Организация работы по программе (организационные, технологические решения, нормативное закрепление)

1.4. Организация работы по программе (организационные, технологические решения, нормативное закрепление)

С целью упорядочить выполнение Программы, усилить персональную ответственность руководителей подразделений, принимающих в ней участие, в Программе выделено 35 подпрограмм. В рамках каждой из них планируется деятельность, направленная как на решение частных задач направления, так и достижение контрольных показателей программы.

Подпрограммы[1]

Таблица 6

№ п/п	Наименование подпрограмм
1.	Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов направлений и специальностей сферы информатики и информационных технологий
	1.1.	Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации, перестройка учебного процесса
	1.2.	Выполнение работ по кафедре высшей математики
	1.3.	Выполнение работ по кафедре механики сплошных сред и вычислительных технологий	(зам. зав. кафедрой)
	1.4.	Выполнение работ по кафедре прикладной математики и информатики
	1.5.	Выполнение работ по кафедре математического обеспечения вычислительных систем
2.	Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов физических специальностей
	2.1.	Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации, перестройка учебного процесса
	2.2.	Выполнение работ по кафедре теоретической физики
	2.3.	Выполнение работ по кафедре общей физики
	2.4.	Выполнение работ по кафедре компьютерных систем и телекоммуникаций и по кафедре экспериментальной физики	,
	2.5.	Выполнение работ по кафедре физики твердого тела
	2.6.	Выполнение работ по кафедре физики фазовых переходов
3.	Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов геолого-минералогических направлений и специальностей
	3.1.	Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации, перестройка учебного процесса
	3.2.	Выполнение работ по кафедре минералогии и петрографии
	3.3.	Выполнение работ по кафедре геофизики
	3.4.	Выполнение работ по кафедре региональной и нефтегазовой геологии
4.	Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов химических специальностей
	4.1.	Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации
	4.2.	Выполнение работ по кафедре физической химии
	4.3.	Выполнение работ по кафедре аналитической химии
5.	Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов биологических специальностей
	5.1.	Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации, перестройка учебного процесса
	5.2.	Выполнение работ по кафедре ботаники и генетики растений
6.	Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов филологических специальностей
	6.1.	Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации
	6.2.	Выполнение работ по кафедре речевой коммуникации
7.	Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов историко-политологических специальностей
	7.1.	Совершенствование учебно-методической документации
	7.2.	Выполнение работ по кафедре политических наук
8.	Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов экономических специальностей
	8.1.	Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации
	8.2.	Выполнение работ по кафедре экономической теории и мировой экономики
	8.3.	Выполнение работ по кафедре экономики, предпринимательства и менеджмента
	8.4.	Выполнение работ по кафедре экономической кибернетики	(профессор кафедры)
	8.5.	Выполнение работ по кафедре учета, аудита и экономического анализа
9.	Формирование коммуникационной компетентности студентов университета в сфере иностранных языков	(декан СИЯЛ)
10.	Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов университета в сфере исторического и политологического образования	(профессор кафедры новейшей истории России)
11.	Создание компьютерной сети для технического обеспечения формирования информационно-коммуникационной компетентности студентов университета	(директор УЦИ)
12.	Обеспечение университета компьютерным оборудованием для аудиторий и преподавателей	, начальник УМУ
13.	Научное обеспечение формирования информационно-коммуникационной компетентности студентов университета	(профессор)
14.	Создание системы охраны территории и корпусов университета	(проректор)

Для регламентации работ, выполняемых по внутренним процедурам вуза, разработан и утвержден Ученым советом ряд нормативных актов, приведенных ниже. К ним относятся: «Регламент проведения рабочих совещаний по ходу реализации программы», «Положение о порядке повышения квалификации и профессиональной переподготовки сотрудников Пермского государственного университета в рамках выполнения инновационной образовательной программы», «Положение о порядке выполнения работ по созданию учебно-методического обеспечения инновационной образовательной программы», «Положение о постоянно действующем Пермском городском научно-методическом семинаре “Информационные и коммуникационные технологии в образовании”».

