План функционирования МДОУ ЦРР детский сад - №5 «Золотой ключик» на учебный год
Принят Советом педагогов Утвержден
Протокол № __ от ___ сентября 2013г Заведующий МБДОУ ЦРР
детский сад №5 «Золотой ключик»
«___»_______________2013г.
___________
ПЛАН
функционирования
МДОУ ЦРР детский сад - №5
«Золотой ключик»
на учебный год
ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ
на учебный год
1. Развитие предметно-развивающей среды ориентированной на зону ближайшего развития ребенка.
2. Формирование коммуникативной компетентности дошкольников
3. Формирование здорового образа жизни дошкольников через интеграцию образовательных областей.
№ | Действие | Мероприятие | Участие групп | Сроки | Ожидаемый результат | Ответственные | Контроль | |
начало | окончание | |||||||
тарификация кадров | ||||||||
общее собрание трудового коллектива | ||||||||
инструктажи | ||||||||
Осуществить подготовку к городской августовской конференции | Августовская конференция «Итоги г. как промежуточный результат изменения в системе образования и перспективы развития» | Подготовка материала по теме выступления: | 3 неделя августа | 4 неделя августа | Подготовленный материал | УО | ||
2. | Осуществить подготовку к областной августовской конференции | Областная августовская конференция «Инициативы, инновации, инвестиции – основа модернизации образования Томской области» | Подготовка материала по теме: «Экологическое образование», «Ресурсно-внедренческий центр инновации», «Основная общеобразовательная программа как показатель качества ДОУ»; | 3 неделя августа | 4 неделя августа | Подготовленный материал | УО, РЦРО | |
основные направления развития городской системы образования | Оперативное совещание «Результаты августовской конференции» | |||||||
3. | Выявить уровень готовности МБДОУ к новому учебному году | Тематический контроль «Готовность групп и кабинетов к новому учебному году» | -Подготовка нормативно - правовой документации по деятельности МБДОУ - подготовка оценочного инструментария -Подготовка педагогической документации -Готовность кабинетов -Информационно-консультационные уголки для родителей -Система комфортной пространственной среды -Санитарно-гигиенические условия -Готовность участков -Функциональная пригодность физкультурного оборудования - Оперативный и сравнительный контроль | 1 неделя сентября | 2 неделя сентября | Акты Аналитическая справка. | ||
4. | Подвести итоги комплектования МБДОУ детьми | Утверждение списков детей Заключение договоров с родителями. Проведение опроса состояния семей в группах; обследование условий жизни. | Заполнение социальных паспортов в группе. Социальная карта семьи | 1 неделя мая | 2 неделя сентября | Утвержденные списки Заключенные договора. Социальный паспорт. Банк данных о неблагополучных семьях. | УО | |
5. | Утвердить образовательный режим МБДОУ | Утверждение: А) Расстановка кадров, их тарификация Б) Утверждение учебного плана; В) Утверждение циклограмм работы; Г) согласование плана работы со школой №7 Д) планов по самообразованию; Е) планов МО Ж) Карта - маршрут индивидуального сопровождения ребенка З) Утверждение планов работы ППМС, ПМПк | Составление планов работы Составление сетки занятий, режима Изучение потребностей родителей на организацию дополнительных образовательных платных услуг; Защита творческих планов | 4 неделя августа | 4 неделя сентября | Утвержденный приказом образовательный режим МБДОУ | СмирноваО. В | СмирноваО. В. |
6. | Подвести итоги летней оздоровительной работы | Производственное совещание | 1 неделя сентября | Протокол | СмирноваО. В КравцоваН. В. | СмирноваО. В. | ||
7. | Осуществить контроль за соблюдением правил по ОТ и ТБ | Предупредительный контроль | Решение организационных вопросов | 3 неделя августа | 1 неделя сентября | Аналитическая справка Приказ | СмирноваО. В. | |
8. | Ознакомить и утвердить план функционирования работы МДОУ на 2учебный год | Педсовет №1 (установочный) | 1. Обсуждение и утверждение планов работы МБДОУ на 2учебный год 2. Анализ готовности групп к новому учебному году. | 3 неделя сентября | Утвержденный годовой план работы | СмирноваО. В. | СмирноваО. В. | |
9. | Обеспечить здоровье и здоровый образ жизни детей | Медико-профилактический совет | Скоординировать систему оздоровления А) Проведение антропометрических замеров Б) диагностика физических показателей В) Распределение оздоровительных мероприятий по возрастам Г) Разработка плана лечебно-оздоровительных мероприятий для ЧБД Д) Отработка оптимального двигательного режима в организации жизнедеятельности детей Е)Утверждение плана Мед. пед. контроля Ж) Внедрение карт индивидуального развития для детей ЧБД З) Отслеживание микроклимата в группах | 2 неделя сентября | 4 неделя сентября | Акты проверок Аналитическая справка | ||
