Учебный план МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 63 на учебный год (стр. 1 )

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Концептуальные идеи учебного плана и принципы его составления

Основная цель и задачи школы

Усилия педагогического коллектива школы направлены на подготовку современно образованных, нравственных, предприимчивых людей, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способных к сотрудничеству, отличающихся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающих развитым чувством ответственности за судьбу страны.

Основная цель МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 63 - создание условий для развития личности воспитанника - образованного, функционально грамотного, обладающего ключевыми компетентностями, нравственно, психически и физически здорового, конкурентно-способного в современной социально-экономической ситуации.

В учебном году перед педагогическим коллективом стоят следующие задачи:

- продолжить внедрение новой программы «Информатизация образования», основной целью которой является повышение качества образования;

- обеспечить расширение профессиональной и личностной самореализации участников образовательного процесса через вовлечение в новые виды образовательной деятельности в условиях максимальной открытости образовательного процесса.

Педагогический коллектив в 2013 – 2014 учебном году продолжает работу над методической темой «Становление компетентной личности, способной к конструктивной самореализации и адаптации в социальной среде».

Нормативно-правовые основания формирования учебного плана

Правовой статус Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 63 определяется документами:

·  Лицензия серия 66 № срок действия – бессрочная, выданная Министерством общего и профессионального образования Свердловской области 22.06.2012г. В соответствии с лицензией школа реализует основные общеобразовательные программы:

- основную общеобразовательную программу начального общего образования, обеспечивающую дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по английскому языку (нормативный срок освоения 4 года);

- основную общеобразовательную программу основного общего образования (нормативный срок освоения 5 лет);

- основную общеобразовательную программу основного общего образования, обеспечивающую дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по английскому языку (нормативный срок освоения 5 лет);

- основную общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования, (нормативный срок освоения 2 года);

- основную общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования, обеспечивающую дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по английскому языку (нормативный срок освоения 2 года).

Нормативная и аналитическая основа учебного плана

Учебный план школы составлен на основе нормативно-правовых документов:

¨  Закон «Об образовании» в Российской Федерации от 01.01.2001г.;

¨  Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000;

¨  Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (Приказ Министерства образования РФ с изменениями по состоянию на 01.02.2012г. № 74);

¨  Государственные стандарты общего образования (Приказ Министерства образования РФ /2);

¨  Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации ;

¨  Региональный (национально-региональный) компонент государственного образовательного стандарта дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования Свердловской области (утвержденный Постановлением Правительства Свердловской области от 01.01.2001 г. );

¨  Санитарно-эпидемические правила и нормативы «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях». СанПиН 2.4.2.2821-10 (утверждены Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 25.11.2002 и введены с 01.09.2003);

¨  Устава общеобразовательного учреждения;

¨  Образовательной программы школы;

¨  Образовательной программы начального общего образования.

В учебном плане школы на учебный год сохранены тенденции, заложенные в учебные планы прошлых лет.

Особенность учебного плана

Учебный план нашего образовательного учреждения построен на ведущих идеях Образовательной программы школы:

·  школьное образование должно формировать духовный мир личности, ценностные ориентации, мировоззренческие представления, общую культуру, развивать интеллектуальные и творческие способности детей;

·  школьное образование должно подготовить личность к самоопределению и самореализации в основных сферах жизнедеятельности: трудовой, общественной, образовательной, досуговой, семейно-бытовой.

Центральной идеей учебного плана школы является сочетание целей участников образовательного процесса, общества и государства в области образования.

Учебная нагрузка обучающихся

Максимальная учебная нагрузка обучающихся

Учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, который не превышает нормы (Приказ Министерства образования РФ с изменениями по состоянию на 03.06.2011г.).

Учебная нагрузка учащихся, обучающихся на дому, определяется Постановлением правительства Свердловской области от 01.01.2001 г.

- 1 классы – до 10 часов в неделю;

- 2-4 классы - до 11 часов в неделю;

- 5-6 классы - до 14 часов в неделю;

- 7 класс - до 15 часов в неделю;

- 8-9 классы - до 16 часов в неделю;

- 10-11 классы - до 17 часов в неделю.

Устранение перегрузки учащихся

Санитарно-гигиенические нормы при составлении расписания выдерживаются благодаря:

а) смене умственной и физической деятельности;

б) чередованию предметов с практической и умственной работой учащихся по дням недели;

в) соответствию максимальной учебной нагрузки Базисному учебному плану.

Учебная неделя и длительность уроков.

Учебный план рассчитан на 6-дневную учебную неделю.

Продолжительность урока равна 45 минутам.

В 1 классе используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока каждый день, 35 минут каждый; в январе-мае по 45 минут. После второго (третьего) урока проводится динамическая пауза.

Структура учебного плана

По структуре учебный план школы состоит из пояснительной записки и ряда таблиц (сетки) распределения учебных часов по классам и учебным предметам с выделением двух частей: инвариантной и вариативной.

Инвариантная часть учебного плана полностью реализует федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и гарантирует овладение выпускниками школы необходимого минимума знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможности продолжения образования.

Инвариантная часть реализует основное содержание образования, обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национально значимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта.

Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию регионального и школьного компонентов. Часы вариативной части используются на изучение предметов, обозначенных в образовательных областях учебного плана (в том числе для углубленного изучения), на изучение элективных курсов, проведение индивидуальных и групповых занятий, в соответствии с лицензионными показателями.

