Общие положения

1.Общие положения

1.1.Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7» поселка Коммаяк (далее Учреждение) осуществляет свою деятельность на основании Решения Совета Кировского муниципального района от «22» марта 2005г. № 43, в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности дошкольного, начального общего, основного общего, среднего полного образования.

Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7» поселка Коммаяк

Сокращённое наименование: МОУ СОШ № 7 п. Коммаяк

1.2.Место нахождения Учреждения:

Почтовый адрес: Ставропольский край, Кировский район, поселок Коммаяк, улица Ленина, 40

Юридический адрес: Ставропольский край, Кировский район, поселок Коммаяк, улица Ленина, 40

1.3.Учреждение в своей деятельности руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Договором с Учредителем и настоящим Уставом.

Учредителем Учреждения является администрация Кировского муниципального района.

При осуществлении предпринимательской деятельности Учреждение руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную деятельность.

1.4.Учреждение является юридическим лицом, самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счёт.

1.5.Отношения между Учреждением и Учредителем определяются настоящим Уставом. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом.

1.6. Права юридического лица Учреждения в части касающейся ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку учебно-образовательного процесса, возникают с момента регистрации Учреждения

1.7.Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

1.8.Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

1.9.В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.10.Учреждение может вступить в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т. д. Оно имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов.

2. Основные задачи учреждения

2.1 Основными задачами Учреждения является создание условий:

а) гарантирующих охрану и укрепления здоровья обучающихся;

б) для развития личности, её самореализации и самоопределения;

в) для формирования у обучающихся современного уровня знаний;

г) для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

д) для осознанного выбора профессии.

2.2 Для достижения основных целей Учреждение решает следующие задачи:

а) реализует образовательные программы с учетом требований государственных образовательных стандартов;

б) самостоятельно разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий на основе федеральных и региональных нормативных документов по согласованию с отделом образования администрации Кировского муниципального района.

в) выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники из утверждённых федеральных, региональных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе, использует методики и образовательные технологии, в том числе и дистанционные;

г)организует Государственную (итоговую) аттестацию выпускников в соответствии с федеральными и региональными нормативными документами;

д) выбирает систему оценок, форму и порядок, и периодичность текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;

е) реализует дополнительные образовательные программы и оказывает дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

ж) осуществляет подбор, прием на работу и расстановку кадров в соответствии с действующим законодательством;

з) обеспечивает медицинское обслуживание учащихся учреждениями здравоохранения, в зоне обслуживания которых находится Учреждение, а также штатным, специально закрепленным медицинским работником, который наряду с администрацией учебного заведения несет ответственность за здоровье и физическое воспитание детей, проведение лечебно - профилактических мероприятий, соблюдение санитарно – гигиенического режима и качества питания учащихся;

и) организует питание самостоятельно или заключив договор с учреждением общественного питания и предоставляет для этого необходимые помещения;

к) организует оздоровительную деятельность в каникулярный период в пришкольном лагере, деятельность которого регламентируется локальным актом;

л) привлекает дополнительные финансовые источники, средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

м) по согласованию с Учредителем сдает в аренду объекты муниципальной собственности;

н) оказывает посреднические услуги, приобретает акции, облигации и иные ценные бумаги и получает от них доход, ведет предпринимательскую деятельность, разрешённую законодательством РФ;

о) самостоятельно формирует контингент обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты;

п) устанавливает прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями;

с) осуществляет внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

3. Образовательный процесс

3.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трёх ступеней общего образования:

а) первая ступень – начальное общее образование – (нормативный срок освоения 4 года);

б) вторая ступень – основное общее образование – (нормативный срок освоения 5 лет);

в) третья ступень – среднее (полное) общее образование – (нормативный срок освоения 2 года).

Нормативные сроки освоения общеобразовательных программ определяются действующим законом «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и государственным образовательным стандартом.

С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы осваиваются в следующих формах: очной, в форме семейного образования, самообразования, экстерната, по индивидуальному плану обучения. Допускается сочетание различных форм получения образования. Особенности организации образовательной деятельности в формах семейного образования, самообразования, экстерната определяются соответствующими локальными актами Учреждения.

3.1.1 Задачами начального общего образования является воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

3.1.2 Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.1.3 Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям и программам профессиональной подготовки при наличии лицензии.

3.2. В соответствии с запросами родителей при наличии лицензии (разрешения) Учреждение вправе реализовывать программы коррекционного обучения 7 и 8 видов на ступенях начального общего и основного общего образования. При организации обучения по специальным образовательным программам Учреждение руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии. Особенности организации обучения по специальным образовательным программам отражается в локальных актах Учреждения.

