Результаты выполнения целей и задач МОУ МУК на учебный год

Результаты выполнения целей и задач МОУ МУК на учебный год.

Все имеющиеся субъекты управления осуществляли свою деятельность в соответствии с Уставом и структурой управления МУК.

В учебном году управленческая деятельность педагогического коллектива МУК в учебном году была направлена на реализацию указанных целей и достигнуты следующие результаты:

Цели МУК	Механизмы	Результаты
Обеспечение организационно-педагогических условий проведения процедуры лицензирования аттестации и аккредитации МОУ МУК	Работа с правоустанавлива-ющими документами на земельный участок и имущество МУК;	Сданы документы в КУИи ЗО
Паспортизация кабинетов	Получены паспорта на кабинеты информатики (2 кабинета)
Выполнение предписаний Роспотребнадзора, Госпожнадзора:	Установлены перегородки 4 этажа -130000 руб.,2 этажа – 130000 руб., Установлено дополнительное освещение -99000 руб.; Организовано обучение по пожарному минимуму; Установлено освещение классных досок; Заключены договоры с «Люкс-вода»; Отремонтирован медицинский кабинет; Закуплены плафоны для дополнительного освещения; Скорректирована мед. документация в соответствии с требованиями; Оборудован класс-магазин; Демонтированы глухие металлические решетки; Выполнено эвакуационноеосвещение путей эвакуации
Организация курсов повышения квалификации учителей по технологии	Договор с ЧИППКРО, проведены модульные курсы для 19 учителей (100%) в количестве 72 часа
Методические совещания с педколлективом по изучению нормативных документов;	Получено приложение к лицензии МУК (по технологии) Аккредитация – в ноябре 2009г.
Организация работы по охране труда	7 локальных нормативных актов с учетом положений Трудового кодекса РФ и государственных нормативных требований охраны труда, содержащихся в федеральных закона и иных нормативных правовых актах
Организация обучения кадров	Проведены все требуемые инструктажи с учителями МУК и вновь поступившими работниками; Прошли обучение и получили удостоверения по программе для специалистов по ОТ и ТБ 5 человек, 13 – по электробезопасности, 12 – присвоена 2 и 1-4 группы; 2 –повысили квалификацию в УМЦ «Медицина катастроф»; 2 прошли санитарно-гигиеническое обучение; 2 – получили удостоверения по программе «Противопожарная безопасность объекта»; Все работники прошли обучение в «Урал-вымпел» по взрывобезопасности
Работа по предписаниям надзорных органов	Оборудованы знаками пожарной безопасности пути эвакуации; Вход в подвальное помещение выполнен обособленным;
Достижение позитивной динамики индикативных показателей МУК в реализации годовых мероприятий разделов Комплексного плана МУК по ПНПО	Организация профильного обучения	36 учащихся 10-х классов (16,5%) школ №55,128, 21 учащийся 11-х классов (переданы 4 часа), в 2007-08 году – 100% за счет ставок дополнительного образования
	Организация обучения элективным курсам	Курсы по выбору учащихся велись в 8-9 классах, всего 23, на всех профилях, показатель выше прошлого года, это обеспечено обучением по блокам программ. В практическую часть стандарта по технологии в 10-11кл. в КТП включена спецподготовка по 13 профилям.
	Использование прикладных ИКТ	Обучалось 120 учащихся, снижение на 48%, т. к. уменьшилось количеств групп в МУК; Введены в КТП резервные часы на работу с проектами, реализованы успешно, тематика проектов расширилась, т. к. выполнялись всеми учащимися и на разных профилях;
	Работа с участвующими в реализации инновационного гранта	22 педагога участвуют в реализации ГРАНТА по теме проекта: « Модернизация модели сетевого взаимодействия по профориентации обучающихся межшкольного учебного комбината и образовательных учреждений города Челябинска»
	Мероприятия по профессиональ- ному самоопределению и социальной адаптации подростка	100% практическое изучение программы на профилях; Разработан и реализован курс «Основные сферы производственной деятельности» в 9 классах, систематизирован материал раздела за год; Работа в соответствии с мониторингом РПЦ
	Повышение качества обучения и воспитания	Не аттестованы 3 учащихся ввиду пропусков занятий в МУК, также слабо посещают занятия в школе. Качество обучения -83,2%, снижение на 3% (в основном по причине пропусков). Результативен мониторинг работы куратора со школой по профилактике неаттестации учащихся.
	Повышение квалификации педагогов	Аттестованы 100% учителей, Имеют высшую категорию,5%), рост на 10,6%.
	Повышение ИКТ компетенции	Курсы по работе с мультимедийным оборудованием. Практическое применение ЦОР учителями, владение ПК - 95%, без динамики.