При составлении вариативной части учебного плана учитывались предложения обучающихся, их родителей (законных представителей), региональные и местные особенности, традиции школы.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся складывается из часов федерального компонента и предметов регионального и школьного компонентов общеобразовательного учреждения, не превышая нормы.

Содержание образования по ступеням образования

Начальное общее образование

Цель деятельности школы 1-й ступени - создание условий для обретения обучающимися основ грамотности и культуры мироотношения. В ходе освоения образовательных программ при реализации учебного плана на первой ступени общего образования формируются базовые основы и фундамент всего последующего обучения:

·  закладывается основа формирования учебной деятельности – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели; умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

·  формируются универсальные учебные действия;

·  развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формируются основы нравственного поведения.

Содержание образования на этой ступени реализуется преимущественно за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому учебному предмету.

В соответствии с особенностями детей образовательный процесс на 1-й ступени строится на основе традиционных программ и программы «Школа 2100».

В соответствии с Уставом и лицензией школы в параллели 2-х классов начинается углубленное изучение английского языка: 2 часа по базисному плану, 1 час – из компонента ОУ (2-3 классы) и 2 часа (4 классы) (авторы программы - , ).

Учебный план начальной школы содержит все обязательные для изучения предметы, определенные Федеральным компонентом государственного стандарта.

Обязательная часть федерального компонента по русскому языку в 4 классах увеличена на 1 час в неделю из школьного компонента. Содержание предмета «Русский язык» в начальной школе заключается в том, чтобы заложить основу формирования функционально грамотной личности, обеспечить языковое и речевое развитие ребенка, помочь ему осознать себя носителем языка.

Обязательная часть федерального компонента по литературному чтению увеличена в 4 классах на 1 час для реализации программы и Кубасовой уроков литературного чтения в начальной школе – научить детей читать художественную литературу, подготовить к ее систематическому изучению в средней школе, заложить основы формирования грамотного человека.

Содержание интегрированного курса «Окружающий мир» реализуется через такие предметы, как «Мир вокруг нас», «Природоведение», «Природа и люди», «Мир и человек».

В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план…» № 74 от 1.02.2012г. на учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» отводится 34 часа в 4-х классах (1 час в неделю).

Учебный предмет «Информатика» изучается в 4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология (Труд)», который направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, на умение осуществлять поиск, обработку и применение необходимой информации для решения практических задач.

Во 2-4 классах введен курс «Риторика», который способствует развитию коммуникативной культуры, формирует нравственные ценности.

При реализации учебного плана в 1-х классах реализуется примерное календарно-тематическое планирование расширенного уровня содержания (на изучение русского языка добавлен 1 час в неделю). Педагогами используются Программы по учебным предметам. Часть 1,2. М., «Просвещение», 2010г.

Все учебники имеют законченные линии с 1 по 4 класс, а также развернутое учебно-методическое сопровождение в виде рабочих тетрадей, дидактических материалов, проверочных работ, поурочных разработок, книг для чтения, электронных приложений к учебникам, словарей и других пособий.

Предметные области	Учебные предметы	1а, б,в, г,д, е	2а, б,в, г,д, е	3а, б,в, г,д
	1. Обязательная часть	Количество часов
Филология	Русский язык	165	170	170
Литературное чтение	132	136	136
Иностранный язык (английский)	-	102	102
Математика и информатика	Математика	132	136	136
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	66	68	68
Искусство	Музыка	33	34	34
Изобразительное искусство	33	34	34
Технология	Технология (Труд)	33	34	34
Физическая культура	Физическая культура	99	102	102
	ИТОГО:	693	816	816
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса при 6-дневной учебной неделе		68	68
Риторика		34	34
Информатика		34	34
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	693	884	884

Учебные предметы	4а, б,в, г,д
Русский язык	136
Литературное чтение	102
Иностранный язык (английский)	136
Математика	136
Окружающий мир (человек, природа, общество)	68
Искусство (Музыка)	34
Искусство (ИЗО)	34
Технология (Труд)	68
Физическая культура	102
Основы религиозных культур и светской этики	34
ИТОГО:	850
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения	34
Риторика	34
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	884

Основное общее образование

Целью основного общего образования является обеспечение условий для самоопределения личности, формирования адекватной мировому уровню общей культуры общества, социальных установок личности и соответствующих современному уровню знаний картины мира, которая позволяет реализовать право личности на получение среднего (полного) образования. В основной школе, по окончании которой учащиеся получают систему базовых знаний, определенных государственным стандартом образования, им предоставляется возможность попробовать свои силы в разных видах деятельности и областях знаний.

Учебный план включает все учебные предметы, определенные инвариантной частью БУПа.

В соответствии с Уставом, лицензией школы 66 № 000 и Программой развития в учебном году в 5-х, 6а, 6б, 7в, 8а, 8в, 9а классах английский язык (автор - , ) изучается по углубленной программе, 5 часов в неделю (3 часа по базисному плану, 2 часа – из компонента ОУ).

В 5-х, 6а, 6б, 7в, 8а, 8в классах, изучающих английский язык углубленно со 2-го класса, в соответствии с Уставом и лицензией школы введен второй иностранный язык (французский) 2 часа в неделю, уровень владения которым должен быть не ниже базового.

Овладение русским языком как средством общения способствует речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании, поэтому обязательная часть федерального компонента учебного плана по русскому языку увеличена на 2 часа в неделю в 5-6 классах и 1 час в 7-х классах. К тому же это связано со снижающейся грамотностью школьников и необходимостью тщательной работы над орфографией обучающихся.