3.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Обязательный минимум содержания образовательной программы
Основные идеи, принципы и методы изучения геополитики; современная система международных отношений; внешняя политика государства; геополитика на территории бывшего СССР; геополитические изменения после распада СССР; Россия в новой системе международных отношений; Украина и Беларусь; формирование новой геостратегической политики; геополитические отношения в Средней Азии; Закавказье: новая геополитическая динамика; геополитика стран Балтии; Европейская геополитика: современная геополитика стран Восточной Европы; интеграционные процессы в Западной Европе; геополитика и национальная безопасность в Западной Европе; Геополитика ведущих стран мира: место США в системе геополитических отношений; геополитика и общественное развитие Японии; геостратегическая политика Китая; Геополитика развивающихся стран: проблемы геополитической ситуации в Азии; геополитика и страны Латинской Америки; традиции и геополитика Африки.
Содержание лекций
ДЕ I. – Основные геополитические идеи и теории
Тема 1. Геополитика как наука
Аудиторное изучение: Понятие геополитики. Источники геополитики. Предмет геополитики. Основные идеи, принципы и методы изучения геополитики. Основные законы геополитики: закон фундаментального дуализма, закон усиления фактора пространства в человеческой истории, закон синтеза суши и моря. Категории геополитики: контроль над пространством, классификация геополитических полей, баланс сил, политическое пространство (граница), интерес (механизм реализации государственных интередеятельностный, сравнительный, исторический, нормативно-ценностный, структурно-функциональный, институциональный, антропологический, общелогический. Функции геополитики: познавательная, прогностическая, управленческая, идеологическая.
Самостоятельное изучение: Геополитические эпохи: Вестфальская система международных отношений, Венская эпоха, Версальская эпоха, Потсдамская, Беловежская. Внешняя политика государства.
Тема 2. Классические геополитические теории
Аудиторное изучение: Ратцеля. Система геонаук Р. Челлена. Концепция «Срединной Европы». Концепция «Морской силы» А. Мэхэна. Сердцевинная теория Х. Маккиндера Геополитические взгляды К. Хаусхофера.
Самостоятельное изучение: Концепция «поссибилизма» Видаля де ла Бланша. Имперская геостратегия Н. Спайкмена.
Тема 3. Основные геополитические модели современности.
Аудиторное изучение: Континентальное направление в европейской геополитике после окончания Второй мировой войны. Францезская школа в геополитике. Антиатлантизм Шарля де Голля. «Новые правые» и геополитические взгляды Лена де Бенуа. Национал-большевистское направление в геополитике. Жан Тириар. Германская школа в геополитике. Интеграционная концепция и теория «географической обусловленности». Неоатлантизм. «Столкновение цивилизаций» С. Хантингтона. Мондиализм. Генезис мондиализма. Мондиалистские организации. Теория конвергенции. «Конец истории» Ф. Фукуямы.
Самостоятельное изучение: .Ж. Аттали и «эра денег».
Тема 4. Российская школа в геополитике.
Аудиторное изучение: Русская геополитическая мысль в конце XIX - начале XX вв. ., БН. Чичерин, . Основные геополитические идеи ёнова-Тян-Шанского. «Территориальные системы политического могущества». Геополитическая концепция евразийства. История евразийского движения. Понятие «месторазвития». Геополитическая концепция . Евразия как особый географический мир. Концепции культуры Евразии. Экономическое и политическое единство Евразии. Геополитическая концепция русской истории. Основные идеи геополитических работ .
Самостоятельное изучение: Евразия как особый географический мир. Основные идеи геополитических работ .
Тема 5. Неоевразийство как геополитическое
знание
Аудиторное изучение: Идея пассионарности . Влияние евразийцев – и на . Понятие пассионарности. Пассионарный толчок. Приспособление этноса к географической и этнической среде. Теория этногенеза. Фазы этногенеза. Фазовые переходы. Этногенез великороссов. Геополитический синтез Леса и Степи. Формы контактов этносов: симбиоз, ксения и химера. Геополитический синтез Леса и Степи.
