Комплект контрольно – оценочных средств для экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю (стр. 1 )

Министерство общего и профессионального образования

ГБОУ СПО РО «Донецкий сельскохозяйственный техникум»

Согласовано УТВЕРЖДАЮ

Директор Дона» Директор ГБОУ СПО РО

«Донецкий сельскохозяйственный

__________________________ техникум»

________________

Комплект контрольно – оценочных средств

для экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю

ПМ. 01. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

основной профессиональной образовательной программы

специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт

автомобильного транспорта

Миллерово

2013

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Цикловой комиссией

профессиональных зам. директора

дисциплин по специальностям по учебной работе

« Техническое обслуживание и ремонт

автомобильного транспорта», « » _______2013 г

«Механизация сельского хозяйства»

Протокол № _______от _________2013

Председатель цикловой комиссии:

________________/__________________

Комплект контрольно – оценочных средств для экзамена (квалификационного) по

профессиональному модулю «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства образования и науки РФ от « 17» 03 2010 г. № 000.), зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ 06.09.2010 г. № 000 и рабочей программы профессионального модуля, Положением о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов ГБОУ СПО РО «Донецкий сельскохозяйственный техникум».

Организация – разработчик: ГБОУ СПО РО « Донецкий сельскохозяйственный техникум»

Разработчики: ,

Рецензент:

Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля ПМ 01. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности и составляющих его профессиональных компетенций, а также общих компетенции, формирующихся в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный).

Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/ не освоен».

Форма проведения экзамена: « Здесь и сейчас»

Типы оценочных заданий:

МДК 01.01. Устройство автомобилей

Тип: конструктор

Сущность: сборка целого из элементов (сборка механизма и проверка его

на работоспособность)

МДК 01.02. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей

Тип: исследование

Сущность: выявление проблемы и выбор способа решения

(диагностирование или ремонт транспортного средства)

Элемент модуля	Форма контроля и оценивания Таблица 1.
Промежуточная аттестация	Текущий контроль
МДК. 01.01. Устройство автомобилей	экзамен	Защита лабораторных, практических работ, выполнение контрольных работ по разделам МДК, тестирование, оформление портфолио, технической и отчетной документации
МДК. 01.02. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей	экзамен	Защита лабораторных, практических работ, выполнение контрольных работ по разделам МДК, тестирование, выполнение курсовых проектов, оформление портфолио, технической и отчетной документации
Учебная практика 2.1. Демонтажно - монтажная Учебная практика 2.2. Техническое обслуживание автомобилей Учебная практика 2.3. Ремонт автомобилей Производственная практика (получение рабочей специальности	Дифференцированный зачет Дифференцированный зачет Дифференцированный зачет Дифференцированный зачет	Выполнение плана практики – отчет по контрольным точкам Выполнение плана практики – отчет по контрольным точкам Выполнение плана практики – отчет по контрольным точкам Выполнение плана практики – отчет по контрольным точкам

1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля

2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)

2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю Техническое обслуживание и ремонт автомобилей осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций

Таблица 2

Профессиональные компетенции	Показатели оценки результата
ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта	- Демонстрация навыков работы с использованием уборочно – моечного, разборочно – сборочного, контрольно – диагностического оборудования, оснастки; - Определение неисправности подвижного состава автотранспорта; - Обоснование решения о прекращение эксплуатации неисправного автомобиля.
ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств	- осуществлять технический контроль работоспособности автотранспорта; - оценивать объемы и качество технического обслуживания и ремонта автомобиля, проведенные в подразделениях АТО.
ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей	-умение разработать технологический процесс устранения заявленного дефекта узла или детали автомобиля; -навыки оформления технической и отчетной документации

Таблица 3

Общие компетенции	Показатели оценки результата
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	- Демонстрация интереса к будущей профессии
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	- Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта; - оценка эффективности и качества выполнения
ОК 3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	- решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта
ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития	- эффективный поиск необходимой информации; - использование различных источников, включая электронные.
ОК 5.Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	- демонстрация навыков использования информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.
ОК 7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий	- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.
ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	- планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.
ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий и профессиональной деятельности	- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.
ОК 10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)	- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

