План защиты квалификационной работы. План выступления

План защиты квалификационной работы

План выступления

1.  Название темы

Тема моей квалификационной работы - «Основные христианские нормы и правила поведения православного человека в повседневной жизни», или - «ПРАВОСЛАВНЫЙ ЦЕРКОВНЫЙ ЭТИКЕТ как ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ХРИСТИАНСКОЙ НРАВСТВЕННОСТИ »- это годовой цикл уроков - бесед со взрослыми в воскресной школе – лектории.

Для реализации этого цикла уроков-бесед, необходимо следующее учебно-методическое и материальное оснащение:

1.Библия. 2.Подготовленный план-конспект проведения занятий. 3. Иконы.

4.Подготовленная видео презентация на Тему. 5. Вспомогательный раздаточный материал для опроса-беседы. 6. Компьютер. 7. Видео проектор.

2.  Характеристика аудитории

Вся тематика курса и данная работа рассчитана на широкую аудиторию слушателей, отличающихся друг от друга:

- по возрасту - крещеная молодежь, взрослые и пожилые люди;

- по духовному опыту христианской жизни;

- по принадлежности к различным социальным и культурным слоям нашего общества.

3.  Причины выбора темы. Её актуальность

Причин выбора данной тематики несколько:

Внести свой посильный вклад в восстановление прерванных православных традиций, которые скрепляли поколения, придавали жизни освящение через верность вековым обычаям, преданиям установлениям. Искренним желанием поделиться с братьями и сестрами пониманием того, что правила православного церковного этикета, будучи основанными на христианской любви и на Законе Божием, в отличие от светского и др. видов этикета, являются не только суммой правил поведения в той или иной ситуации, но и путями утверждения души в Боге. Помочь братьям и сестрам желающим жить по Заповедям Божиим, и просящим помощи Божией во всех затруднительных случаях, получить духовные ориентиры, как вести себя с другими людьми в самых разных ситуациях.

Из этих причин, соответственно вытекают и цели предлагаемого курса:

4.  Цели работы

Коротко повторюсь:

1. Восстановление православных традиций;

2. Донесение до понимания слушателей важности духовной составляющей

правил церковного этикета;

3. Усвоение слушателями духовных ориентиров для выработки правил поведения

в различных ситуациях;

К этим целям нужно добавить:

4. Формирование у слушателей понимания важности изучения и соблюдения правил церковного этикета, для воспитания в себе и членах своих семей основ христианской нравственности и истинного православного благочестия.

5.  Решение задач для достижения поставленных целей

С учётом возможных различий в духовном, образовательном, интеллектуальном и возрастном уровне аудитории для успешного достижения поставленных целей, программой предусматривается решение следующих задач:

Доведение до слушателей всего предусмотренного программой учебного материала с использованием различных форм донесения материала – лекционных, художественных, изобразительных, игровых. Формирование в учебной среде атмосферы уважения и взаимопомощи, т. е.

практическое освоение слушателями через элементы церковного этикета

основ христианской нравственности и морали.

Проверка практического усвоения и понимания слушателями изученного материала с использованием, бесед, семинарских опросов, методов ролевого ситуационного моделирования.

6.  Общий перечень тем курса

Тема №1 Занятие 1

Немного о православном церковном этикете, как о практическом христианстве. Девять церковных заповедей.

Тема №2 Занятие №2

Общие правила поведения в православном храме

Тема №3 Занятие №3

О Крестном знамении и нательных крестиках.

Тема №4 Занятие №4

Правило о поклонах и крестном знамении во время богослужений

Тема №5 Занятие №5

Церковные святыни

Тема №6 Занятие №6

Церковные требы

Тема №7 Занятие №7

Ветхозаветные заповеди

Тема №8 Занятие №8

Заповеди блаженства

№9Занятие №9, Занятие №10

Церковный этикет в семье.

Тема №10 Занятие №11

Общение со священнослужителями

Тема №11 Занятие №12

Взаимное общение мирян

Тема №12 Занятие №13

Иконы

Тема №13 Занятие №14

Праздничные традиции.

Тема №14 Занятие №15

В дни скорби

Тема №15 Занятие №16

Вне церковных стен

Тема №16 Занятие №17, Тема №16 Занятие №18

В монастыре

Тема №17 Занятие №19

Часто спрашивают.

Тема №18 Занятие №20

Итоговое занятие с применением системы ролевого ситуационного моделирования по всему изученному материалу.

7.  Тема предложенной разработки

Представленная в квалификационной работе тема Курса –

«Церковный этикет в семье»

8.  Задачи представленной в разработке темы

Для успешной реализации этой темы, поставлены следующие задачи:

Раскрыть и расширить представление слушателей о семье, как о домашней церкви. Ознакомить слушателей с основными требованиями, предъявляемыми церковным этикетом к жилищу православного человека. Убедить слушателей в понимании важности соблюдения правил церковного этикета в семье, как неотъемлемой части православного церковного этикета в целом Удостовериться в усвоении и понимании изученной слушателям темы.

9. Подробный план беседы и оснащение

Тема Тема №9: ЦЕРКОВНЫЙ ЭТИКЕТ В СЕМЬЕ

Время на два занятия: 3 часа 00 мин

Место занятий: Воскресная школа. Лекторий для взрослых.