Самостоятельное изучение: Современное неоевразийство: А. Дугин, Н. Назарбаев, Г. Зюганов, В. Жириновский. В. Цымбурский, С. Хатунцев. Идеи неоевразийства о мироустройстве XXI века.
ДЕ II – Геополитика на территории бывшего СССР
Тема 6. Внутренняя геополитика России.
Аудиторное изучение: Геополитическая функция России. Континентальный, евразийский, сухопутный статус России. Внутренние геополитические проблемы России. Геополитический центр и геополитическая периферия. Москва-Север. Проблемы Русского Севера. Москва-Юг. Две историко-геополитических традиции: Москва и евразийская миссия России, Санкт-Петербург и «геополитическое западничество». Геополитическое преимущество Москвы.
Самостоятельное изучение: Внутренняя геополитика России и военная доктрина. Роль ВПК в геополитической организации российских пространств. Компоненты военной доктрины России: политические ориентация руководства и геополитические константы. Концепция национальной безопасности Российской Федерации.
Тема 7. Геополитическая роль Сибири и Алтайского края
Аудиторное изучение: “Lenaland” Х. Макиндера. Сибирь в концепции О. Шпенглера. «Внутренние оси» («геополитические лучи») российской геополитики. «Периферийные зоны» России: «русский Восток», «русский Запад», «русский Север» и «русский Юг». Геополитический характер русской Арктики. Север и Сибирь как геополитический «резерв» и стратегическая военная зона России. Влияние широтной географической структуры России. Геополитические проблемы русского Востока. «Внутренний» или «русский» Восток. Восток культурный, цивилизационный, исторический.
Самостоятельное изучение: Климатическая, этническая характеристики русского Востока. «Татарский вопрос». «Русская Сибирь». Стратегическая ось Челябинск-Владивосток. Значение Монголии для русской Сибири. Новосибирск как географический центр интеграции Сибири. Геополитическая характеристика Алтайского края.
Тема 8. Геополитика постсовесткого
пространства.
Аудиторное изучение: Распад Советского Союза и образование СНГ. Геополитические изменения после распада СССР.. Основные тенденции политического и экономического развития постсоветского пространства. Роль России на постсоветском пространстве. Политика «мягкой силы». Перспективы её использования Россией в отношении стран Ближнего зарубежья.
Самостоятельное изучение: Геополитическая роль Организации договора о коллективной безопасности и Шанхайской организации сотрудничества.
Тема 9. Особенности геополитической трансформации Республики Беларусь.
Аудиторное изучение: Общая геополитическая характеристика Республики Беларусь. Формирование новой геостратегической политики. Интеграция Республики Беларусь в Европу и взаимоотношения с Россией. Роль континентальных транспортных коммуникаций в формировании современного геополитического пространства. Отношения Республики Беларусь и России в первое десятилетие XXI века. Основные конфликты, разногласия и соглашения. Проект Союзного государства.
Самостоятельное изучение: Республика Беларусь как региональная держава. Место и роль Республики Беларусь в геополитике Восточной Европы.
Тема 10. Особенности геополитической трансформации Украины в начале XXI века.
Аудиторное изучение: Геополитическая характеристика Украины. Формирование новой геостратегической политики. Геополитический код Украины с позиций традиционной и новейшей геополитики. Исторические условия складывания территории Украины. Западная, Восточная и Южная Украина. Разные стартовые возможности России и Украины. Роль Советского Союза в собирании целостной Украины. Особенности взаимоотношений Украины и России.
Самостоятельное изучение: Американский и европейский геополитический фактор в украинской политике.
ДЕ III – Россия в новой системе международных отношений
Тема 11. Геополитические проблемы современной Европы.
Аудиторное изучение: Европейская геополитика. Германия и Россия. Влияние Франции на Европейскую политику. Развитие отношений между Италией и Россией. Современная геополитика стран Восточной Европы. «Югославское наследство» в европейской геополитике. Косовская проблема. Геополитические проблемы Калининградской области. Интеграционные процессы в Западной Европе. Геополитика и национальная безопасность в Западной Европе.