Таблица 4

Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки	Показатели оценки результата
ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 6.Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий и профессиональной деятельности ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития	- Демонстрация навыков работы с использованием уборочно – моечного, разборочно – сборочного, контрольно – диагностического оборудования, оснастки; - Определение неисправности подвижного состава автотранспорта; - Обоснование решения о прекращение эксплуатации неисправного автомобиля.- анализ нормативных правовых актов в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; - Демонстрация интереса к будущей профессии - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения - проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности. - эффективный поиск необходимой информации; - использование различных источников, включая электронные.
ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий	- осуществлять технический контроль работоспособности автотранспорта; - оценивать объемы и качество технического обслуживания и ремонта автомобиля, проведенные в подразделениях АТО.- демонстрация способности принимать решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; - Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта; - оценка эффективности и качества выполнения - решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта - проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий
ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей ОК 5.Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)	-умение разработать технологический процесс устранения заявленного дефекта узла или детали автомобиля; -навыки оформления технической и отчетной документации - демонстрация навыков использования информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - выделение недостающих документов и определение сроков их предоставления. - нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

К экзамену по междисциплинарному курсу допускаются студенты, полностью выполнившие:

Все лабораторные, практические работы, задания, и, имеющие положительные оценки по результатам текущего контроля.

К экзамену (квалификационному) по профессиональному модулю допускаются студенты, успешно прошедшие промежуточную аттестацию по междисциплинарным курсам и производственной практике в рамках данного профессионального модуля.

2.2. Требования к портфолио

Тип портфолио – смешанный.

Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:

ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития

ОК 5.Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий и профессиональной деятельности

ОК 10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Портфолио оформляется студентом в течение всего периода освоения программы профессионального модуля, в том числе в период производственной практики.

Состав портфолио:

- Сведения об участии студента в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства, конференциях по профилю специальности (копии дипломов, грамот, свидетельств).

- Сведения об участии в профориентационной работе и представлении техникума / специальности в школах города, района.

- Творческая работа с представлением /презентацией специальности, профессии (неделя специальности, Декада предметно – цикловой комиссии, учебного отделения).

- План подготовки проектных работ, самостоятельной работы/ домашнего задания, изучения литературы/работы в библиотеке.

- Перечень специализированных программ и баз данных, использованных студентом при изучении содержания ПМ.

-Свидетельства об участии в военных сборах (для юношей).

Показатели оценки презентации и защиты портфолио

Таблица 5

Коды и наименования проверяемых компетенций	Показатели оценки результата	Критерии	Оценка (да/нет)
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	-демонстрация интереса к будущей профессии, участие в конференциях, конкурсах, олимпиадах согласно профилю изучаемых дисциплин, специальности.	Достоверность Аргументированность Полнота Эстетическое оформление Грамотность Культура речи Подтверждение документальными источниками
ОК 3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	- активное участие в жизни учебного заведения, в том числе представление своей будущей профессии и своего учебного заведения, специальности на выставках, конкурсах.	Достоверность Аргументированность Полнота Эстетическое оформление Грамотность Культура речи Подтверждение документальными источниками
ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития	Организация занятий по самостоятельной работе с базами данных, литературой в библиотеке/ читальном зале техникума.	Достоверность Аргументированность Полнота Эстетическое оформление Грамотность Культура речи Подтверждение документальными источниками
ОК 5.Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	- демонстрация навыков использования информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	Достоверность Аргументированность Полнота Эстетическое оформление Грамотность Культура речи Подтверждение документальными источниками
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно обращаться с коллегами, руководством, потребителями.	Участие в не менее чем в 2-х конкурсных мероприятиях, проводимых в рамках Недели специальности, Декаде предметно – цикловой комиссии, учебного отделения, в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства, конференциях по профилю специальности (копии дипломов, грамот, свидетельств).	Достоверность Аргументированность Полнота Эстетическое оформление Грамотность Культура речи Подтверждение документальными источниками
ОК 7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий	- внесение предложений в администрацию учебного заведения о совершенствовании учебно – воспитательного процесса - оценка эффективности и качества выполнения самостоятельной работы /домашних заданий: самоанализ, коррекция.	Достоверность Аргументированность Полнота Эстетическое оформление Грамотность Культура речи Подтверждение документальными источниками
ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;	Достоверность Аргументированность Полнота Эстетическое оформление Грамотность Культура речи Подтверждение документальными источниками
ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий и профессиональной деятельности	- применение найденных источников информации для решения профессиональных задач; - работа с информационно – справочными системами по профилю специальности;	Достоверность Аргументированность Полнота Эстетическое оформление Грамотность Культура речи Подтверждение документальными источниками
ОК 10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требований охраны труда.	- участие в военных сборах; применение полученных знаний, умений /практического опыта при выполнении воинской обязанностей, участие в спортивных соревнованиях. Вести здоровый образ жизни	Достоверность Аргументированность Полнота Эстетическое оформление Грамотность Культура речи Подтверждение документальными источниками

2.3. Требования к курсовому проекту как части экзамена квалификационного

Проверяемые результаты обучения:

ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей автомобиля