3.3. На ступени начального общего , основного общего, среднего (полного) общего образования школа организует индивидуальное обучение учащихся в соответствии с медицинским заключением и состоянием здоровья и на основании заявления родителей. Порядок организации индивидуального обучения определяется нормативными документами федерального и регионального уровней и локальным актом Учреждения.

3.4 В Учреждении в соответствии с государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами РФ, субъектов РФ осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся - граждан мужского пола, по основам военной службы.

3.5. Вариативность программ общего образования обеспечивается наличием и соотношением в структуре их содержания следующих компонентов:

а) базового федерального;

б) регионального;

в) компонента образовательного учреждения.

3.6. Обучение и воспитание в Учреждении ведётся на русском языке.

3.7. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет. Предельный возраст получения общего образования может быть увеличен в соответствии с действующим законодательством в области образования.

3.8. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования и профессиональной подготовки завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, организуемой Учреждением в соответствии с федеральными и региональными нормативными документами, а также локальным актом. Порядок государственной (итоговой) аттестации для обучающихся в форме экстерната отражается в локальном акте школы о получении общего образования в форме экстерната.

Выпускникам Учреждения при наличии у него Свидетельства о государственной аккредитации, после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца о соответствующем уровне образования и квалификации, заверяемые печатью Учреждения.

Выпускникам, достигшим особых успехов при освоении образовательных программ основного общего образования, Учреждение вручает аттестат особого образца, с отличием.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении» и им вручается соответствующий аттестат особого образца.

Выпускники, отличившиеся в изучении отдельных предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Решение о награждении выпускников золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении», похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» Учреждение принимает в соответствии с федеральными и региональными нормативными документами.

Выпускники, освоившие программу коррекционного обучения 7 или 8 вида, после прохождения государственной (итоговой) аттестации получают свидетельство о соответствующем уровне образования. Лицам, не завершившим основное общее образование или среднее (полное) общее образование, выдается справка установленного образца.

3.10. Текущий контроль успеваемости Учреждение осуществляет по пятибалльной системе: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно), 1 (очень плохо). Для учащихся первых классов балльная отметка не применяется. Текущий контроль успеваемости учащихся коррекционных классов осуществляется со второго полугодия второго класса.

Учитель, проверяя и оценивая письменные работы, устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.

3.11. Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведении переводных экзаменов в 3-8 и 10-х классах. Сроки проведения, порядок и форма аттестации, в том числе и для экстернов определяется локальным актом Учреждения.

3.12. Учреждение при наличии лицензии (разрешения) может по договорам с организациями проводить профессиональную подготовку с обучающимися в качестве дополнительной услуги, в том числе за плату.

3.13. Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу первого класса, на основании заключений ПМПК (психолого – медико – педагогической консультации), заявления родителей (законных представителей), решения педагогического совета Учреждения оставляются на повторный курс обучения или переводятся на обучение по коррекционным программам 7 или 8 вида.

Обучающиеся на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению органа управления Учреждения (Педагогического совета).

3.14. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.15. Порядок и основание отчисления обучающихся определяются действующим законодательством.

3.16.Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября.

Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учёта государственной (итоговой аттестации), в первом классе-33 недели. Учебный год делится на 4 четверти на второй образовательной ступени и на два полугодия на третьей ступени. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом –не менее 8 недель.

Для обучающихся в первых классах и классах коррекционного обучения в течение года устанавливается дополнительные недельные каникулы.

3.17.В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

а) по утвержденному графику, в 1 смену, начало уроков не ранее 8.00 часов продолжительность урока не более 45 минут, перемены между уроками минут.

б) в случае организации в Учреждении двухсменных занятий во второй смене не могут обучаться учащиеся 1-х, 5-х, 9-х, 11-х классов и коррекционных классов;

в) занятия групп продлённого дня проводятся по утвержденному графику.

г) учащиеся питаются в соответствии с утверждённым графиком.

Годовой календарный учебный график и расписание занятий разрабатывается и утверждается Учреждением на основании Санитарных правил и норм (СанПин).

3.18. Количество классов и групп продлённого дня в Учреждении определяется потребностью населения, и зависят от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продлённого дня

устанавливается «Типовым положением об общеобразовательном учреждении». При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью.

3.19. При проведении занятий по иностранному языку 2-11 классах, технологии в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике, физике и химии

(во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 20 человек. При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью.

