведения, а также лиц, приглашаемых из сторонних организаций: специалистов предприятий, учреждений и организаций – потребителей кадров данного профиля, ведущих преподавателей и научных работников других высших учебных заведений.
15. Защита выпускной квалификационной работы (за исключением работ по закрытой тематике) проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. Процедура приема государственных экзаменов устанавливается высшим учебным заведением (кроме случаев, где это устанавливается федеральным органом управления образованием, в ведении которого находится высшее учебное заведение).
Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.
К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлениям подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний.
Решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса.
Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний целесообразно назначать не ранее чем через три месяца и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.
Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться высшим учебным заведением более двух раз.
Лицам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), должна быть предоставлена возможность пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из вуза.
Дополнительные заседания государственных аттестационных комиссий организуются в установленные высшим учебным заведением сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине.
Содержание
Введение.......................................................................................................................................... 3
Общие положения......................................................................................................................... 4
Выбор темы..................................................................................................................................... 6
Подбор литературы...................................................................................................................... 7
Оформление задания, предварительного и развернутого плана исследования............. 8
Выпускная квалификационная работа...................................................................................... 10
Структура ВКР и ее содержание................................................................................................ 18
Подготовка к защите и защита ВКР........................................................................................... 20
Порядок защиты ВКР на заседании ГЭК.................................................................................. 22
Критерии оценки выпускной квалификационной работы.................................................... 23
Руководителю и автору ВКР....................................................................................................... 25
Приложение 1. Образец заявления на закрепление темы ВКР........................................... 27
Приложение 2. Пример оформления титульного листа ВКУ............................................. 28
Приложение 3. Пример оформления задания на ВКР.......................................................... 29
Приложение 4. Пример оформления отзыва ВКР.................................................................. 30
Приложение 5. Пример оформления рецензии ВКР............................................................. 31
Приложение 6. Пример оформления оглавления ВКР......................................................... 32
Приложение 7. Пример оформления графика написания ВКР........................................... 33
Приложение 8. Пример составления плана ВКР.................................................................... 34
Приложение 9. Пример оформления перечня принятых сокращений.............................. 35
Приложение 10. Пример оформления перечня принятых терминов................................ 36
Приложение 11. Пример оформления библиографических и подстрочных ссылок.... 37
Приложение 12. Пример оформления списка используемых источников...................... 38
Приложение 13. Пример оформления таблицы..................................................................... 39
Приложение 14, 15, 16. Пример оформления рисунка......................................................... 40
Приложение 17. Пример оформления титульного листа
иллюстрационного материала................................................................................................... 43
Приложение 18. Закон РФ от 01.01.01 г. № 000-1 «Об образовании»
(с последующими изменениями и дополнениями)............................................................... 44
Приложение 19. Приказ Минобразования РФ от 01.01.01 г. № 000
«Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации
выпускников высших учебных заведений Российской Федерации»................................. 45
[1] См: Как написать и защитить диссертацию Практическое руководство: Пер с англ. – Челябинск: Урал LTD, 1999. – С. 27.
[2] Различие между терминами «оглавление» и «содержание». Оглавление и содержание – понятия очень близкие: оба обозначают указатели рубрик в труде. Их следует различать по характеру рубрик, составляющих основу указателя. Оглавление – указатель рубрик труда, посвященного исследованию одной проблемы (курсовая работа, дипломная работа, научная работа, лекция, учебное пособие, монография, учебник). Содержание – указатель заглавий отдельных трудов (сборник научных статей одного автора на различные темы, сборник научных статей разных авторов, сборник законов или директив и т. д.).
[3] «Профессионализмы» представляют собой разговорную форму употребляемых терминов и понятий (например, авизовка, раздатка, платежка и т. д.).
[4] ГОСТ 7.1–2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. – М.: Изд-во стандартов, 2003. – 12 с.; введен в действие непосредственно в качестве государственного стандарта Российской Федерации с 1 июля 2004 г. взамен ГОСТ 7.1-84, ГОСТ 7.16-79, ГОСТ 7.18-79, ГОСТ 7.34-81, ГОСТ 7.40-82.
Межгосударственный стандарт ГОСТ 7.32–2001 введен в действие непосредственно в качестве государственного стандарта Российской Федерации с 1 июля 2002 г. в взамен ГОСТ 7.32-91. – М.: Изд-во стандартов, 2001. – 14 с.
Государственный стандарт РФ ГОСТ Р 6.30-2003 Унифицированные системы документации «Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов» (принят и введен в действие постановлением Госстандарта РФ от 3 марта 2003 г. ). – М.: Изд-во стандартов, 2003. – 19 с.
[5] Составляется для плановой работы студента
[6] Таблица составлена автором по данным: Российский статистический ежегодник: Статистический сборник [Текст]. – М.: Госкомстат России. – 2006. – С. 350.
[7] См.: Там же. – С. 381
[8] Составлено автором по материалам // Экономическая газета. – 2006. – 20-27 ноября; 2007. – 5-12 февраля.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