	Оснащение АРМ учителя	50% АРМ для специалистов, действует АРМ в кабинете токарного дела, положительная динамика –8,5%
	Подключение к сети ИНТЕРНЕТ	Обновляющийся САЙТ МУК, возможность работать в сети ИНТЕРНЕТ обеспечена каждому педагогу
Повышение качества образователь-ной системы МУК в трудовой подготовке старшеклассни--ков	Обеспечение профильного обучения ; Обновление содержания обучения; Расширение образовательных технологий	Сформирован КТП, УМК в соответствии с требованиями стандарта и с целью сохранения профильности МУК; Разработано положение об элективных курсах для учащихся МУК; Разработан алгоритм и дидактический материал к работе над самоисследованием учащегося в профопределении; Создан банк дополнительных материалов по общетехнологической подготовке в 10-11 классах; Создан банк КИМов по технологии для всех параллелей (итоговый контроль); Ведется самоконтроль ЗУНов учащихся через самостоятельное составление тестов; С целью изучения спектра профессий внедрен контроль-исследование учащимися сфер профессиональной деятельности родителей и знакомых; Все педагоги привлечены ко взаимоконтролю занятий, ведения классных журналов, контролю знаний учащихся; Сформированы программы воспитательной работы на профилях, что позволило расширить НРК по профессиям; Разработаны 16 рабочих программ для 7-11 классов по всем профилям; Разработана модель формирования УМК (инвариант и вариативная части); Обновлены УМК на 12%: Значителен учебный комплекс по электронным средствам (уч. , обмен опытом на педсовете); Применяют на практике технологии: Проектная деятельность-100% учителей, Информационные технологии-90%, Тестовые-75%, Развивающего творческого потенциала-50%. Медиатехнологии -40%, СПД-40%, Блочно-модульные-56%, Рефлексивного управления - 50%
Информационно-техническое обеспечение учебного процесса	Расширена ЛВС, приобретен АРМ учителя в класс теоретического обучения на токарном профиле; Отремонтированы 4 системных блока
Обеспечение паспортизации кабинетов и мастерских	Разработаны инструкции по ТБ для учащихся; Составлен план работы с учащимися по ОТ и ТБ
Обновление мониторинга деятельности МУК по профессионально-му совершенство- ванию педкадров	Модульные курсы ЧИППКРО 100% коллектива; Обобщен опыт работы , претендента на грант Губернатора Челябинской области; Создан сборник выступлений учителей на презентациях различных тематик и уровней; Консультирование педагогов: по итоговой аттестации в 9 классах; по структуре ученического проекта; формированию КТП по технологии на базе МУК; по формированию КИМов; Проведена самоэкспертиза всех кабинетов и мастерских; Руководство педагогической практикой студентов ЧГППК, ЧГПУ; Разработаны и проведены 26 конкурсов на профилях МУК; Проведены 10 методических совещаний учителей (1 раз в месяц); Проведены курсы машинописи для районного актива школы «Лидер»
Реализация перспективных задач функционирования кабинета профориента- ции: - определение Смехинизмов реализации перспектив развитии РПЦ; - Привлечение общественности к процессу - Совершенствова- ние технологий обработки данных тестирования учащихся; --Совершенствова ние технологий отслеживания индивидуальнопрофессионального плана ученика	Расширение информационной среды кабинета Создание электронной базы данных для учителей и родителей уч-ся школ; Координация деятельности социальных партнеров; Разработка цикла практических семинаров по подготовке специалистов профориентации в школах Индивидуальное консультирование учащихся; Расширение сети взаимодействия	Приобретены 4 диска информационных материалов об учебных заведениях г. Челябинска; Созданы 3 электронных базы диагностических методик, всего 11 Создана электронная база данных 482 уч-ся для школ № 000,113,55,85,128 для учителей и родителей; Круглый стол в МОУ МУК (Макаренковские чтения), опыт работы «Использование ресурсов МУК для реализации предпрофильной подготовки и профильного обучения»; Представление опыта работы на городском совещании (лицей № 000); Выступление на совещании при администрации Ленинского района по взаимодействию учебных заведений района; Создана презентация МУК для выступлений кураторов на школьных собраниях; Разработана программа семинаров; Создана и пополняется папка мероприятий, активных форм профориентации и т. д; Выстроили профессиональный план 9 кл. -57% 11 кл.-81%, что выше года Составлены договоры: 9 (2008), Дополнитнльно 3 предварительных соглашения (ПЛ №2, ПУ №61, факультет экологии ЮУрГУ)

