Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Приложение 1
к Положению о школьной
системе оценки качества
образования МКОУ ООШ № 4
Регламент реализации школьной системы оценки качества образования
Критерий качества | Показатели качества | Ответственный за проведение оценки | Объект оценки | Метод оценки | Срок и периодичность оценки | Формы представления результатов |
1. Регламент оценки качества условий. 1.1. Кадровое обеспечение. | ||||||
Обеспеченность образовательного процесса квалифицированными кадрами | 1. Доля аттестованных педагогических работников ОУ (аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности; аттестация на квалификационную категорию) | Заместитель директора по УВР | База данных МКОУ ООШ № 4 | Анализ баз данных | 1 раз в год, октябрь | 1. Публичный доклад 2. Публикация на сайте МКОУ ООШ № 4 3. Аналитические справки и отчеты |
2.Непрерывность профессионального развития педагогических работников (повышение квалификации в течение межаттестационного периода) | Заместитель директора по УВР | База данных МКОУ ООШ № 4 | Анализ баз данных, экспертиза сайта | 1 раз в год | 1. Аналитические записки 2. Публичный доклад | |
3. Уровень образования учителей всех ступеней образования ОУ | Заместитель директора по УВР | Базы данных ОУ, ПК МОРФ, РБД, РИК 83 | Анализ баз данных | 1 раз в год | 1. Аналитические записки | |
1. Регламент оценки качества условий. 1.2. Информационно – образовательная среда ОУ. | ||||||
Соответствие информационно – образовательной среды ОУ требованиям ФГОС | 1. Доля оснащенности ОП информационными и техническими средствами | Заместитель директора по ИКТ | Базы данных ПК МОРФ, РБД, мониторинг КПМО, ПНПО | Анализ баз данных | 2 раза в год (сентябрь. апрель) | 1. Аналитические записки на уровне, отчеты. 2. Публичный доклад |
2. Уровень применения организационных форм информационного взаимодействия: - дистанционное взаимодействие, - взаимодействие для решения задач управления образовательной деятельностью | Заместитель директора по ИКТ , Заместитель директора по УВР | Базы данных мониторинга КПМО, ПНПО, аналитические справки ОУ | Анализ данных | В течение года | 1. Аналитические записки. 2. Публичный доклад | |
3. Уровень автоматизации процесса оценки качества образования. Уровень применения информационных сервисов «Портфолио», «Аттестация» | Заместитель директора по ИКТ | Аналитические справки ОУ | Анализ данных | В течение года (по запросу) | 1. Аналитические записки 2. Публичный доклад | |
4. Уровень обеспечения информационно – технологических условий проведения государственной (итоговой) аттестации (ГИА-9); диагностических контрольных работ, исследований качества учебных достижений | Заместитель директора по ИКТ | Базы данных ОУ | Наблюдение, анализ данных
| Ноябрь - июль | 1. Аналитические записки 2. Публичный доклад | |
Ведение электронного документооборота | 1. Своевременность предоставления информации 2. Соответствие качества предоставляемой информации требованиям | Заместитель директора по ИКТ | Общий электронный документооборот | Анализ данных | В течение года в соответствии с планом | 1. Аналитические записки |
1. Регламент оценки качества условий. 1.3. Учебно – методическое обеспечение. | ||||||
Учебно – методическое обеспечение реализации основной образ. программы (в т. ч. печатными и ЭОР) | 1. Доля оснащенности и комплектность обеспечения УМК ОУ (по всем ступеням обучения) | Заместитель директора по УВР | Базы данных УИП, РБД, мониторинг КПМО, сводные инвентаризационные бланки | Анализ баз данных | В течение года (февраль – апрель, сентябрь) | 1. Заявка библиотекаря 2. Публичный доклад |
1. Регламент оценки качества условий. 1.4. Здоровьесберегающая среда ОУ | ||||||
Соответствие здоровьесберегаю-щей среды ОУ требованиям ФГОС, СанПиН | 1. Уровень обеспечения условий для реализации программ (здоровьесберегающих программ) по формированию здоровья уч-ся и воспитанников в ОУ | Заместитель директора по ВР | Базы данных мониторинга физической подготовленности детей и подростков, результаты экспертизы программ ОУ | Анализ полученных данных | В течение года (октябрь – май) | 1. Аналитические записки 2. Публичный доклад |