10 | Оказать практическую помощь педагогам | Мини-совещание: «Через диагностику к качеству дошкольного образования » | 4 неделя августа | 1 неделя сентября | Проверка и утверждение диагностического материала | |||
11 | Выявить уровень развития ребенка дошкольного возраста | Диагностическое обследование: Младшие группы «Лангитюдное исследование детей» по и программе «Воспитания и обучения в детском саду Группы работающие по программе « Детство», согласно программе Группы, работающие по программе «Школа2100», согласно программе «Школа 2100» Группа «Росток» согласно парциональной программе «Росток» Экологическое воспитание согласно региональному компоненту «Маленькая Родина - Стрежевой» Уровень психического развития детей | Подготовка диагностического материала - изучение динамики развития детей - аналитические данные по обследованию детей | 1 неделя сентября 2 неделя апреля | 1неделя октября 2 неделя мая | Аналитическая справка | ||
12 | Скоординировать работу кружковой деятельности в МБДОУ | Разработать нормативные документы по организации кружков | Составление перспективных планов. | 1 неделя октября | Разработанные документы, утверждение планов | |||
13 | Анкетирование педагогов по вопросу организации предметно-развиваюшей среды в ДОУ | Составление анкеты | 1 неделя октября | анализ осведомленности педагогов по данному вопросу | ||||
14 | Повысить уровень профессиональной компетентности воспитателей | Консультация для педагогов ДОУ /индивидуальные и подгрупповые для педагогов 1и 2 группы/ | 2 неделя октября | Повышенный уровень профессиональной компетентности воспитателей | ||||
15 | Определение стратегии формирования предметно – развивающей среды в ДОУ | Семинар-практикум №1 «Создание личностно-ориентированной модели развивающего пространства дошкольников»: 1. «Основные требования к предметно-развивающей среде и игровому материалу согласно ФГТ» зам. по УВР 1.«Эмоционально-развивающая среда в ДОУ» педагог-психолог 2. «Создание условий для детского экспериментирования» воспитатель - эколог 4.« Создание условий для оптимизации двигательной активности дошкольников» восп. 5 . «Развитие музыкальных способностей дошкольников на основе созданной среды» муз. р 6. «Влияние развивающей среды на художественно-эстетическое развитие дошкольников» восп. 7. «Организация центров активности – основа индивидуализации педагогического процесса» ст. восп. | Подготовка литературы к выступлению, разработка и утверждение сообщений, докладов, конспектов | 1 неделя октября | 2 неделя октября | Повышенный уровень профессиональной компетентности воспитателей |
. | |
Модернизация среды, создание компонентов индивидуализации прстранства | Конкурс дизайн-проектов группы | презентация проектов | 3 неделя октября | Живая предметная среда, ориентированная на зону ближайшего развития ребенка с учетом индивидуальных особенностей | ||||
16 | Сформировать заявку на приобретение мебели и дидактического материала | Составление заявки | Приобретенный материал | УО | ||||
17 | Скоординировать деятельность МБДОУ по работе с неблагополучными семьями | Заседание ППМС –службы ДОУ Круглый стол: «Совместные мероприятия как фактор эффективного взаимодействия с семьей» | Представление материала банка данных. | 3 неделя октября 3 неделя января.3 неделя апреля | Скоординирован- ный план деятельности МБДОУ | |||
18 | Определить эффективность организации предметно-развивающей среды, обеспечивающей индивидуальную траекторию развития ребенка | Тематическая проверка: №1 «Организация ПРС с учетом индивидуального подхода к ребенку». | разработка карт анализа | 4 неделя октября | 4 неделя ноября | Аналитическая справка | ||
19 | Познакомить педагогов с новинками методической литературы | Методический час: «Изучение новинок методических разработок и вариативных программ » | 3 неделя октября | Проработан и изучен методический материал | ||||
20 | Составить заявку | Приобрести оборудования для физкультурного зала: мячи | Октябрь | Приобретенное оборудование | ||||
21 | Подвести итоги результатов: «Готовности детей к новому учебному году» | Мини педсовет №1 «Обеспечение высокого уровня воспитания и образования детей согласно выявленным данным» | Аналитические данные диагностического обследования. Анализ адаптационных листов | 3 неделя октября | Аналитическая справка | |||
22 | Организовать подписную компанию | Оформление подписки на периодическую печать. | 3 неделя октября | Оформлена подписка | ||||
23 | Определить направление коррекционной работы по итогам диагностики | Заседание ПМПк | 4 неделя октября | Сформированы группы для коррекционной работы | Кирьякова Е. С. | |||
24 | Привлечь родителей к участию в деятельности МБДОУ | «День открытых дверей», Родительская конференция, спартакиада | Подготовка выставок, оформление групп | 4 неделя октября 4 неделя апреля | Ознакомление родителей с жизнью деятельностью детей в МБДОУ | |||
