Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ

Кафедра теории и истории государства и права

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

«______» ________________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

История государства и права зарубежных стран

Направление подготовки

031001 «Правоохранительная деятельность»

____________________________________

_____________________________________

Степень выпускника

СПЕЦИАЛИСТ

Форма обучения

(очная, заочная)

Ижевск 2013

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» является формирование у студентов целостного представления о развитии государства и права как историко-культурном явлении, логике и содержании данной науки; структурирование информации о развитии государства и права в различные периоды истории; обобщение сведений, полученных по другим дисциплинам, затрагивающих проблемы истории государства и права.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «История государства и права зарубежных стран» относится к базовой части профессионального цикла С 3 ООП «специалиста» и адресована студентам первого курса очной и заочной формы обучения по направлению 031001 «правоохранительная деятельность».

Изучению дисциплины предшествуют предметы гуманитарного цикла, изучаемые в средней школе (всеобщая история, отечественная история, обществознание), а также изучаемый на I курсе университета (в 1 семестре) курс дисциплины история государства и права зарубежных стран.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен:

Владеть

·  базовыми знаниями, полученными в общеобразовательном учреждении в рамках изучения таких предметов как «История» и «Обществознание»;

·  знаниями о закономерностях исторического развития человечества в целом;

·  умениями проводить исторические исследования с привлечением различных источников информации;

·  начальными знаниями о базовых философских и юридических учениях.

Уметь

·  оперировать необходимым понятийным аппаратом, разбираться и понимать исторические определения и термины;

·  сопоставлять отдельные события и факты в их исторической взаимосвязи;

·  применять на практике основные результаты научных историко-юридических исследований.

По окончании изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» студент должен:

Знать:

·  природу и сущность государства и права;

·  основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы права и государства, их сущность и функции;

·  систему праву права, механизм государства; механизм и средства правового регулирования, реализации права;

·  роль государства и права в политической системе общества, общественной жизни, основные особенности становления и развития государства и права зарубежных стран; основные положения отраслевых юридических наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в отдельных отраслях материального и процессуального права;

Уметь:

·  оперировать юридическими понятиями и категориями;

·  анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

Владеть:

·  юридической терминологией;

·  приёмами юридической техники;

·  навыками работы с законодательными актами и другими нормативными правовыми актами; навыками анализа различных правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.

Успешное освоение курса «История государства и права зарубежных стран» создаст прочный базис для дальнейшей научно-исследовательской и практической деятельности, послужит наиболее полному освоению теоретического арсенала всей юридической науки, юридического языка, без знания которого невозможно понимание других, важнейших отраслевых дисциплин профессиональной части общеправового цикла Б 3 – конституционного, гражданского, уголовного, административного, трудового, процессуального права и др.

Программа дисциплины построена на основе объединения линейно-хронологического и страноведческого подходов и включает в себя следующие разделы:

Раздел 1. Возникновение государства и права. Государство и право на древнем Востоке.

Раздел 2. Античное государство и право.

Раздел 3. Государственность и право на средневековом Востоке и в юго-восточной Европе.

Раздел 4. Государственность в западной и центральной Европе в средние века. Право западной и центральной Европы в средние века.

Раздел 5 Государство и право западной Европы и северной Америки в новое время (XVII – XIX вв.).

Раздел 6. Государство и право западной Европы и северной Америки новейшего времени (XX в.).

В курсе выделено несколько блоков

1. Государство и право древнего мира.

2. Государство и право средних веков.

3. Государство и право нового времени (XVII – XIX вв.)

4. Государство и право новейшего времени (XX в.)

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

При успешном освоении дисциплины должны быть сформированы на продвинутом уровне следующие общекультурные компетенции:

1) способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК 1);

2) способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия (ОК 3);

3) способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК 5);

А также такая профессиональная компетенция, как способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).

Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем

и формируемых компетенций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5,0 зачетных единиц, 144 часа.

п/п

Разделы, темы дисциплины

Неделя

семестра

Виды учебной работы

(в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Формируемые

компетенции (код)

Всего компетенций

 

Л.

Пр.

Сам.

раб.

ОК1

ОК3

ОК5

ПК2

1

Предмет и метод науки «История государства и права зарубежных стран». Возникновение государства и права.

6

1-й блок.

Государство и право древнего мира

Рубежная контроль-ная работа с решением задач.

2

Особенности возникновения и развития древневосточных государств.

Право древнего Востока.

4

6

4

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

2

3

Античное государство в древней Греции (Афины, Спарта).

2

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

2

4

Древнеримское государство

2

2

+

1

5

Право древнего Рима.

6

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

+

3

2-й блок. Государство и права средних веков.

Рубежная контроль-ная работа с решением задач.

6

Государственность и право франков (общественное и государственное устройство периода раннефеодальной монархии, Салический закон).

2

2

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

1

7

Эволюция феодальной государственности во Франции (сеньориальная монархия, сословно-представительная монархия, абсолютная монархия (IX-XVIII вв.))

4

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

1

8

Особенности развития феодальной государственности в Германии (IX-XVIII вв.).

4

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

+

+

4

9

Специфика развития феодальной государственности в Англии (V-XVII вв.).

4

2

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

1

10

Право западной и центральной Европы средних веков на примере феодальной Германии (Саксонское зерцало, Каролина).

6

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

+

+

4

3-й блок. Государство и право нового времени (XVII-XIXвв.)

Рубежная контроль-ная работа с решением задач.

11

Возникновение и развитие буржуазной государственности в Великобритании XVII-XIX вв.

4

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

1

12

Формирование англо-саксонской правовой системы.

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

2

13

Возникновение и развитие буржуазной государственности в Северной Америке в XVIII-XIX вв.

4

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

+

3

14

Возникновение и развитие буржуазной государственности во Франции XVIII-XIX вв.

4

6

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

2

15

Раннебуржуазное право Франции (ФГК 1804 г., ФУК 1810 г.).

6

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

+

3

16

Возникновение и развитие буржуазной государственности в Германии XIX в.

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

2

17

Германское гражданское уложение 1896/1900 г.

4

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

+

3

4-й блок.

Государство и право новейшего времени (XXвв.)

Рубежная контроль-ная работа с решением задач.

18

Германия после первой мировой войны. Веймарская конституция 1919 г. Установление гитлеровской диктатуры и её механизм в гг.

8

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

2

19

Государство и право Германии после второй мировой войны.

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия

+

+

+

3

20

США в межвоенный период. «Новый курс» президента

2

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

2

21

Государственно-правовое развитие США после второй мировой войны

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

2

22

Государственно-правовое развитие Великобритании в XX веке.

4

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

+

3

23

Развитие государственности во Франции в гг.

4

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

+

3

24

Конституционное развитие Франции после второй мировой войны.

2

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия.

+

+

+

3

36

54

54

4. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7