Самостоятельное изучение: Место стран Балтии в новой Европе. Геополитические последствия западноевропейской интеграции. «Евроскептики» и «евроопимисты».
Тема 12. Место США в системе геополитических отношений
Аудиторное изучение: Специфика американской внешнеполитической системы. Господство США в сфере глобальных коммуникаций. Доминирование американской массовой культуры. Американский политический стиль. Американская экономическая культура. Международные финансовые институты как часть американской глобальной системы. «Новый мировой порядок». Россия в американской геополитике XXI века. Американские интересы на постсоветском пространстве. Китай в геополитике США. Япония в геополитике США.
Самостоятельное изучение: Система проамериканских союзов и коалиций. Геостратегия США в отношении Евразии. Эволюция внешней политики США.
Тема 13. Геостратегическая политика Китая
Аудиторное изучение: Китайская история и китайский национализм. Специфика отношения китайцев к окружающему миру. Возможные политические последствия экономического роста в Китае. Военная политика Китая. Сфера влияния Китая как мировой державы. Специфика китайской внешней политики. Прогноз развития Китая в XXI веке.
Самостоятельное изучение: Традиция единого китайского государства. История российско-китайских отношений. Демографическая политика Китая.
Тема 14. Геополитика и общественное развитие Японии.
Аудиторное изучение: История отношений России и Японии. Геополитический менталитет японцев. Проблемы современного геополитического положения Японии. Проблема «северных территорий».
Самостоятельное изучение: Геополитический менталитет японцев. Роль Японии в Азиатско-Тихоокеанском регионе.
Тема 15. Геополитика стран Африки и Латинской Америки.
Аудиторное изучение: Геополитика и страны Латинской Америки. Противостояние Севера и Юга. Традиции и геополитика Африки. Геополитическая характеристика Африки.
Самостоятельное изучение: Доктрина Монро.
Тема 16. Геополитика развивающихся стран и мусульманского мира
Аудиторное изучение: Геополитика развивающихся стран: проблемы геополитической ситуации в Азии. Взаимоотношения России и Ирана. Геополитика Турции и ее влияние на страны СНГ. Ваххабизм и геополитика Саудовской Аравии. Взаимоотношения России и Ирака. Роль Пакистана и США в регионе.
Самостоятельное изучение: Афганистан и талибы.
Содержание семинаров
Тема 1. Основные идеи и принципы классиков геополитики. (4 часа)
Вопросы:
1. Органистская школа Ф. Ратцеля.
2. Концепция средней Челлена.
3. Геополитическая концепция Х. Маккиндера.
4. Основные геополитические категории А. Мехена.
5. «География человека» Поля Видаля де ла Бланша
6. Основные положения геополитической системы К. Хаусхофера.
Литература:
1. Великая шахматная доска. Господство Америки и его геостратегические императивы. М., 19с.
2. Гаджиев в геополитику: Учебник. М. 19с.
3. Нартов . 19с.
4. Тихонравов ./ Учебное пособие. М.: -школа «Интел-Синтез», 19с.
Тема 2. Современные геополитические теории и школы Запада. (2 часа)
Вопросы:
1. Основные идеи атлантизма и неоатлантизма (Спайкмен и его последователи, «Столкновение цивилизаций» Хантингтона).
2. Континентальное направление в европейской геополитике (французская и немецкая школы)
3. Геополитика мондиализма.
(Основные положения теорий Ф. Фукуямы, Ж. Аттали, К. Сантора, И. Лакоста).
Литература:
1. Великая шахматная доска. Господство Америки и его геостратегические императивы. М., 1999.
2. Гаджиев в геополитику: Учебник. М. 1998.
3. Нартов . 1999.
4. Тихонравов . М., 1998.