Вывод:

Выполнено 92% мероприятий плана на учебный год. Образовательная система МУК успешно функционировала, и за год произошли следующие качественные изменения:

Поступило средств 427,1 тысяч рублей (1 млн.397,4тысяч рублей в году). Бюджетное финансирование не поступало (в году было 204,8 т. р.). Материально-техническая база МУК пополнилась незначительно, и в течение года в основном выполнялись предписания (57,3% средств):

Госпожнадзора,(52% внебюджетных средств), выполнены 80% предписаний: установлены межэтажные перегородки, аварийное освещение;

Роспоторебнадзора (5,3% внебюджетных средств): выполнены предписания по освещенности кабинетов, проведены ревизия и ремонт системы отопления и водоснабжения.

Обеспечен питьевой режим в соответствии с требованиями СанПиНа;.

Отремонтированы медицинский кабинет, переоборудованы, оснащены мебелью 2 кабинета технического труда (токарный и строительный).

В течение лета будет завершена работ по переоборудованию медицинского кабинета.

Оборудование всех производственных профилей работало бесперебойно.

Несчастных случаев и нарушений учащимися правил ТБ не было.

Получено дополнение к лицензии МУК на обеспечение реализации общеобразовательных программ по технологии.

Стабильно взаимодействуют на основании договоров с МУК 13 ОУ Ленинского района. Значительно дополнилось количество обучающихся

учащихся 7, 8 классов.

Всего на начале года в МУК обучалось 1197 учащихся МОУ СОШ Ленинского района, в целом - 111 групп, в том числе - группы профильного обучения СОШ №55, № 000. В течение года выбыли 50 учащихся. Общая успеваемость учащихся МУК за год - 99,7.

Не аттестованы 3 учащихся: Гридунов Александр, СОШ №32,11 класс, Бажуков Антон, СОШ № 000, 8 класс, Ковлягин Данил, СОШ №55, 8 класс лишь по причине непосещения занятий в МУК, которые так же не аттестованы в школах по ряду предметов.

Стабильно качественная реализация общеобразовательных стандартов 7-11 классов по технологии- 83, 2%. В итоговой аттестации по технологии приняли участие 284 учащихся 9 классов -71,4%, что выше прошлого года на 17%. Качество аттестации составило 89%. В соответствии с планом работы, создан банк текущего и итогового контроля учащихся по технологии (по стандарту и по спецподготовке).

Скоординирован учебный план в соответствии с рекомендациями МинОиН Челябинской области и с учетом возможных условий реализации технологии на базе МУК. Расширилась вариативность предпрофильного обучения каждой группы (реализация по модулям). Учебные программы позволили реализовать специальную подготовку по профилям через включение в качестве практической части в общетехнологическую подготовку в 10-11 классах.

Традиционно все учащиеся 9 классов разрабатывали проекты по разделу «Профессиональное самоопределение» и презентовали их в качестве практической части на итоговой аттестации. По результатам конкурса представленных проектов выпущена брошюра «Мой профессиональный выбор». Учащиеся 10-11 классов участвовали в разработке минипроектов - практическом исследовании сфер профессиональной деятельности совместно со своими родными и близкими, что позволило расширить технологический кругозор старшеклассников, провести итоговые конференции по проблеме во всех группах, выпустить брошюру «Профессии моих близких».

Работа педколлектива по расширению исследовательской деятельности учащихся повысила уровень мотивации к изучению технологии, позволило учащимся ближе познать производственные сферы родителей, адекватно соотнести личностные возможности со своими профессиональными планами. По данным опроса профнамерений школьников на начало года, на 27% увеличилось количество учащихся МУК, изменивших свои профессиональные планы по результатам самоанализа психофизиологического соответствия профессии, материальных и общественных условий.

