Должностная инструкция классного руководителя

Должностная инструкция классного руководителя

Согласовано

зам. директора по ВР

_______

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «СОШ №11»

_________

____­2011г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

(1-4-х классов)

1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1  Педагогический работник, осуществляющий функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе (далее «классный руководитель»), с его согласия назначается приказом директора школы.

1.2  Классный руководитель должен иметь среднее или высшее профессиональное образование или соответствующий опыт работы.

1.3  Функциональные обязанности педагогического работника, осуществляющего классное руководство, определяются локальным актом, который является приложением к Уставу школы.

1.4  В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законами РФ «Об образовании», «Об основных гарантиях прав ребенка Российской Федерации», решениями Правительства Российской Федерации в области образования и защиты прав детей, Законом Пермской области «Об образовании», нормативными документами Министерства образования Российской Федерации, администрации Пермского края, регионального и муниципального органов управления образованием, Международной Конвенцией о правах ребенка, Уставом общеобразовательного учреждения, требованиями ФГОС нового поколения и рекомендациями по их реализации, новыми санитарными правилами, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией и трудовым договором.

1.5  Деятельность классного руководителя – целенаправленный, системный, планируемый процесс, строящийся на основе устава школы, иных локальных актов, анализа предыдущей деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на основе личностно ориентированного подхода к обучающимся с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом школы и ситуации в коллективе класса, межэтнических и межконфессиональных отношений.

1.6  Руководство деятельностью классного руководителя осуществляет заместитель директора школы по воспитательной работе.

2.  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

2.1. Целью деятельности классного руководителя является создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной самореализации в обществе

2.2. Задачи деятельности классного руководителя:

- обеспечить формирование и развитие коллектива класса;

- создать благоприятные психолого-педагогические условия для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных возможностей;

- формировать у учащихся основы здорового образа жизни, гуманные взаимоотношения между участниками образовательного процесса;

- формировать положительную мотивацию у учащихся к учению, целенаправленно работать над повышением качества образования;

- организовать системную работу в классе с учетом возрастных особенностей учащихся;

- обеспечить сотрудничество с семьей в интересах детей;

- организовать социально значимую, творческую деятельность учащихся.

3. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕГО КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО.

3.1. Создает в классе благоприятный психологический климат для каждого учащегося.

3.2. Решает учебные и воспитательные проблемы, возникающие в УВП

3.2.1. контролирует посещаемость уроков учащимися;

3.2.2. мотивирует учащихся на успешное обучение;

3.2.3. работает над повышением качества обучения;

3.2.4. контролирует внеурочную деятельность учащихся;

3.2.5. представляет интересы воспитанников на заседаниях педагогического совета;

3.2.6. привлекает учителей предметников к взаимодействию с родителями;

3.2.7. включает учащихся в систему внеклассной работы по предметам: разнообразные предметные кружки, факультативы, краткосрочные курсы, заочные школы, дистанционное обучение, проектную деятельность, исследовательскую работу и т. д.;

3.2.8. совместно с учителями начальных классов организует участие детей в предметных неделях, конкурсах, олимпиадах и других мероприятиях;

3.2.9. каждый месяц проводит классный час на тему «Учись учиться»;

3.2.10. два раза в год проводит родительское собрание на тему «Учись учиться»;

3.2.11. помогает и контролирует оформление портфолио учащимися;

3.2.12. каждую четверть совместно с учащимися подводит итоги успеваемости и совместно с родителями поощряют лучших;

3.2.13. отвечает за организацию работы со слабоуспевающими учениками;

3.3. Совместно с педагогом-психологом изучает индивидуальные особенности учащихся,

процесс адаптации в классе, школе, социуме, координирует связь педагога-психолога с

родителями. Анализирует развитие коллектива класса, определяя познавательные

способности и возможности учащихся, помогая ребенку определиться в своих интересах,

координирует выбор форм и методов организации индивидуальной и групповой учебной и внеклассной деятельности.

3.4. Выявляет детей «группы риска», составляет план индивидуально-профилактической работы с данными учащимися, отслеживает динамику развития детей, следит за посещаемостью «трудных» учащихся, выстраивает работу с семьей, помогает ученикам решать проблемы, возникающие в общении со сверстниками, родителями, педагогами, отвечает «за возвращение» ребенка в школу.

3.5. Несет ответственность за дополнительное образование детей, способствует вовлечению детей в систему дополнительного образования (особенно в отношении «трудных» учащихся).