Регламент проведения рабочих совещаний по ходу реализации программы[2]

Таблица 7

№ п/п	Мероприятие	Участники	Периодичность	Время проведения	Место проведения
1.	Рабочие совещания у ректора о ходе реализации программы	Члены дирекции программы и рабочей группы; специально приглашенные руководители подпрограмм	1 раз в месяц	1-й вторник месяца, 13.15	Кабинет ректора
2.	Расширенные совещания у ректора о ходе реализации программы	Члены дирекции и рабочей группы, руководители подпрограмм, иные приглашенные сотрудники	1 раз в квартал	Последняя неделя квартала (время по указанию)	Зал Ученого Совета
3.	Оперативные совещания у директора программы	Члены дирекции и рабочей группы; специально приглашенные руководители подпрограмм	1 раз в неделю	Четверг, 15.15	Кабинет проректора по научной работе
4.	Слушания о ходе выполнения программы на Ученом Совете	Члены Ученого Совета, члены дирекции программы и рабочей группы, руководители подпрограмм, иные приглашенные сотрудники	2 раза в год	По плану работы Ученого Совета	Зал Ученого Совета
5.	Публичные слушания о целях и задачах программы и о ходе ее выполнения	Преподаватели, сотрудники и студенты университета, а также все желающие	1 раз в год	Ноябрь (точная дата и время определяются в процессе подготовки)	Актовый зал

Положение о порядке повышения квалификации и профессиональной переподготовки сотрудников Пермского государственного университета в рамках выполнения инновационной образовательной программы

1.  Повышение квалификации и профессиональная переподготовка (далее – повышение квалификации) сотрудников Пермского государственного университета (профессорско-преподавательский состав, инженерно-технические работники и учебно-вспомогательный персонал) в рамках выполнения инновационной образовательной программы (далее – Программы) осуществляется согласно плану реализации мероприятий, утвержденному Заказчиком – Рособразованием РФ.

2.  На основе указанного плана реализации мероприятий дирекция программы, совместно с руководителями подпрограмм, составляет примерный план-график повышения квалификации сотрудников ПГУ.

3.  Процесс повышения квалификации осуществляется как в форме однократного обучения, так и нескольких распределенных во времени циклов (курсов). Общий объем обучения составляет для повышения квалификации не менее 72, а для профессиональной переподготовки – не менее 510 часов.

4.  Вопрос о признании некоего вида обучения частью повышения квалификации решается дирекцией Программы по представлению руководителей подпрограмм. При этом важнейшим обстоятельством является соответствие содержания обучения тематике и целям Программы.

5.  Вопрос о целесообразности участия сотрудника в конкретном процессе обучения решается дирекцией Программы по согласованию с руководителем соответствующей подпрограммы, исходя из:

-  необходимости реализации Программы в полном объеме;

-  финансовых возможностей Программы;

-  необходимости обеспечения учебного процесса.

6.  Повышение квалификации может осуществляться:

-  на базе Пермского государственного университета;

-  за пределами ПГУ (в российских государственных и негосударственных вузах, учебных центрах, в зарубежных университетах и учебных центрах).

7.  При проведении обучения на базе ПГУ могут привлекаться в качестве преподавателей опытные специалисты, российские (включая сотрудников ПГУ) и зарубежные, с оплатой расходов по подготовке учебных материалов и проведению занятий, транспортных расходов и проживания. Вознаграждение физическим лицам за выполненные работы (услуги) выплачивается по договорам гражданско-правового характера.

