Реализация программы «Воспитываем человека - гражданина»

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ « ВОСПИТЫВАЕМ ЧЕЛОВЕКА - ГРАЖДАНИНА».

Мы ставим перед собой следующие цели всей воспитательной системы:

–Поэтапное создание в школе условий для развития личности ребенка. Это значит создание условий для решения каждой личностью четырех задач на каждом возрастном этапе своей жизни - Самопознание. Самоопределение. Самореализация. Саморегуляция. Только это поможет сформировать настоящего Человека – гражданина.

- Воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к созидательной деятельности и нравственному поведению.

Задачи данной программы:

- На основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний создать максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.

- Приобщить учащихся к знаниям о жизни, помочь в приобретении собственного опыта деятельности, отношений и общения, соответствующих общепринятым нормам и ценностям.

Программа рассчитана на пять лет, по этапам:

1 этап: « Мы родом с земли Сталинградской!»

Победе в Сталинградской битве в годы Великой Отечественной войне посвящается…

2 этап: Год здоровья «В здоровом теле - здоровый дух!»

3 этап: « И помнит мирт спасенный» 65- летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается…

4 этап: «Год милосердия и сострадания»

5 этап: « Я – Человек - гражданин!»

Воспитательные цели детализированы на каждом возрастном этапе.

Помимо этого педагогами школы разработан ряд воспитательных программ, позволяющих добиться наибольшего эффекта в вопросах воспитания детей.

1 ступень. Начальное воспитание и образование. (1-4 классы)

ЦЕЛЬ: Выявить и развить добрые наклонности детей живой практической деятельностью, воспитывать внутренние качества, развивать их душу, ум, здоровье.

ЗАДАЧИ: - Оказание помощи ребенку в преодолении трудностей в различных видах деятельности, формирование самостоятельности.

-Развитие интеллекта средствами внеклассной деятельности.

-Формирование потребности в творческой деятельности.

-Воспитание коллективизма, общительности, сотрудничества.

Способствовать созданию у детей ярких, эмоциональных представлений о Родине, приобщение к народным традициям.

Воспитывать любознательность. Любовь к природе, к здоровому образу жизни.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: - Четкое планирование работы классных руководителей.

- Развитие дополнительного образования в школе - программы « Экологи» , « Краеведы», « Народоведение», « Здоровье».

- Участие в общешкольных традиционных мероприятиях, внеурочных и районных мероприятиях, творческих конкурсах.

-Программа развития школьной детской организации Дружба - « Лестница-чудесница».

-Работа в социуме с родителями, общественными организациями, детским садом.

2ступень. Воспитание и образование в среднем звене. (5-8 классы)

ЦЕЛЬ: Создание максимально благоприятных условий для раскрытия и развития способностей каждой отдельной личности.

ЗАДАЧИ: - Оказание помощи в преодолении трудностей подросткового периода, требующего особого педагогического внимания и поддержки.

- Расширение круга интересов подростков и ответственности за конечные результаты любой деятельности.

- Создание условий для развития творческих и интеллектуальных способностей детей.

-Создание условий для поддержания стабильного здоровья учащихся.

-Формирование самостоятельности, расширение возможностей для развития трудовых, художественно-эстетических умений и навыков.

-Дальнейшее развитие национального самосознания на основе краеведческой, художественно-эстетической деятельности.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: - Четкое планирование работы классных руководителей, основанное на расширении поисковой инновационной деятельности по построению новых моделей образования, стимулирующих процесс обучения и воспитания детей в интересах развития личности.

- Внеклассная и внешкольная работа, как по предметам, так и художественно-эстетическая.

-Работа школьного актива, Совета ДО, детская общешкольная газета « Колокол», работа вожатых.

- Программы « Экологи», « Краеведы», « Народоведение», « Здоровье», « Познай себя»

- Самостоятельная инициатива подростков, создание добрых школьных традиций.

-Программа развития школьной детской организации Улыбка - « Радуга».

-Работа в социуме с родителями, совместное проведение мероприятий с ними (вечера, «огоньки», поездки, игры и т. д.), а также связь с общественными организациями, другими детскими коллективами и организациями, детским садом.