25 | Подготовка к аттестации педагогов | Семинар | Ознакомление с положением об аттестации, подготовка материалов по аттестации. | октябрь | УО | |||
26 | Подвести итоги тематической проверки | Тематический педсовет №2: «Предметно-развивающее пространство - как важный компонент развития личности ребенка» | Анализ тематического контроля по изменению организации ПРС с учетом индивидуализации выявление приоритетных направлений | 1 неделя ноября | Решение педагогического совета | |||
27 | Проанализировать итоги организации работы по укреплению здоровья и снижению заболеваемости | Мини педсовет №2 «Укрепление здоровья и снижение заболеваемости» | 3 неделя ноября 3 неделя февраля 4 неделя мая | Информационная справка | ||||
28 | Организовать участие педагогов в городском конкурсе профессионального мастерства | Проведение первого тура конкурса | Подготовка материала | 4 неделя ноября | Выявление талантливых педагогов, распространение педагогического опыта | |||
29 | Проанализировать деятельность МДОУ за 1 полугодие | Производственное совещание «Повышение качества дошкольного образования – забота каждого члена коллектива» | 2 неделя января | Протокол | ||||
30 | Провести анализ работы методических объединений МДОУ и творческих групп | Изучение планов и качество их выполнения | Подготовка материала | 2 неделя декабря 3 неделя мая | Информационная справка | |||
31 | Оказать практическую помощь педагогам в организации работы в преддверии нового года | Методический час: «Работа педагога в преддверии праздника и организация каникулярного времени» 1 . «Елка – символ года Организация внеучебной деятельности с детьми в режиме дня» восп. | Подготовка материала для творческой деятельности дошкольников | 2 неделя декабря | Утверждение планов | . | ||
32 | Оказать практическую помощь педагогам обобщающих свой опыт | Изучить опыт работы педагогов: 1. «Формирование познавательно-речевой активности детей младшего возраста посредством малых форм фольклора» 2. «Развитие познавательной активности детей раннего и младшего возраста через детское экспериментирование» 3. «Театрализованная деятельность в развитии коммуникативных способностей дошкольников» | Подготовка материала | 1 неделя октября 3 неделя марта | Представленный материал | |||
33 | Организовать участие педагогов и родителей оформление зимних участков | Смотр-конкурс на лучший зимний участок | Оформление участков | 4 неделя декабря | Создание условий для организации детской деятельности в зимнее время | |||
34 | Выявить уровень речевого развития детей за первое полугодие | Диагностическое обследование, срезы. Театральная неделя | Проведение диагностики. Подготовка спектаклей. | 3 неделя января | Аналитическая справка | |||
35 | Познакомить педагогов с новинками методической литературы | Методический час: «Изучение новинок методических разработок и вариативных программ » | Подборка и изучение материала | 3 неделя января | Проработан и изучен методический материал | |||
36 | Подвести промежуточные итоги по готовности детей к школе. | Круглый стол: «Готовность детей к школе» | 3 неделя января | Аналитическая справка | ||||
37 | Создать условия для совершенствования методической помощи педагогам в процессе проведения коррекционной работы с детьми | Заседание ПМПк | Подготовка материала | 3 неделя января | Отработан процесс проведение коррекционной работы Информационная справка | |||
39 | Повысить уровень профессиональной компетентности воспитателей | Консультация для педагогов ДОУ: «Интеграция – средство формирования здорового образа жизни дошкольников» | 4 неделя января | Повышенный уровень профессиональной компетентности воспитателей | ||||
40 | Выявить соответствие аттестуемых педагогов заявленным квалификационным категориям | Проведение 2 этапа аттестации | Получение педагогами соответствующей квалификационной категории | |||||
41 | Повысить уровень сотрудников МБДОУ в просвещении правовой и педагогической культуре родителей | Производственное собрание. Мини- педсовет | Изучение нормативно - правовых документов: по ФЗ-120 и т. д. | По мере необходимости | Протокол | |||
42 | Повышение активности и ответственности родителей и педагогов в решении задач физического развития дошкольников. | Родительская конференция «Здоровым быть здорово!!!» | Подготовка литературы к выступлениям педагогов, разработка и утверждение конспектов родительских собраний | 1 неделя февраля | Сформированность умений педагогов организовывать педагогический процесс согласно современным технологиям и подходам. |
. | ||