Тема 3. Русская школа геополитики. (2 часа)
Вопросы:
1. Основные вехи гражданской и геополитической российской истории.
2. Идеология «Москва – Третий Рим» как выражение русского мессианства.
3. Западничество и славянофильство.
4. Панславизм.
5. Основные геополитические идеи -Тян-Шанского.
6. Геополитическая концепция евразийства. Концепция .
7. Основные идеи геополитических работ .
Литература:
1. Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн. М., 1993.
2. Гаджиев в геополитику: Учебник. М. 1998.
3. Нартов . 1999.
4. Тихонравов . М., 1998.
5. , Мироненко и политическая география. М., 2002. Глава 2.
Тема 4. Неоевразийство как геополитическое знание. (2 часа)
Вопросы:
1. Идея пассионарности .
Геополитический синтез Леса и Степи.
2. Современное российское неоевразийство. Геополитические взгляды В. Цымбургского, Хатунцева.
3. Идеи неоевразийства о мироустройстве XXI века.
Литература:
1. Земля за великим лимитрофом: от «России-Евразии» к «России в Евразии» // ?
2. Ерасов и геополитические принципы евразийства// Полис. 2001. № 5.
Тема 5. Внутренняя геополитика России. (2 часа)
Вопросы:
1. Геополитическая роль России. Концепция национальной безопасности Российской Федерации
2. Континентальный, евразийский, сухопутный статус России.
3. Внутренние геополитические проблемы России.
4. Роль ВПК в геополитической организации российских пространств.
5. Две российских историко-геополитических традиции: Москва и евразийская миссия России, Санкт-Петербург и «геополитическое западничество».
Литература:
1. Гельман Левиафана? (Политика рецентрализации в современной России)// Полис. 2006. № 2.
2. Геополитика и будущее Российской Федерации// Полис. 2002. №2.
3. Нартов . 1999.
4. , Мироненко и политическая география. М.,2002. Глава 5.
Тема 6. Геополитическая характеристика Алтайского края (2 часа)
Вопросы:
1. Географическое положение. Протяженность территорий. Границы.
2. Политический фактор. Административное устройство.
3. Экономический фактор. Инфраструктура края.
4. Демографический фактор. Этнический состав населения.
5. Экологический фактор.
6. Военно-стратегический фактор
7. Межрегиональное и международное сотрудничество.
Тема 7. Геополитика постсоветского пространства (4 часа)
Вопросы:
1. Русские национальные интересы на постсоветском пространстве.
2. Геополитика стран Балтии.
3. Особенности геополитической трансформации Украины. Динамика русско-украинских отношений.
4. Особенности геополитической трансформации Республики Беларусь. Российско-белорусские отношения.
5. Геополитические отношения в Средней Азии, Закавказье – новая геополитическая динамика.
Литература:
1. Бежанишвили конфликтом и партнерством: современное развитие российско-грузинских отношений// Полис. 2008. № 4
2. Панарин -исторические факторы кавказской политики//Полис. 2002. № 2
3. СНГ: между прошлым и настоящим// Полис. 2005. № 6.
4. Пастухов – не с Россией (Причины и последствия стратегических просчетов российской политики по отношению к Украине)// Полис. 2005. № 1.
5. Чернявский антиномии// Полис. 2006. № 6.
6. «Оранжевая революция»: восстановление контекста//Полис. 2006. №5.
7. , «Конфликт цивилизаций» в региональном преломлении: Кавказ и Балканы//Полис. 2007. № 4.
8. Симонян Балтии и распад СССР// Полис. 2002. № 6.
9. Реальное украинское государство после 1945 г.// Полис. 2000. № 6.
10. Украинско-российские отношений: европейский и евразийский контекст// Полис. 2000. № 6.
11. Россия и Украина через десять лет после краха коммунистического режима: сходство и различие// Полис. 2000. № 6.
12. , О. Локлин Дж. Социально-территориальная динамика и этнические отношения на Северном Кавказе//Полис. 2008. № 4.