3ступень. Воспитание и образование старшеклассников. (9- 11 классы)

ЦЕЛЬ: Воспитание духовно богатой, свободной, физически здоровой, творческой личности, обладающей прочными, глубокими знаниями по профильным дисциплинам, личности, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной в дальнейшем на участие в духовном и культурном развитии общества.

ЗАДАЧИ: - Обеспечение высокого уровня общего интеллектуального развития личности учащихся.

-Создание необходимых условий для завершения базовой общеобразовательной подготовки, необходимой для:

*профессиональной дальнейшей учебы;

* Выполнение гражданских обязанностей;

* Успешной жизни и деятельности в дальнейшем.

-Оказание психолого-педагогической помощи в формировании самостоятельности, самоорганизации и самоопределения.

- Дальнейшее физическое развитие личности.

- Развитие национального самосознания, формирование нравственных и гражданских качеств.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: - Четкое планирование работы классных руководителей, основанное на активной, творческой и социальной позиции учащихся, совершенствовании их нравственных качеств.

- Внеклассная и внешкольная работа, как по предметам, так и художественно-эстетическая, участие в различных проектах, программах, конкурсах, исходя из интересов учащихся.

-Работа школьного актива, Совета ДО, Совета старшеклассников, детская общешкольная газета « Колокол», работа вожатых.

- Программы « Экологи», « Краеведы», « Народоведение», « Здоровье», « Познай себя», « Мой выбор» ( профориентация).

- Самостоятельная инициатива подростков, создание добрых школьных традиций, самостоятельная подготовка и проведение традиционных школьных мероприятий, участие в проектной деятельности (кружки, работа на пришкольном участке).

-Программа развития школьной детской организации Чайка - « Вступая в жизнь».

-Работа в социуме с родителями, совместное проведение мероприятий с ними (вечера, «огоньки», поездки, игры и т. д.), а также связь с общественными организациями, другими детскими коллективами и организациями, детским садом, различными учебными заведениями области, с целью профориентации.

В качестве приложения к школьной воспитательной программе « Воспитываем Человека-гражданина», рассчитанной на пять лет, служат разработанные школьные программы - «Экология и МЫ», « Краеведы», « Народоведение», « Здоровье», « Познай себя» ( школьный психолог), предпрофильные элективные курсы, а также Программа предполагает продолжить и совершенствовать работу МО классных руководителей, родительского лектория, попечительского совета, « Группы надзора».

1 этап: « Мы родом с земли Сталинградской!»

Победе в Сталинградской битве в годы Великой Отечественной войны посвящается…

Направле- ние	Воспитание в процессе Обучения	Внеурочная, внеклас- сная работа	Внешкольная деятельность Работа с родителями.
Познавательное направление	Беседы на уроках, классных часах, занятиях кружков о подвиге земляков и Победе в Сталинградской битве в годы Великой Отечественной войны, о самоотверженном труде в тылу, о мужестве и героизме. Написание творческих коллективных работ по теме: « И мужество как знамя пронесем».	Работа по программе « Краеведы», работа школьного музея, творческие работы учащихся « У войны не детское лицо», читательские конференции. Классные часы.	Экскурсии учащихся «Город-герой Волгоград». Встречи с ветеранами, тружениками тыла.
Трудовое направление	Воспитывать в детях любовь к труду, знакомить с миром профессий на уроках сельскохозяйственного и обслуживающего труда. Продолжить проектную и исследовательскую деятельность.	Конкурсы, выставки, кружков, работающих на базе школы. Изготовление подарков ветеранам ВОВ. Акции « Ветеран», «Обелиск», « Твори добро», «Мое село». Трудовые десанты и работа на пришкольном участке. Работа по программам « Познай себя»( школьный психолог), « Мой выбор»	Встречи с интересными людьми. Совместные трудовые десанты.
Духовно-нравственное направление Гражданско-патриотическое направление	Беседы на уроках и классных часах об истории государства российского, родного края, села. Цикл творческих работ учащихся в рамках Декады науки по истории России, родного края. _____________________ Уроки ИЗО - тематические конкурсы рисунков и плакатов « Наша галерея» Уроки музыки - конкурс « Звонкие голоса» Открытые классные часы и уроки.	Еженедельные тематические линейки. Игра «Зарничка». Работа по программе « Народоведение». Традиционные мероприятия. ___________________ Традиционные мероприятия. Конкурс « История Волгоградской области». Фотоконкурсы. Работа по программам :«Экологи», « Краеведы», «Лестница-чудесница», « Радуга» и « Вступая в жизнь». Классные часы.	Совместные походы « Тропы родного края» _________________ Экскурсии в краеведческий музей г. Камышина и Каменобродский монастырь.
Спортивно-оздоровительное Направление	Физкультминутки, пропаганда на уроках здорового образа жизни. Программа « Разговор о правильном питании» в рамках курса ОБЖ. Творческие работы учащихся, направленные на пропаганду здорового образа жизни.	Работа по программе « Здоровье», работа спортивных кружков и секций. Работа волонтеров, школьной агитбригады. Традиционные мероприятия.	Конкурс « Спортивная семья» Походы.
Эстетическое Направление	« Уроки этикета» на классных часах.	Работа программ развития детской школьной организации «МЫ» - «Лестница-чудесница», « Радуга» и « Вступая в жизнь». Традиционные мероприятия. Классные часы.	Участие в выставке прикладного искусства.