Повысить уровень профессиональной компетентности воспитателей | Семинар-практикум №2 «Формирование речевой компетентности, как необходимое условие успешного личностного развития» 1. «Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области Коммуникация» 2 Формирование коммуникативных умений у детей дошкольного возраста в совместной взросло-детской (партнерской) деятельности восп. 3. «Нетрадиционные формы работы с детьми по формированию речи»: а\ «Формирование речевой активности дошкольников посредством малых форм фольклора» восп. б\ «Моделирование – средство развития речи» восп. в\ «Использование приемов ТРИЗ-педагогикии в развитии связной речи детей» восп. г\ «Взаимодействие педагогов и родителей в развитии речи детей дошкольного возраста»восп.шемякина | Подготовка литературы к выступлению, разработка и утверждение сообщений, докладов, конспектов | 1 неделя февраля | 2 неделя февраля | Повышение проф. мастерства педагогов создание, условий для полноты и многогранности развития ребенка |
. | ||
43 | Актуализация и активизация роли родителей | «День открытых дверей» | подготовка выступлений, презентаций, открытых показов | 2 неделя февраля | Мотивация родителей на активное участие в деятельности МДОУ | |||
44 | Обеспечить участие детей в спортивных соревнованиях | «Олимпийская неделя» | Составление и утверждение сценария | 3 неделя февраля | Формирование навыков к здоровому образу жизни | |||
45 | Организовать участие детей в фестивале детского самодеятельного творчества «Капелька» | Решение организационных вопросов | 4 неделя февраля | 3 неделя апреля | Утверждение номеров, оформление костюмов | |||
46 | Оценить систему работы МБДОУ по привлечению родительской общественности в воспитательно-образовательный процесс групп. | Тематическая проверка №3: «Эффективность воспитательно-образовательной работы по развитию речевых способностей дошкольников» | 1Мониторинг деятельности педагогов 2.Оформление диагностических методик 3. Изучение литературы | 3 неделя февраля | 3 неделя марта | Аналитическая справка | ||
48 | Выявить уровень работы по творческим планам | Рабочее заседание Выборочный промежуточный отчет | 1 неделя март | Информационная справка | ||||
49 | Оснастить МДОУ | Составить смету | Приобретенное оборудование | УО | ||||
50 | Подвести итоги тематической проверки и наметить пути работы. Активизировать мыслительную деятельность педагогов | Тематический педсовет №3: "Эффективное внедрение педагогических технологий развития речи как условие развития коммуникативных способностей дошкольников" | 4 неделя марта | Решение педагогического совета | ||||
51 | Проанализировать эффектность организации МО. | Рабочее заседание | 2 неделя апреля | Информационная справка | Руководители групп. | |||
52 | Организовать участие детей в проведении всероссийской «Недели добра» | Разработка мероприятий | Сбор вещей и игрушек для детей находящихся в трудной социальной ситуации | 2 неделя апреля | 3 неделя апреля | Активное участие педагогов и родителей в городском мероприятии | ||
53 | Организовать участие в выставке творческих работ «Калейдоскоп» | Разработка мероприятий | 3 неделя апреля | Раскрытие художественно-творческих способностей детей и взрослых | ||||
54 | Проанализировать тенденции состояния здоровья детей МБДОУ | Мини педсовет №3 «Укрепление и сохранение здоровья детей». | Просмотр физкультурно - оздоровительных мероприятий. | 3 неделя октября 2 неделя января 4 неделя апреля | Информационная справка | |||
55 | Принять участие в празднике «День земли» | Разработать мероприятие к проведению праздника «День земли» | Благотворительные акции, изготовление атрибутов, оформление выставки | 4 неделя апреля | Совместная деятельность педагогов и детей по озеленению территории МБДОУ | |||
57 | Подвести итоги в реализации программ МБДОУ | Мини педсовет №4 | Проведение диагностического обследования, подготовка аналитических справок | 2 неделя мая | Решение мини педсовета | |||
58 | Подвести итоги комплектования детей для зачисления на логопункт и на психолого- педагогическое сопровождение | Заседание ПМПк | 3 неделя мая | Решение ПМПк | ||||
59 | Подвести итоги работы МБДОУ за учебный год | Производственное совещание | Подготовка проблемно-ориентированного анализа: по администативно - хозяйственной деятельности; кадровому обеспечению; медицинскому обслуживанию | 3 неделя мая | Решение | |||
60 | Выявить результативность деятельности по реализации задач и выявление приоритетных направлений | Аналитическо-обобщающий Педсовет №4 Тема: «Мониторинг реализации годовых задач за истекший уч. год» | Подготовка проблемно-ориентированного анализа | 1 неделя июня | Решение педсовета по итогам работы за истекший учебный год | |||
61 | Обеспечить нормативную базу для организации летнего оздоровительного отдыха | Мини- педсовет | Разработка: « Плана летней - оздоровительной работы» | 4 неделя мая | Утвержденный : « Плана летней - оздоровительной работы» |