Тема 8. Геополитические проблемы современной Европы. (4 часа)
Вопросы:
1. Страны Евросоюза и Россия.
2. Балканский фактор в европейской политике.
3. Восточная Европа: новая геополитическая реальность.
4. Геополитические последствия западноевропейской интеграции.
Литература:
1. Пляйс и Европа: зачем мы нужны друг другу (о преодолении цивилизационного разлома)// Полис. 2000. № 6.
2. Шнайдер- К конкретизации концепции «Большой Европы»// Полис. 2000. № 6.
3. Гриффитс европейской интеграции// Полис. 2002. № 4.
4. Исследования в области международных отношений и мировой политики в Германии: история и современное состояние//Полис. 2005. №4.
5. , , Пантин России на Западе: диалектика представлений в контексте мирового развития (К постановке проблемы) // Полис. 2006. № 6.
6. Чимирис Европейского Союза в международных конфликтах (на примере попыток урегулирования отношений между Сербией и Черногорией)//Полис. 2007. №4.
7. ФРГ: от «государства партий» к «государству общественных объединений»?// Полис. 2002. № 2.
Тема 9. Место США в системе геополитических отношений. (2 часа)
Вопросы:
1. Эволюция внешней политики США.
2. Геостратегия США в отношении Евразии.
3. Россия в американской геополитике XXI века.
4. Американские интересы на постсоветском пространстве.
5. Китай в геополитике США.
6. Япония в геополитике США.
Литература:
1. Ознобышев российско-американских отношений: объективные причины и субъективные моменты //Полис. 2009. № 1.
2. Заевский проблемы миротворческой деятельности ООН// Полис. 2009. № 2
3. Между империей и гегемонией: сумятица в политике США// Полис. 2008. № 3.
4. Осокина американских СМИ на массовое сознание (на примере конфликтов США с Ираком в и годах) // Полис. 2008. № 1.
Тема 10. Геостратегическая политика Китая (2 часа)
Вопросы:
1. История российско-китайских отношений.
2. Специфические условия развития Китая.
3. Демографическая политика Китая.
4. Сущность геополитики Китая.
Литература:
1. Треугольник Вашингтон-Москва-Пекин в новой геометрии: О международных отношениях в XXI веке// Международная жизнь. 1999. №2. С. 26-30.
2. Корсун с «китайской спецификой»// ПОЛИС. 2008. № 3
3. Китая в урегулировании северокорейской ядерной проблемы// ПОЛИС. 2008. № 2.
4. Кульпин-Губайдуллин и Китай: проблемы безопасности и сотрудничества в контексте глобальной борьбы за ресурсы// ПОЛИС. 2008.№ 6.
5. Стратегическое взаимодействие России и Китая и проблемы двусторонних отношений (Материалы международной российско-китайской научно-практической конференции)// ПОЛИС. 2004. № 5.
Тема 11. Геополитика и общественное развитие Японии. (2 часа)
Вопросы:
1. История отношений России и Японии. Геополитический менталитет японцев.
2. Проблемы современного геополитического положения Японии.
3. Проблема «северных территорий».
Литература:
1.Чугуров : гибридизация и гармонизация//ПОЛИС. 2008.№ 3.
2. Иммиграционная политика Японии: сохранение национальной идентичности в условиях глобализации //Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология:Науч. журн./Моск. гос. ун-т им. М. В.
3. Япония - США: искаженное взаимовосприятие: //Мировая экономика и международные отношения/Рос. акад. наукN2.ЛомоносоваN4.
4. Япония : цивилизационные парадоксы //Мировая экономика и международные отношенияN3.
5. Японская цивилизация в глобализирующемся мире //Мировая экономика и международные отношенияN3.
Тема 12. Геополитика развивающихся стран и мусульманского мира (2 часа)
Вопросы:
1. Взаимоотношения России и Ирана.
2. Геополитика Турции и ее влияние на страны СНГ.
3. Ваххабизм и геополитика Саудовской Аравии.