2 этап: Год здоровья «В здоровом теле - здоровый дух!»

Направле- Ние	Воспитание в процессе Обучения	Внеурочная, внеклас- сная работа	Внешкольная деятельность Работа с родителями.
Познавательное направление	Беседы с целью пропаганды здорового образа жизни. Раскрытие значения взаимодействия человека с окружающей средой, понимание физиологии здоровья.	Тематические классные часы « В здоровом теле здоровый дух», « Я и мое здоровье», « Нет! Вредным привычкам», « Спорту – да!»	Работа школьного психолога (консультации). Экскурсии по родному краю.
Трудовое направление	Беседы об экологии, охране окружающего растительного и животного мира, о правильном использовании природных ресурсов. Привитие навыков труда на уроках сельскохозяйственного труда. Проектная деятельность.	Традиционные мероприятия. Работа по программе « Экология», « Пришкольный участок». Кружковая деятельность. Работа по программам развития детских организаций.	Совместный праздник труда. Акция « Чистое село». Встречи с интересными людьми (профориентация).
Гражданско-патриотическое Направление	Уроки мужества. Традиционные мероприятия. Введение курса « Народоведение», « Отечество».	Традиционные мероприятия. Тематические дискотеки. Работа программ «Краеведы», «Истоки», акции « Память», « Ветеран». Работа школьного краеведческого музея.	Экскурсии - город-герой Волгоград, по родному краю.
Духовно-нравственное Направление	Традиционные мероприятия.	Мини-театр « Здоровье» (1-3 классы) Диспут « Что для меня любимый уголок природы?» ( 5-6классы) ;« О чем плачут животные?» (7-8 классы) Открытые классные часы.	Встречи с интересными людьми.
Спортивно-оздоровительное Направление	Традиционные мероприятия. Беседы « Не навреди себе, не навреди Земле» « Здоровье и спорт». Физкультминутки на уроках. Работа по программе « Разговор о правильном питании»	Спортивный праздник. Дни Здоровья, «Тропинка здоровья». Ежегодные, традиционные мероприятия. Работа по программе « Здоровье»	Спортивный праздник « МЫ-спортивная семья
Эстетическое направление	Цикл классных часов « Этикет в вопросах и ответах». Традиционные мероприятия. Открытые классные часы и уроки. Конкурс на лучшее оформление кабинета.	Конкурс сочинений: « Как прекрасен этот мир», « Мой край задумчивый и нежный». День вежливости и хороших манер. Акции « Твори добро», « Милосердие», « Забота».	Совместный вечер при свечах « Родители и дети о поэзии…»

3 этап: « И помнит мирт спасенный» 65- летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается…