3.6. Постоянно заботится о здоровье воспитанников, используя здоровьесберегающую технологию, отвечает за здоровое питание детей в школе.

3.7. Согласовывает совместную деятельность с педагогом-организатором, организует участие обучающихся в общешкольных мероприятиях во внеучебное и каникулярное время, привлекает к работе с классом представителей культуры, спорта, общественности.

3.8. Работает над созданием системы самоуправления.

3.9. Организует изучение учащимися Устава школы и осуществляет контроль за его выполнением.

3.10. Планирует деятельность ученического коллектива и прогнозирует его развитие.

3.11. Взаимодействует с семьей, организует родительские собрания (не менее одного

родительского собрания в четверть), работу родительского комитета, привлекает родителей

к участию в воспитательном процессе, организует обучение родителей, проводит «Уроки

семейной любви»

3.12. Организует и проводит классные часы (обязательно: классный час духовно - нравственной направленности, направленный на формирование здорового образа жизни, направленный на повышение качества образования, урок «Семейной любви»)

3.13. Осуществляет мониторинг достижений учащихся класса в различных видах деятельности

3.14. Несет ответственность за жизнь, здоровье и безопасность учащихся в период пребывания детей в школе.

3.15. Ведет в установленном локальным актом порядке классную документацию:

-  классный журнал;

-  концепцию и программу развития классного коллектива;

-  социальный паспорт класса

-  документацию по организации питания;

-  мониторинг развития классного коллектива;

-  портфолио учащихся

-  план индивидуально-профилактической работы с «трудными» (ИПС)

4.  ПРАВА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.

Учитель, осуществляющий классное руководство имеет право:

4.1. Выбирать формы и методы воспитания обучающихся своего класса.

4.2. Отдавать распоряжения, обязательные для исполнения обучающимися во время проведения воспитательных мероприятий.

4.3. Участвовать в совещаниях любого уровня, на которых обсуждается деятельность класса и каждого учащегося.

4.4. Представлять интересы класса в педколлективе школы.

4.5. Посещать семьи учащихся с согласия родителей.

4.6. Сотрудничать со специалистами различных организаций по вопросам создания условий для развития личности ребенка, а также оказания помощи по обеспечению его социальной защиты в рамках своей компетенции.

4.7. Участвовать в работе методических объединений классных руководителей.

4.8. Повышать свою квалификацию.

4.9. Вносить предложения о совершенствовании воспитательной работы.

5.  ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин законных распоряжений директора, его заместителя по воспитательной работе и других локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией классный руководитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством РФ.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью обучающегося, классный руководитель может быть освобожден от должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании»

6.  ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ.

Классный руководитель:

6.1. под руководством заместителя директора школы по воспитательной работе планирует свою работу, свой план на первое полугодие и на второе предоставляет на утверждение заместителю директора по ВР не позднее двух недель с начала планируемого периода;

6.2. предоставляет заместителю директора по ВР письменный отчет о своей деятельности в каждой четверти;

6.3. получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера;

6.4. систематически обменивается информацией с администрацией, педагогическими работниками школы по вопросам, входящим в его компетенцию и не ущемляющим достоинства личности ребенка;

6.5. исполняет обязанности других классных руководителей в период их временного

отсутствия;

6.6. передает заместителю директора по ВР информацию, полученную на совещаниях,

семинарах, курсах.

7.  ПОРЯДОК ОПЛАТЫ ТРУДА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.

7.1. На основании приказа директора школы в начале учебного года, осуществляется ежемесячная оплата учителям, выполняющим функции классного руководителя, из средств надтарифного фонда в размерах от 15% до 24% от ставки учителя (в зависимости от количества учащихся, а также от статуса класса в среднем звене)

7.2 Возможна дифференцированная оплата в зависимости от результатов работы по итогам каждой четверти на основании рейтинговой оценки, собеседования с администрацией. Решение оформляется приказом директора.

7.3. Оплата труда педагогических работников, выполняющих функции классного руководителя, осуществляется в соответствии с указом губернатора Пермского края от 01.01.2001 года № 6 «О выплате вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений».

7.4. Вознаграждение за классное руководство выплачивается за фактически проработанное время, а также в зависимости от количества учащихся в классе.

7.5. Оплата труда педагогическому работнику при замещении классного руководства определяется директором школы на основании п.7.1.и 7.2. Решение оформляется приказом директора.

7.6. Целесообразность выплаты вознаграждения за выполнение функций классного руководителя при замещении определяется директором школы и зависит от объема выполненных работ.

С инструкцией ознакомлена ________________