3.20. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

3.21. Учреждение предоставляет дополнительные платные образовательные услуги с учетом запросов участников образовательного процесса родителей (или законных представителей) и учащихся и в соответствии с действующим законодательством.

Учреждение оказывает платные дополнительные образовательные услуги не в рамках и не взамен программ, финансируемых из бюджета. Виды оказываемых платных дополнительных образовательных услуг устанавливаются Советом Учреждения. Порядок предоставления платных услуг определяется локальным актом.

3.22. Учреждение несёт в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесённых к компетенции Учреждения;

б) реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;

г) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Учреждения.

3.23. Правила приема граждан в Учреждение определяется учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляется локальным актом Учреждения и настоящим Уставом.

В 1 класс школы принимаются все дети, достигшие возраста, определённого законом, и не имеющие медицинских противопоказаний.

Приёму подлежат дети, которые проживают на данной территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня.

Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приёме только по причине отсутствия свободных мест в учреждении. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся.

3.24 Зачисление учащихся в Учреждение оформляется приказом директора. Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:

-  заявление на имя директора Учреждения;

-  копия «Свидетельства о рождении» (заверяется директором Учреждения);

-  медицинская карта ребёнка, в которой имеется заключение медиков о возможности обучения в массовой школе.

Дети, поступающие в первый класс из коррекционно-развивающих групп дошкольных учреждений, зачисляются в классы коррекционно-развивающего обучения без дополнительного обследования, на основе ранее существующего психолого - медико – педагогического заключения.

3.25. Приём обучающихся во 2-9,11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

- заявление на имя руководителя Учреждения;

-  выписка текущих и итоговых оценок, по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);

-  личное дело ученика;

-  медицинская карта ученика;

3.26. Прием учащихся в 10-й класс регламентируется наличием педагогических кадров и помещений Учреждения.

Для поступления в 10 класс учащимся необходимы следующие документы:

-  заявление на имя директора Учреждения;

-  аттестат об окончании девяти классов.

Для учащихся из других учреждений, добавляются:

-  личное дело ученика;

-  медицинская карта;

Ученики, обучавшиеся в Учреждении, окончившиеся 9 классов и поступившие в

другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10 класс на общих

основаниях, т. е. при наличии в 10 классе «свободных» мест на момент подачи

заявления (менее 25 человек в классе).

Учащиеся, желающие продолжить обучение в 10 классе и получить среднее (полное) общее образование, но не принятые в школу, где они учились, по причине отсутствия свободных мест, направляются для определения в 10 класс в вышестоящую организацию.

3.27.Прием учащихся по специальным (коррекционным) программам 7, 8 вида осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) по заключению психолого – медико – педагогической консультации.

Прием учащихся на экстернатную форму обучения производится в соответствии с действующим законодательством в области образования и отражается в локальном акте школы о получении общего образования в форме экстерната. Зачисление учащихся в Учреждение оформляется приказом директора.

3.28. При приёме гражданина в Учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4. Участники образовательного процесса

4.1 Участниками образовательного процесса являются ученики, их родители (законные представители), учителя и все другие работники Учреждения.

4.2. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

а) получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

б) выбор образовательного учреждения и формы получения образования (совместно с родителями);

в) обучения по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

г) бесплатное пользование библиотечным фондом;

д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

е) участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранными в Совет Учреждения;

ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

к) вступление в любые общественные организации;

л) перевод в другие учебные учреждения, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении ими аттестации;

м) защиту от применения методов физического и психического насилия;

н) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.3. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

а) выполнять Устав Учреждения;

б) добросовестно учиться;

в) бережно относиться к имуществу Учреждения;

г) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

д) выполнять требования работников Учреждения в части, отнесённой Уставом, правилами поведения для учащихся, правилами внутреннего трудового распорядка в части, отнесенной к их компетенции.

4.4. Учащимся Учреждения запрещается:

а) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

б) использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

г) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих

д) пользоваться сотовыми телефонами во время учебных занятий.

4.5. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения и, прежде всего, приказом «По технике безопасности», которые в обязательном порядке доводятся до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей).

4.6. По решению органа управления Учреждения за неоднократно совершенные грубые нарушения устава учреждения допускается исключение учащегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося его родителей (законных представителей) и отдел образования администрации Кировского муниципального района.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключённого из Учреждения до получения общего образования, и отдел образования администрации Кировского муниципального района в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжения освоения им образовательной программы в другом образовательном учреждении.