4. Взаимоотношения России и Ирака. Роль Пакистана и США в регионе. Афганистан и талибы.
Литература:
1. Независимая газета [Электронный ресурс] – Режим доступа: /http://www. *****/
2. Информационно-политический портал Полит. ру [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www. *****
4.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Курс «Геополитика» изучается по модульно-рейтинговой системе. Основными формами аудиторной работы являются лекции и семинары. В лекциях основной акцент делается на разъяснении наиболее сложных и трудных для понимания, спорных проблем геополитики. Семинары проводятся в следующих формах (по выбору преподавателя): 1) обсуждение ранее обозначенных тем, с привлечением лекционных материалов, учебной и дополнительной литературы; 2) заслушивание и обсуждение докладов по темам, предложенным преподавателем. На семинарах проводится анализ и обсуждение источников и литературы, относящихся к проблемам геополитики.
4.1.Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
Модульно-рейтинговая схема предполагает, что студент для получения зачёта должен набрать 60 баллов. Баллы присуждаются по результатам работы на семинарских занятиях (от 0-3 за каждую), написание рефератов и защиту докладов (0-8), по итогам проверочных работ и контрольных работ (от 0 до 20 за каждую), за сдачу коллковиума – от 0 до 12 баллов, за ведение конспекта лекций (1 балл за каждую тему) Максимальное количество баллов за работу на семинаре возможно получить, демонстрируя хорошее знание текста учебника, первоисточников (которые можно найти в хрестоматиях), умение формировать и аргументировать собственную позицию по отношению к проблемам курса.
Студенты заочной и очно-заочной формы обучения сдают зачёт по контрольным вопросам, представленным в разделе «Материалы к итоговой и промежуточной аттестации».
Для получения зачёта студент должен показать удовлетворительное знание содержания темы (см. раздел Содержание лекций).
Удовлетворительным признаётся ответ в том случае, если:
· студент показывает знания всего изученного материала.
· даёт полный и правильный ответ на основе изученных теорий, допускает незначительные ошибки и недочёты при воспроизведение изученного материала, определения понятий, неточности при использовании научных терминов или в выводах и обобщениях;
· материал излагает в определенной логической последовательности, при этом допускает одну негрубую ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно; при требовании или при небольшой помощи преподавателя;
· в основном усвоил учебный материал; подтверждает ответ конкретными примерами; правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя;.
· умеет самостоятельно выделять главные положения в изученном материале; на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы.
· обладает достаточным навыком работы со справочной литературой, учебником, первоисточниками
Письменные контрольные работы (аттестации) проводятся по итогам изучения каждой дидактической единицы. Во время аттестации указываются конкретные вопросы, на которые студент должен дать исчерпывающий ответ. Особое значение для получения высокой оценки за контрольную работу имеют: стройное и систематизированное изложение ответа на вопрос; умение ссылаться по памяти на источники и литературу; научный стиль изложения; полнота ответа. Для написания контрольной работы выделяется два академических часа
4.2.Самостоятельная работа студентов.
Самостоятельная работа студентов заключается в самостоятельном освоении некоторых аспектов курса (обозначенных в качестве самостоятельной работы в разделе «Содержание учебной дисциплины») для дневного отделения и в самостоятельном освоении ряда тем для заочного отделения. При освоении курса студентами могут быть использованы следующие формы самостоятельной работы: чтение основной и дополнительной литературы, работа со словарём, справочником, поиск необходимой информации через Интернет. Ресурсы интернета могут оказать существенную поддержку. В имеющихся во всемирной сети электронных библиотеках выложено немало учебных, теоретических и справочных материалов по геополитическим проблемам. Достаточно полно такие материалы представлены в следующих электронных ресурсах:
· Александр Дугин. Основы геополитики. www. *****;
· Геополитика. Авторский проект Виталия Трофимова-Трофимова www. *****;
· Независимая газета. Статьи на тему «геополитика» www. *****/tag/geopolitika
Много интересных изданий содержат электронные библиотеки социологического, философского и исторического факультетов МГУ им. . Отыскать необходимые источники поможет специальная поисковая система в области электронных книг «ebdb» (electronic books data base). Ее адрес в сети: http: //www. *****.