8.  В случае повышения квалификации сотрудников ПГУ за пределами ПГУ допустимы следующие формы организации:

8.1. В случае если принимающая на обучение (повышение квалификации) организация не требует оплаты процесса обучения, сотрудник ПГУ командируется в эту организацию с оплатой расходов по нормам служебных командировок; программа обучения согласуется принимающей организацией и ПГУ;

8.2.  При необходимости оплаты за обучение (оплаты услуг) ПГУ, в соответствии с действующим законодательством, заключает договор с организацией, оказывающей услуги (организация обучения в указанном ПГУ учреждении, проживание, организация проезда, получение визы и т. д.).

В договоре должны быть указаны:

-  учебная программа с указанием трудоемкости в часах;

-  иные условия (если они имеют место).

9.  Деканы и заведующие кафедрами, направляющие своих преподавателей и учебно-вспомогательный персонал на обучение (повышение квалификации), обязаны спланировать этот процесс таким образом, чтобы учебный план был выполнен студентами полностью.

10.  Все решения по согласованию списков сотрудников для повышения квалификации и профессиональной переподготовки, места, сроков, длительности и вопросы оплаты утверждаются дирекцией Программы и доводятся до сведения заинтересованных лиц.

11.  При возникновении спорных ситуаций решение принимается дирекцией Программы с привлечением заинтересованных руководителей подпрограмм.

12.  Дирекция Программы доводит настоящее положение и формы требуемых документов (а в дальнейшем и возможные изменения) до коллектива университета, в том числе через опубликование на Интернет-сайте ПГУ.

13.  Ответственность за невыполнение плана повышения квалификации сотрудников ПГУ, участвующих в Программе, несут деканы соответствующих факультетов, заведующие кафедрами и руководители подпрограмм.

Положение о порядке выполнения работ по созданию учебно-методического обеспечения инновационной образовательной программы

1.  Работы по созданию учебно-методического обеспечения в рамках выполнения инновационной образовательной программы ведутся согласно плану реализации мероприятий, утвержденному Заказчиком – Рособразованием РФ.

2.  Указанная работа проводится на конкурсной основе. Участниками конкурса могут быть отдельные сотрудники университета, работающие в нем на штатной основе, и творческие коллективы. В состав творческого коллектива могут быть включены лица, работающие в университете по совместительству, либо привлекаемые извне, при условии, что руководитель творческого коллектива работает в университете на штатной основе.

3.  Учебно-методическое обеспечение, разрабатываемое в ходе выполнения программы, включает два вида дидактических материалов:

-  учебно-методические пособия по освоению новых учебных курсов, создаваемых в ходе выполнения Программы, адресованные студентам и преподавателям и включающие организационно-методические материалы по утвержденному дирекцией Программы списку;

-  учебные пособия, поддерживающие технологически и содержательно освоение дисциплин и циклов дисциплин с активным использованием информационно-коммуникационных технологий.

4.  Списки тем разрабатываемых методических и учебных пособий формируется дирекцией Программы на основании:

-  предложений руководителей направлений Программы,

-  инициативных предложений потенциальных разработчиков;

-  предложений дирекции, обусловленных необходимостью выполнения Задания

и выносятся на утверждение Ученого Совета университета.

5.  Технические задания по созданию методических и учебных пособий формулируются дирекцией Программы на основе плана работ по Программе, а также из числа отобранных комиссией инициативных предложений.

6.  Размер оплаты труда по созданию учебно-методического обеспечения новых учебных курсов и методических пособий определяется дирекцией Программы в соответствии с утвержденной Заказчиком сметой расходования средств Программы.

7.  Все решения о порядке проведения конкурса, срокам выполнения работ, требованиям к создаваемым материалам принимаются дирекцией программы и доводятся до сведения участников конкурса.

8.  Для проведения конкурса на разработку учебно-методического обеспечения создается конкурсная комиссия. Ее состав, по представлению директора Программы, утверждается ректором университета. В своей работе комиссия руководствуется данным Положением, Уставом университета и иными нормативными актами.

9.  Конкурсная комиссия обязана доводить условия конкурса и формы требуемых документов до коллектива университета, в том числе через опубликование на Интернет-сайте ПГУ.