4.7. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и отдела образования администрации Кировского муниципального района обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения общего образования, и отдел образования администрации Кировского муниципального района в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжения освоения им образовательной программы общего образования по иной форме обучения.

4.8. Родители (законные представители) имеют право:

а) с учетом мнения детей до получения ими общего образования выбирать форму получения образования, образовательные учреждения;

б) защищать законные права и интересы ребёнка;

в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребёнка;

г) участвовать в управлении Учреждением, т. е. избирать и быть избранным в Совет Учреждения, попечительский совет. Принимать активное участие и выражать своё мнение на общешкольных и классных и родительских собраниях;

д) при обучении ребёнка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;

е) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

ж) посещать уроки учителей в классе, где учится ребёнок, с разрешения директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;

з) с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в

письменной или в устной форме;

к) знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;

л) посещать Учреждение и беседовать с педагогами в свободное у него от уроков время;

м) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

н) принимать решение о необходимости охраны и вносить добровольные взносы на её содержание;

4.9.Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

а) воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

б) обеспечение получения детьми основного общего образования и создание условий для получения ими среднего (полного) общего образования;

в) нести ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года, в случае его перевода в следующий класс условно;

в) выполнение Устава Учреждения;

г) посещение проводимых школой родительских собраний;

в) бережное отношение обучающихся к муниципальной собственности.

4.10. Педагогические работники принимаются на работу в Учреждение в соответствии с требованиями ТК РФ.

Для них обязательны следующие документы:

-  паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

-  трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства;

-  страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

-  документы воинского учёта – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

-  документ об образовании;

-  медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.

4.11. При приёме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу под расписку со следующими документами:

-  Коллективным договором;

-  Уставом Учреждения;

-  Правилами внутреннего трудового распорядка;

-  Должностными инструкциями;

-  Приказом об охране труда и соблюдением правил техники безопасности;

-  Приказом о пожарной безопасности;

-  другими локальными актами Учреждения.

4.12. Педагогические работники обязаны:

а) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтверждённую документами об образовании;

б) выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка;

в) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся (применять методы физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается);

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

в) проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские обследования.

4.13. Педагогические работники имеют право на:

а) участие в управлении Учреждением:

-  в работе педагогического совета;

-  быть избранным в Совет Учреждения;

-  обсуждать «Правила внутреннего трудового распорядка»;

-  обсуждать и вносить предложения по изменению Устава;

-  обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

б) защиту своей профессиональной чести и достоинства;

в) свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся, учебников, утверждённых региональным и (или)федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию а образовательном процессе;

г) повышение своей квалификации;

д) аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

е) сокращённую (не более 36 часов) рабочую неделю, длительный, до 1 года отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем согласно статье 335, право на досрочный выход на пенсию в соответствии с требованиями действующего законодательства РФ;

ж) социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учреждением;

з) проведение дисциплинарного расследования нарушений этических норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана объекту жалобы.

4.14. Трудовые отношения с работником Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями ТК РФ, могут быть прерваны по дополнительному основанию прекращения трудового договора с педагогическим работником по ст.336 ТК РФ 4.15.Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачивается за

выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым

договором. Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по

дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных

законодательством РФ.

5. Управление учреждением

5.1 Права Учредителя:

а) Учреждение создаётся Учредителем по собственной инициативе. Учредитель имеет право на реорганизацию и ликвидацию Учреждения в соответствии с нормативными правовыми актами РФ, СК и органов местного самоуправления Кировского муниципального района;

б) Учредитель закрепляет за Учреждением объекты собственности. Объекты собственности находятся в оперативном управлении Учреждения;

в) отношения между Учредителем и Учреждением определяются настоящим Уставом и договором о закреплении муниципального имущества на праве оперативного управления;

г) Учредитель определяет порядок приёма граждан в Учреждение;

д) Учредитель утверждает Устав Учреждения;

е) Учредитель получает ежегодный отчёт от Учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

ж) Учредитель назначает руководителя Учреждения;

з) Учредителем даётся разрешение на сдачу в аренду имущества, закрепленного за Учреждением;

и) Учредитель имеет право осуществлять контроль за образовательной деятельностью и финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения.

5.2 Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.3. Основными формами самоуправления в Учреждении являются: общее собрание трудового коллектива, конференция, Совет Учреждения, Педагогический совет.

5.4. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нём присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.

5.5. Права Общего собрания трудового коллектива Учреждения:

а) принимать «Коллективный договор», «Правила внутреннего трудового распорядка»;

б) избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Учреждения или другого органа самоуправления.