Результатом работы с одаренными учащимися стали следующие достижения:

Диплом лауреата 1 степени 46 заочной конференции, Уральская межрегиональная конференция НОУ «Интнллектуалы 21 века», - свидетельство участника; коллекция «Среди красавиц и цветов», швейный профиль,

Диплом 1 степени токарный профиль;

дошкольный профиль;

участие в Челябинском интеллектуальном форуме молодежи,« Шаг в будущее», областной тур, НПК «Нацпроекты-молодым» Юнина Юлия, Покатова Анастасия, 2 место в районной олимпиаде по экономике ( коммерческий профиль, получены сертификаты);

дипломы 1 городского фестиваля технического творчества учащихся столярный профиль;

грамоты, районные выставки детского рисунка «Город моей мечты», «Город мастеров», художественный, педагогический профили;

Участие в НПК «От студенческого творчества – к научно-практическому исследованию», Казакова Алена, дошкольный профиль;

Учителями МУК успешно проведена районная олимпиада по технологии (технический труд), данные сданы в РМО;

Создан электронный архив южно-уральского детского писателя Юрия Подкорытова, сертификат участия в 12 Всероссийской олимпиаде по информатике «Офисные технологии», машинопись;

Результатом методической работы коллектива

стали востребованность учителей МУК в работе в качестве членов жюри в аттестационных комиссиях, экспертов в конкурсах, олимпиадах – всего16, (84%);

участие учителей МУК в 12 методических мероприятиях разных уровней по проблемам трудового воспитания и обучения;

пополнился портфолио учителей (в году победителями рейтинга стали ,.. , А;

Пополнен УМК по технологии на 60-70%, обновлен по профильному обучению на 15-20%;

Успешно решается процесс дальнейшей информатизации МУК:

на 1 увеличилось количество АРМ учителя, учащиеся и учителя имеют возможность работать в локальной сети, есть выход в ИНТЕРНЕТ, проведена ЛВС в классе теоретического обучения на токарном профиле. Действует САЙТ МУК. Уровень владения ИКТ учителями профилей -100%.

Опыт работы МУК позволил педколлективу подать заявку на участие в конкурсе инновационных проектов муниципальных ОУ на получение гранта на развитие инновационной деятельности по сетевому взаимодействию в организации профориентационной работы с обучающимися.

Дальнейшей задачей коллектива является:

Корректировка системы управления МУК в соответствии с задачами на год;

Процедуры аккредитация МУК;

Обеспечение безопасных для учащихся и педколлектива условий успешной образовательной деятельности в расширении содержания и реализации программ по технологии, основ взаимодействия с ОУ и родителями учащихся;

Определение вариантов профильного обучения в зависимости от востребованности школ;

Выполнение управленческих решений по комплексной проверке бухгалтерии МУК;

Поиск ресурсов по расширению АРМ учителей на профилях;

Организация работы по расширению мониторингов здоровьесбережения, методического роста педколлектива, центра профориентации и расширение форм методической работы с педколлективом (мастер-классы) в реализации технологии;

Реализация гранта по инновационной деятельности;

Дополнительное определение показателей участия учащихся и педагогов в конкурсах разных уровней, творческих фестивалях МУК;

Определение методической темы года: дальнейшая работа над темами 2-х лет-

-по расширению педагогических условий учебной и творческой мотивации учащихся;

-внедрению образовательных технологий активизации творческого потенциала способных учащихся для их участия в конкурсах различных уровней, т. к. это отвечает дифференциации и индивидуализации обучения.

Создание организационных условий здоровьесберегающего образования.

Действует мониторинг МУК по здоровьесбережению, и им. координируется работа каждого участника образовательного процесса. Особое воспитательное значение для учащихся имеет обучение по профилям, изучение, выполнение требований профессиограмм, процесс самоанализа соответствия профессии, выполнение инструкций и ведение инструктажей на рабочих местах, традиционные производственные гимнастики. 89% учащихся 9 классов выбирают в качестве практической части итоговой аттестации выполнение проекта «Мой профессиональный выбор», обучающий учащихся анализировать свое здоровье и психо-физиологические возможности, планировать шаги к выбору профессии.

Работа в мастерских и кабинетах выполняется под контролем инженера по ОТ и ТБ, медработником ведется ежедневный контроль санитарного состояния МУК.

Расписание МУК согласовывается с расписанием школ, поэтому возможны занятия в МУК во 2 смену. Поскольку технология предполагает практическую направленность обучения, смена деятельности учащихся не наносит вреда здоровью.

Питание осуществляется только через буфетную продукцию, графики обедов согласованы с расписанием занятий каждой группы и школы.

Планируется определение обязанностей координатора здоровьесбережения, действующего в рамках мониторинга РПЦ.