При подготовке к семинарским занятиям следует внимательно изучить вопросы плана и список литературы. Выделите наиболее заинтересовавшие Вас проблемы, посмотрите что из предложенной литературы наиболее к ним подходит. Для подготовки нужно выбрать 2-3 из предложенных публикаций. Изучите соответствующие разделы учебников по геополитике (см. список основной литературы по курсу). Сделайте необходимые выписки из литературы. Ответы на поставленные вопросы должны быть полными, аргументированными, отражать специфику геополитического анализа общественных явлений. Содержащиеся в ответах теоретические положения должны быть проиллюстрированы эмпирическим материалом. Этот материал можно найти в журналах «Мировая экономика и международные отношения», «Россия в глобальной политике», «Свободная мысль», «Международные процессы», «Политические исследования» и др. Можно также осуществлять и самостоятельный подбор литературы. Надежным и дополнительным источником информации служит также справочная литература. Хотелось бы подчеркнуть, что ответы на вопросы на семинарских занятиях не должны строиться только на материалах учебников по курсу «Геополитика». Положительный ответ на каждый вопрос предполагает творческое обобщение ряда источников: 1) материала лекции по данной проблеме + 2) материала учебников по курсу «Геополитика» + 3) материалов первоисточников (книги классиков геополитики или современных авторов) или журнальных статей по данной проблеме + 4) текущих материалов по вопросам геополитики (статьи из газет «Российская газета», «Известия», «Новые известия», «Независимая газета» и др., а также еженедельных журналов «Эксперт», «Коммерсант-Власть», «Профиль», «Политический журнал»,, «Новое время», «Итоги» и т. д.).
Письменные контрольные работы (аттестации) проводятся по итогам изучения каждой дидактической единицы. Во время аттестации указываются конкретные вопросы, на которые студент должен дать исчерпывающий ответ. Особое значение для получения высокой оценки за контрольную работу имеют: стройное и систематизированное изложение ответа на вопрос; умение ссылаться по памяти на источники и литературу; научный стиль изложения; полнота ответа. Для написания контрольной работы выделяется два академических часа
Одной из форм самостоятельной работы студентов при освоении курса является реферат. Реферат выполняется на листах бумаги формата А4 (шрифт Times New Roman, размер 14, интервал между строк полуторный). В исключительных случаях, по согласованию с преподавателем, реферат может быть написан от руки четким понятным почерком.
Титульный лист оформляется в соответствии с принятыми в РИ АлтГУ нормами.
Реферат должен иметь содержание, введение, основную часть, разбитую на несколько глав, заключение и список литературы. Во введении автору нужно объяснить причину выбора данной темы, подчеркнуть ее актуальность, коротко охарактеризовать использованную литературу. В заключении сделать выводы по основной части, дать авторские оценки той проблемы, которая рассматривалась в реферате.
В качестве темы реферата студент может обратиться к вопросам итоговой аттестации, выбрать самостоятельно, предварительно уведомив преподавателя
При определении круга литературы при подготовке к зачёту, семинарскому занятию и при написании реферата можно обратиться к спискам, предложенным к теоретической части курса, к планам семинарских занятий, а также самостоятельно подобрать ряд публикаций. Наибольшее внимание следует уделить журналам годов издания. Широкую базу источников и публикаций по истории политических и правовых учений, необходимых для подготовки реферата, дает использование ресурсов интернета
Объем реферата –15-20 стр. машинописного текста. Особо ценится авторская позиция и авторское отношение к проблеме.
5.МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ
Вопросы к зачету (экзамену)
1. Предмет и источники геополитики.
2. Основные законы, категории и методы геополитики.
3. Геополитические эпохи.
4. Геополитическая теория Ф. Ратцеля.
5. Система геонаук Р. Челлена.