2. Доля детей, сдавших нормативы ГТО с серебряным и золотым знаком | Заместитель директора по ВР | Базы данных ГТО в ОУ | Анализ полученных данных | 1раз в год (май) | ||
2. Регламент оценки качества результата образования | ||||||
Обеспечение качества результата образования обучающихся (воспитанников) в соответствии с ФГОС | 1. Доля учащихся, выполнивших задания в рамках диагностических контрольных работ по математике и русскому языку (4-е классы) | Заместитель директора по УВР | Результаты выполнения диагностических контрольных работ по математике и русскому языку в 4-х классах. | Анализ результатов | май | 1. Публичный доклад 2. Публикация на сайте 3. Аналитическая записка ШМО учителей начальных классов. |
2. Доля учащихся, подтвердивших (улучшивших) школьную отметку при выполнении диагностических контрольных работ по математике и русскому языку (4-е классы) | Заместитель директора по УВР | Результаты выполнения диагностических контрольных работ по математике и русскому языку в 4-х классах. | Анализ результатов | май | 1. Публичный доклад 2. Публикация на сайте 3. Аналитическая записка ШМО учителей начальных классов. | |
3. Доля учащихся, выполнивших задания репетиционного тестирования в 9-х классах | Заместитель директора по УВР | Результаты репетиционного тестирования учащихся 9-х классов | Анализ результатов тестирования | Март - апрель | 1. Аналитическая записка ШМО учителей– предметников. 2. Совещание при директоре | |
Качество подготовки выпускников образовательных учреждений | 1. Доля выпускников ДОУ с легкой и средней степенью адаптации 2. Уровень достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования | Заместитель директора по УВР . педагог – психолог, учитель-логопед | 1. Результаты педагогической диагностики ДОУ 2. Результаты диагностики учащихся 1 классов в адаптационный период | Анализ результатов диагностики, аналитических справок ОУ | Апрель - май январь | 1. Заседание школьного ПМПк (протокол) 2. Заседание ШМО учителей начальных классов (протокол) 3. Публичный доклад. |
1.Доля выпускников, успешно сдавших ГИА 9 от общего количества выпускников, сдававших ГИА-9 (за отчетный период) 2. Уровень достижения планируемых результатов освоения ООП (на ступени основного общего образ-ия) | Заместитель директора по УВР | Результаты ГИА 9, аналитические данные ОУ | Анализ результатов ГИА 9 | Май - июнь | 1. Аналитические записки 2. Публичный доклад 3. Августовское педагогическое совещание. 4. ШМО учителей (по образовательным областям). | |
3. Регламент оценки качества процесса образования. | ||||||
Соответствие основной образовательной программы требованиям ФГОС | 1. Уровень соответствия основной образовательной программы примерной в соответствии с ФГОС, учет образовательных потребностей и запросов обучающихся и воспитанников | Методическая служба школы | Реализуемые основные образовательные программы образовательных учреждений (общего, дошкольного, дополнительного образования). Результаты анкетирования обучающихся, родителей (законных представителей) | Экспертиза рабочих программ педагогов, самоэкспертиза образовательной программы. Анализ результатов государственной аккредитации ОУ. Анализ результатов анкетирования обучающихся, родителей (законных представителей) | Ежегодно (по запросу) | 1. Аналитические записки 2. Публичный доклад 3. Публикация на сайте МКОУ ООШ № 4 |
Удовлетворение потребности граждан в получении начального, основного общего образования | 1. Динамика удовлетворенности потребности граждан в получении общего образования 2. Вариативность реализуемых программ дополнительного образования | Методическая служба школы | 1. Результаты анкетирования родителей (законных представителей), обучающихся; | Анкетирование, экспресс – опросы, анализ мониторинговых данных | 1 раз в год | 1. Публичный доклад 2. Размещение информационных данных на сайте МКОУ ООШ № 4. |