5.6. Конференция Учреждения является высшим органом самоуправления. Конференция делегатов выбирает из своего состава одиннадцать членов Совета Учреждения (6- от учителей, 3- от родителей, 2- от учащихся). Конференция имеет право определить другое число членов Совета Учреждения. Конференция определяет также персональный состав членов Совета.

5.7. Конференция созывается ежегодно и правомочна при наличии на ней 2/3 списочного состава участников. Решения на конференции принимаются простым большинством голосов. Конференция рассматривает следующие вопросы:

- принятие и внесение изменений и дополнений в Устав Учреждения;

- избрание Совета Учреждения;

- утверждение планов развития Учреждения и отчетов об их выполнении;

- заслушивание отчетов руководителя о деятельности Учреждения;

- принятие локальных актов, не регламентирующих образовательный процесс.

5.8. Конференция избирает из своего состава Совет Учреждения.

На основании п.2 ст. 35 Закона РФ «Об образовании» в Учреждении создаётся Совет Учреждения. Совет Учреждения является высшим органом самоуправления в период между конференциями.

5.8.1. Порядок выборов органов самоуправления в учреждении и определение вопросов, относящихся к их компетенции, состав определяются «Положением о Совете Учреждения», принимаемым на конференции;

Директор Учреждения избирается в состав Совета Учреждения на общих основаниях.

5.8.2. Срок полномочий Совета Учреждения - два года. Один раз в два года созывается конференция для выборов Совета.

В случае досрочного выбытия члена Совета Учреждения председатель Совета созывает внеочередное собрание той части коллектива, представителем которой был выбывший член Совета и проводит довыборы состава Совета. Любой член Совета может быть досрочно отозван решением собрания выбравшего его коллектива.

5.8.3. Руководитель Учреждения вправе приостановить решение Совета Учреждения только в том случае, если имеет место нарушение действующего законодательства. На заседаниях Совета Учреждения ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарём.

5.8.4. Совет Учреждения имеет право утверждать:

-  концепцию развития (программу) Учреждения;

-  перечень профилей обучения на третьей ступени образования

-  структуру Учреждения по представлению директора;

-  бюджет Учреждения (смету доходов и расходов);

Совет Учреждения принимает Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 7» поселка Коммаяк, изменения и дополнения к нему и направляет их для утверждения учредителю общеобразовательного учреждения».

5.9. Педагогический совет Учреждения является коллегиальным органом управления школой и действует в соответствии с локальным актом «Положение о педагогическом совете».

5.9.1. Педагогический совет разрабатывает образовательную программу Учреждения и представляет её для принятия Совету Учреждения, а так же:

-  обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

-  принимает решение о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году;

-  решает вопрос о переводе учащегося из класса в класс, о переводе учащихся из класса в класс «условно», об установлении учащихся на повторный год обучения;

-  решает вопрос об исключении учащегося, достигшего возраста 15 лет, из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения;

-  обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);

-  утверждает план работы Учреждения на учебный год;

-  утверждает кандидатуры учителей, представляемых к почётному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» и почётному знаку «Почётный работник общего образования».

5.9.2. Председателем педагогического совета Учреждения является его директор. Директор Учреждения своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического совета.

5.9.3. Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырёх раз в течение учебного года.

Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарём. Книга протоколов педагогического совета хранится в делах Учреждения 50 лет.

5.10. Родительский комитет является одной из форм самоуправления Учреждения и действует в соответствии с локальным актом «Положение о родительском комитете».

Председатель родительского комитета является членом Совета учреждения.

5.11. В учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

5.12. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается Учредителем.

5.12.1. Директор Учреждения имеет право на:

а) представление Учреждения во всех инстанциях, без доверенности;

б) распоряжение имуществом и материальными ценностями;

в) приём на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на другую в соответствии со статьями Трудового кодекса РФ;

г) утверждение штатного расписания в пределах выделенного фонда заработной платы;

д) установление ставок заработной платы на основе Единой тарифной сетки и решения аттестационной комиссии, надбавок, доплат в пределах имеющихся средств;

е) утверждение графиков работ и расписание учебных занятий;

ж) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками Учреждения и учащимися;

з) распределение по согласованию с профсоюзным комитетом учебной нагрузки;

контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной и воспитательной работе за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе путём посещений уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

к) назначение председателей методических объединений по предметам, классных руководителей;

л) решение других вопросов текущей деятельности, не отнесённых к компетенции Совета Учреждения и других органов самоуправления, и Учредителя.