Направле- Ние	Воспитание в процессе Обучения	Внеурочная, внеклас- сная работа	Внешкольная деятельность Работа с родителями.
Познавательное направление	Беседы на уроках об истории родного края в годы Великой Отечественной войны. Написание творческих работ классными коллективами « И помнит мир спасенный». Уроки мужества. Открытые классные часы.	Экскурсии в районный краеведческий музей. Читательские конференции « Человек на войне» Работа краеведов.	Поездка в город-герой Волгоград.
Трудовое направление	Воспитывать в детях любовь к труду, знакомить с миром профессий на уроках сельскохозяйственного и обслуживающего труда. Продолжить проектную и исследовательскую деятельность. Изготовление подарков к празднику ПОБЕДЫ. Работа классных творческих мастерских.	Конкурсы, выставки, ярмарки творческих кружков Традиционные мероприятия. Акции «Обелиск», «Память», «Ветеран».	Организация поездок на Дни открытых дверей учебных заведений города Волгограда (по желанию учащихся).
Гражданско-патриотическое Направление	Беседы на уроках и классных часах о истории войны. Цикл творческих работ учащихся в рамках Декады науки по истории. Открытые классные часы.	Традиционные мероприятия. Линейка Памяти, Вахта Памяти. Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы. Праздничный концерт для жителей всего села « День ПОБЕДЫ».	Участие в областных, районных конкурсах и мероприятиях.
Духовно-нравственное Направление	Уроки ИЗО - тематические конкурсы рисунков и плакатов « Война глазами детей» Уроки музыки - конкурс инсценированной песни « Песни, опаленные войной » Открытые классные часы и уроки.	Традиционные мероприятия. Конкурс литературно-музыкальных композиций « Маленькие герои большой войны».	Посещение кинотеатра и краеведческого музея города Камышина.
Спортивно-оздоровительное Направление	Физкультминутки, пропаганда на уроках здорового образа жизни. Программа « Разговор о правильном питании» в рамках курса ОБЖ. Творческие работы учащихся, направленные на пропаганду здорового образа жизни.	Спортивные соревнования, игры, кроссы, турниры - « Салют, ПОБЕДА!» «Школа безопасности», « Юный спасатель», « Дружина юных пожарников» ( первенство)	Консультации родителям и детям ( школьный психолог) Походы « Край родной»
Эстетическое направление	Цикл классных часов « Этикет в вопросах и ответах». Традиционные мероприятия. Открытые классные часы и уроки. Конкурс на лучшее оформление кабинета.	Выставка рисунков « Иллюстрации к произведениям о ВОВ». Конкурс чтецов, выпуск газеты, оформление уголка Славы.	Экскурсии, поездки, походы.

4  ЭТАП: «Год милосердия и сострадания»

Направле- Ние	Воспитание в процессе Обучения	Внеурочная, внеклас- сная работа	Внешкольная деятельность Работа с родителями.
Познавательное направление	На всех уроках и классных часах использовать исторические данные и фрагменты из жизни, говорящие о милосердии и сострадании. Работа по программе « Познай себя»	Работа по программе « Краеведы», работа школьного музея, творческие работы учащихся « Милосердие и сострадание», читательские конференции. Классные часы.	Многодневные совместные походы по родному краю.
Трудовое направление	Беседы об экологии, охране окружающего растительного и животного мира, о правильном использовании природных ресурсов. Привитие навыков труда на уроках сельскохозяйственного труда. Проектная деятельность.	Работа по программе « Экология и МЫ». Традиционные мероприятия. Акции « Братьям нашим меньшим», « Живи, родник!»	Совместный субботник.
Гражданско-патриотическое Направление	Беседы на уроках и классных часах о истории государства российского, родного края, села. Цикл творческих работ учащихся в рамках Декады науки по истории России, родного края.	Традиционные мероприятия. Тематические дискотеки. Работа программ «Краеведы», «Истоки», акции « Память», « Ветеран». Работа школьного краеведческого музея.	Встречи с интересными людьми.
Духовно-нравственное Направление	Уроки ИЗО - тематические конкурсы рисунков и плакатов « Наша галерея» Уроки музыки - конкурс « Звонкие голоса» Открытые классные часы и уроки.	Традиционные мероприятия. Конкурс « История Волгоградской области». Фотоконкурсы. Работа по программам :«Экологи», « Краеведы», «Лестница-чудесница», « Радуга» и « Вступая в жизнь». Классные часы.	Экскурсия в монастырь села Гусевка.
Спортивно-оздоровительное Направление	Физкультминутки, пропаганда на уроках здорового образа жизни. Программа « Разговор о правильном питании» в рамках курса ОБЖ. Творческие работы учащихся, направленные на пропаганду здорового образа жизни.	Работа по программе « Здоровье», работа спортивных кружков и секций. Работа волонтеров, школьной агитбригады. Традиционные мероприятия.	Участие в районном мероприятии « Мама папа, я - спортивная семья!»
Эстетическое направление	« Уроки этикета» на классных часах. Традиционные мероприятия. Открытые классные часы и уроки. Конкурс на лучшее оформление кабинета.	Работа программ развития детской школьной организации «МЫ» - «Лестница-чудесница», « Радуга» и « Вступая в жизнь». Традиционные мероприятия. Классные часы.	Праздник « Моя семья»