6. Сердцевинная теория Х. Маккиндера
7. Концепция «Морской силы» А. Мэхэна.
8. Геополитические взгляды К. Хаусхофера.
9. Концепция «поссибилизма» Видаля де ла Бланша.
10. Имперская геостратегия Н. Спайкмена.
11. Хантингтона.
12. Мондиализм. Теория конвергенции. Геополитические взгляды Ф. Фукуямы и Ж. Аттали.
13. Континетальное направление в современной геополитике.
14. Русская геополитическая мысль в к. XIX начале XX века. Основные геополитические идеи ёнова-Тян-Шаньского.
15. Геополитическая концепции евразийцев.
16. Современные геополитические исследования в России.
17. Внутренняя геополитическая структура Российской Федерации.
18. Геополитическая характеристика Русского Севера.
19. Геополитическая характеристика Русского Востока.
20. Геополитическая характеристика Русского Юга.
21. Распад Советского Союза и образование СНГ. Последствия распада СССР.
22. Основные тенденции политического и экономического развития постсоветского пространства. Роль России на постсоветском пространстве.
23. Политика «мягкой силы». Перспективы её использования Россией в отношении стран Ближнего зарубежья.
24. Общая геополитическая характеристика Республики Беларусь. Республика Беларусь как региональная держава.
25. Интеграция Республики Беларусь в Европу и взаимоотношения с Россией.
26. Геополитическая характеристика Украины. Американский и европейский геополитический фактор в украинской политике.
27. Особенности взаимоотношений Украины и России.
28. Геополитическая трансформация Европы после распада СССР. Место Восточной Европы в европейской интеграции.
29. Особенности взаимоотношений Евросоюза с Россией и Америкой. «Плюсы» и «минусы» европейской интеграции.
30. Общая геополитическая характеристика США.
31. Стратегия национальной безопасности США.
32. Критика геополитической стратегии внутри США. Концепция «свободного балансирования» Кристофера Лейна и «глобального политического побуждения» З. Бжезинского.
33. Особенности геополитического положения Китая. Основные внутренние геополитические проблемы Китая.
34. Китай во взаимоотношениях с США и Россией.
35. Особенности геополитического положения Японии.
36. Основные геополитические проблемы Японии.
6.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
1. Для реализации лекционного курса используется аудитория, оборудованная компьютером, мультимедийным проектором.
2. Для подготовки и проведения семинарских занятий используется библиотечный фонд Института, учебно-методический кабинет, некоторые виды семинарских занятий (семинар-конференция) предполагают использование специально-оборудованных аудиторий (п.1)
3. Для осуществления текущего контроля знаний и некоторых видов самостоятельной работы студентов используется компьютерный класс, имеющий доступ к ресурсам корпоративной сети и Internet.
7.Список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники
Основная учебная литература
1. Гаджиев, / . – М.: ЮРАЙТ, 20с. (Университетская библиотека ONLINE)
2. Нартов, : Учебник для вузов/. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20с. (Университетская библиотека ONLINE)
3. Мухаев /. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20с. (Университетская библиотека ONLINE)
Дополнительная учебная литература
1. Вандам, и геостратегия/ . – М.: Кучково поле, 2002 – 272 с.
2. Классика геополитики XIX век: Сборник/Сост. К. Королёв. – М.: Издательство АСТ, 2003 – 718 с.
3. Классика геополитики XX век/Сост. К. Королёв. – М.: Издательство АСТ, 2003 – 731 с.
4. Колосов, и политическая география: Учебник для вузов/, . – М.: Аспект Пресс, 2002 – 479 с.
5. Лапкин, политика и глобальная политическая история/ . – М.: Олита, 2004 – 280 с.
Базы данных, интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы
1. Библиотека думающего о России [Электронный ресурс] –Режим доступа: http://www. *****/index. html/
2. К языку политики [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www. *****.
3. Независимая газета [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www. *****/
4. Информационно-политический портал Полит. ру [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www. *****
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