5.12.2. Директор Учреждения является государственным опекуном (попечителем) воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и др.).

5.12.3. Директор Учреждения несёт полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему учащихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий, за работу Учреждения в соответствии со ст. 32, 51 Закона РФ «Об образовании», а также требованиями «Тарифно-квалификационных характеристик» и должностных инструкций.

5.13. В компетенции уполномоченных органов государственной власти Ставропольского края находится надзор и контроль за исполнением законодательства Российской Федерации в области образования, принятие мер по устранению нарушений законодательства РФ в области образования, в том числе путём направления обязательных для исполнения предписаний Учреждению;

5.14. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования и науки, вправе в пределах своей компетенции инспектировать в порядке надзора образовательные учреждения независимо от форм собственности.

5.15. Учреждение имеет право принимать локальные акты:

- Положение о конференции;

- Положение о Совете Учреждения;

-  Положение о педагогическом совете;

-  Положение о родительском комитете;

-  Положение о методическом совете;

-  Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии;

-  Положение о формах получения образования в Учреждении;

-  Положение о платных дополнительных услугах;

-  Положение о предпринимательской деятельности Учреждения;

-  Положение об учебной практике;

-  Положение об охране труда и технике безопасности;

-  Коллективный договор;

-  Правила для учащихся;

-  Правила внутреннего трудового распорядка;

-  Положение о структурных подразделениях Учреждения;

-  Положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся;

-  Положение о фонде материального поощрения;

-  Положение об установлении надбавок и доплат к должностным окладам сотрудников;

-  Инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда

-  Должностные инструкции для работников Учреждения;

-  Приказы директора учреждения

-  Другие локальные акты, не противоречащие Уставу Учреждения.

6. Финансово-хозяйственная деятельность

6.1. Деятельность Учреждения финансируется в соответствии с действующим законодательством об образовании РФ.

6.2. Финансирование Учреждения осуществляется на основе федеральных нормативов и нормативов Ставропольского края. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения в расчёте на одного обучающегося, воспитанника, а также на иной основе.

Для малокомплектных (для сельских школ) и рассматриваемых в качестве таковых органами государственной власти и органами управления образованием образовательных учреждений норматив финансирования должен учитывать затраты, не зависящие от количества обучающихся.

6.3. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность через органы казначейства, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счёт.

6.4. Финансовые и материальные средства Учреждения, закреплённые за ним Учредителем, используются им в соответствии с Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством РФ.

6.5. Учреждению запрещается совершать сделки, последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, переданного Учреждению Учредителем, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами, решениями органов местного самоуправления Кировского муниципального района.

6.6. Имущество, приобретённое учреждением за счёт доходов от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, является собственностью Кировского муниципального района.

6.7. Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподаванию специальных курсов и циклов дисциплин, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги на договорной основе), не предусмотренные соответствующим образовательными программами и государственными образовательными стандартами.

6.8. Доход от указанной деятельности Учреждения используется в соответствии с уставными целями.

6.9. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счёт средств местного бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в бюджет Кировского муниципального района. Учреждение вправе обжаловать указанное действие Учредителя в суде.

6.10. Правила оказания платных образовательных услуг утверждаются Правительством РФ

6.11. Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную его Уставом.

6.12. К предпринимательской деятельности, приносящей доход Учреждению, относятся:

- сдача в аренду основных фондов, земельных участков и имущества образовательного учреждения;

- оказание платных образовательных услуг;

- иная деятельность, разрешённая в соответствии с действующим законодательством РФ.

Учредитель или органы местного самоуправления вправе приостанавливать предпринимательскую деятельность Учреждения если она идёт в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, и вносить предписание об устранении данного нарушения.

7. Реорганизация и ликвидация учреждения

7.1 Учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию в соответствии с действующим законодательством РФ. Порядок реорганизации, муниципальных образовательных учреждений – определяется Советом Кировского муниципального района.

7.2.При реорганизации Учреждения в форме преобразования, присоединения к образовательному учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путём изменения типа существующего, Учреждение вправе осуществлять, определённые в его Уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства.

При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иное учреждение, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивает силу.

7.3 Ликвидация Учреждения может осуществляться:

-  по решению Совета Кировского муниципального района.

7.4 Ликвидация Учреждения допускается только:

- с согласия схода граждан жителей муниципального образования Новосредненского сельсовета;

- по решению суда в установленных действующим законодательством РФ случаях.

Принят на Конференции

«14» ноября 2007 г.

протокол