10.  Итоги конкурса, включая суммы средств, выделенных на разработку каждого из методических и учебных пособий, утверждаются на заседании Ученого Совета Пермского госуниверситета.

11.  В случае отсутствия заявок на конкурс по созданию методических пособий, предусмотренных Программой, ответственность за реализацию этой работы несет декан соответствующего факультета.

Положение о постоянно действующем Пермском городском научно-методическом семинаре «Информационные и коммуникационные технологии в образовании»

Цели семинара. Семинар проводится с целью обмена опытом по указанной проблематике, повышения квалификации профессорско-преподавательского состава ПГУ, иных вузов, педагогов и специалистов системы общего и профессионального образования в сфере информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), усиления интеграционных процессов между научными и образовательными учреждениями г. Перми.

Тематика семинара. Проблемы, связанные с информационными и коммуникационными технологиями в том числе:

·  теоретические аспекты информатизации образования;

·  совершенствование педагогических технологий на базе средств информатизации и коммуникации;

·  обучение информационным и коммуникационным технологиям в системе непрерывного образования;

·  подготовка кадров информатизации образования;

·  использование ИКТ в обучении;

·  автоматизация и управление в образовании на основе информационных и коммуникационных технологий;

·  совершенствование баз данных научно-педагогической информации на основе информационных и коммуникационных технологий.

Участники семинара — интересующиеся проблематикой семинара специалисты и студенты, в том числе преподаватели, сотрудники, аспиранты и магистранты Пермского государственного университета и других вузов г. Перми, педагоги и специалисты системы общего и профессионального образования.

Периодичность проведения заседаний семинара. Регулярные заседания семинара проводятся раз в две недели, внеочередные заседания могут проводиться в соответствии с пожеланиями участников семинара.

Работа семинара. На заседаниях семинара заслушиваются обзорные лекции приглашенных специалистов, доклады и краткие сообщения участников семинара по отдельным темам. Заявки на выступление с докладом направляются на имя ученого секретаря семинара (как правило, не позднее, чем за месяц до желаемой даты выступления) с указанием фамилий, имен и отчеств докладчика и соавторов, названия доклада и организации.

Семинар проводится на базе Пермского государственного университета в рамках Приоритетного национального проекта «Образование», как одно из мероприятий инновационной образовательной программы «Формирование информационно-коммуникационной компетентности выпускников классического университета в соответствии с потребностями информационного общества» (далее Программа). Руководит работой семинара Научно-методический совет (далее Совет). Заседания семинара проходят под председательством одного из членов Совета (по согласованию). Подготовка заседаний семинара и организация другой текущей работы семинара осуществляется ученым секретарем Совета.

Публикация материалов семинара. Материалы семинара (электронные презентации, тезисы доклада, аннотации или другие документы) при согласии авторов размещаются на официальном сайте Пермского государственного университета.

Финансовое обеспечение деятельности семинара. В период действия Программы отдельные мероприятия в рамках проведения семинара могут быть оплачены из средств Программы, предусмотренных для обеспечения работы семинара.

Оплате могут подлежать:

-  подготовка методических материалов для докладов, выступления докладчиков;

-  оплата расходов специально приглашенных для выступления на семинаре крупных специалистов из других городов, включая проезд, проживание, оплату за подготовку материалов и выступление;

-  организационно-методическая работа ученого секретаря семинара;

-  расходные материалы и предметы снабжения;

-  иные расходы, не противоречащие правилам расходования средств в рамках инновационной образовательной программы.

Решение об оплате принимается в каждом конкретном случае дирекцией Программы.

[1] Ответственные за подпрограммы, связанные с создание учебных планов и учебно-методической документации, перестройкой учебного процесса – деканы факультетов, за выполнение работ по кафедрам – заведующие кафедрами (за указанными исключениями)

[2] Указаны лишь штатные мероприятия; в случае необходимости ректор университета, директор программы и его заместитель проводили оперативные встречи и совещания