5 ЭТАП: « Я – Человек - гражданин!»

Направле- Ние	Воспитание в процессе Обучения	Внеурочная, внеклас- сная работа	Внешкольная деятельность Работа с родителями.
Познавательное направление	Беседы на уроках, классных часах, занятиях кружков о подвиге земляков и Победе в Сталинградской битве в годы Великой Отечественной войны, о самоотверженном труде в тылу, о мужестве и героизме, о истории России. Написание творческих коллективных работ по теме: « Моя Родина - РОССИЯ!»».	Изучение символики и символов государства Российского. Работа по программе « Краеведы», работа школьного музея, творческие работы учащихся « Человек - гражданин»», читательские конференции.	Встречи с работниками правоохранительных органов - цикл лекций « Знаете ли вы закон?»
Трудовое направление	Трудовые десанты. Продолжать воспитывать в детях любовь к труду, знакомить с миром профессий на уроках сельскохозяйственного и обслуживающего труда. Продолжить проектную и исследовательскую деятельность.	Конкурсы, выставки, ярмарки творческих кружков Традиционные мероприятия. Акции «Обелиск», «Память», «Ветеран».	Праздник Труда.
Гражданско-триотическое правление	Традиционные мероприятия. Беседы на уроках и классных часах о истории государства российского, родного края, села. Цикл творческих работ учащихся по истории России, родного края.	Тематические дискотеки. Работа программ «Краеведы», «Истоки», акции « Память», « Ветеран».	Праздник вручения паспорта.
Духовно-нравственное Направление	Традиционные мероприятия.	Фотоконкурсы. Работа по программам :«Экологи», « Краеведы», «Лестница-чудесница», « Радуга» и « Вступая в жизнь».	Экскурсии в Каменобродский монастырь.
Спортивно-оздоровительное Направление	Беседы « Не навреди себе, не навреди Земле» « Здоровье и спорт». Физкультминутки на уроках. Работа по программе « Разговор о правильном питании»	Спортивный праздник. Дни Здоровья, «Тропинка здоровья». Ежегодные, традиционные мероприятия. Работа по программе « Здоровье»	Участие родителей в Дне Здоровья.
Эстетическое направление	Цикл классных часов « Этикет в вопросах и ответах». Традиционные мероприятия. Открытые классные часы и уроки. Конкурс на лучшее оформление кабинета.	Традиционные мероприятия. Работа программ «Лестница-чудесница», « Радуга» и « Вступая в жизнь». Классные часы.	Советы психолога, игра « Ваша семья».

Согласовано_________ Утверждено_____________

________________________ _____________________________

________________________ _____________________________

МОУ РЫБИНСКАЯ СОШ

Программа воспитательной работы

« Воспитываем человека-гражданина»

Составитель:

,

Зам. директора

по воспитательной

работе.

2007 год