Форма проведения занятия: Лекция- беседа с элементами

видео - презентации и семинарского опроса.

Расшифровка плана Занятия №9

Вступительная часть: Взаимное приветствие. Общая молитва: «ЦАРЮ НЕБЕСНЫЙ…».

Объявляю форму и тему занятия, Слайд №1 общую цель и задачи, которые ставлю перед собой и слушателями, довожу до них подробный план Слайд №2

План ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ 9

Занятие № 9 - 1 час 30 мин

Церковный этикет в семье

1. Церковный этикет в семье – важная неотъемлемая часть

православного церковного этикета

2.  Домашняя церковь

2.1.  Православный человек в семье.

2.1.1. Семейная иерархия.

2.1.2. Отношение к родителям.

2.1.3.  Воспитание детей.

2.1.4.  Имя. Обращение к членам семьи.

2.1.5.  Молитва.

Занятие № 10 - 1 час 30 мин

2.2.  Дом, квартира.

2.2.3.  Духовное и материальное.

2.2.4.  Иконы.

2.2.5.  Святыни из храма.

2.2.6.  Книги.

2.3.  Гость в православной семье.

2.4. О подарках в дни важных духовных событий

3. Слава Богу за всё!

и общее время проведения урока-беседы с названием подразделов по данной теме. Кратко объясняю важность выбора данной темы вообще и её место в курсе лекций по православному церковному этикету.

– 5 мин

Основная часть: Слайд№3

1.  Прочтение стихотворения на семейную тематику Изложение первого вопроса плана - введения , «Церковный этикет в семье – важная неотъемлемая часть православного церковного этикета»– 10 мин.

Сначала, рассказываю слушателям, что еще во времена Иоанна IV поведение православного человека в семье регламентировалось сводом правил составленных священником Сильвестром описанных в книге ДОМОСТРОЙ. Слайд №4 Позднее Петр I, также уделял серьезное внимание этикету, правда в большей степени светскому и с подражанием западу, переиздав несколько раз популярную тогда в Европе книгу «Юности честное зерцало, или показания к житейскому обхождению». Слайд№5

Далее рассказываю о видах этикета Слайд №6 . Далее говорю о том, что Специфика церковного этикета связана, прежде всего, с тем, что составляет основное содержание религиозной жизни верующего человека, - с почитанием Бога, с благочестием. Слайд №7 и далее со ссылкой на СВ. Писание говорю о любви, как главной основе всех поступков православного человека. Слайд №8. Потом со ссылкой на святых отцов рассказываю, что надо бороться не против грешника, но против греха… Слайд №9. Дальше беседуем о создании семьи мужем и женой связывающих себя обетами любви и служения Богу Слайд №10. Потом рассказываю о том, что человек, это всегда плод воспитания. Слайд №11. И конечно говорю о необходимости начинать воспитание с самой колыбели, что если над вашей колыбелью не молились, этого не восполнишь в зрелом возрасте. Слайд №12. И наконец о том, что к будущей семье готовит человека только семья. Слайд №13 . Завершаю изложение первого вопроса словами Паисия Святогорца, который говорил: «Когда исчезнет христианский брак, исчезнет и монашество и священство».

Изложение первого раздела п.2.1. – «Домашняя Церковь»– 5 мин. Изложение этого вопроса я начинаю со стихов о семье Слайд №14 , далее о мире благополучии в семье, которые возможны только когда мы не забываем заповедей Божиих Слайд №15 Далее о том, что муж и жена должны становиться одним целым Слайд №16. Далее о том, что если человек теряет веру в Бога, выпадает из социальной ниши, то превращается в духовного бомжа, приблуду. Слайд №17. Далее, что семья для человека, это как вода для рыбы или воздух для птицы. Слайд №18 Изложение подраздела 2.1.1.– «Семейная иерархия», с демонстрацией 4-х текстовых слайдов с рисунками – 10 мин. Слайд №19 Рассказ о семейной иерархии начинаю с ссылки на Св. Писание – кто есть глава семьи. Далее, что мужеский пол или женский, все одно во Христе Иисусе Слайд №20 Полное равенство (если бы оно было возможно) помешало бы проявлению любви. Любовь – это взаимный обмен… Слайд №21. Потом, что от нарушения этого устремления, когда жены в своем превозношении пытаются главенствовать над мужьями, наступает расстройство, как в семьях, Слайд №22. , и что муж, как глава жены и семьи, не должен уступать своего главенства по слабохарактерности или по страсти – что для мужа это позорно и стыдно. Слайд №23.Далее о том, каким должен быть муж, и что единственный способ показать, кто в доме хозяин – начать совершать настоящие мужские поступки. Слайд №24 Выборочный семинарский опрос по трем вопросам данного подраздела

- 5 мин Слайд №25

Изложение подраздела 2.1.2. – «Отношение к родителям» -10 мин. Чтение стихотворения посвященного родителям. Слайд №26. Рассказываю о том, что говорит СВ. Писание и Св. отцы о почитании родителей. О родительском благословении Слайд №27. О любви, заботе и терпении. Слайд №28

Заканчиваю тем, что говорит Слово Божие о непочитании родителей.

Выборочный семинарский опрос по трем вопросам данного подраздела – 5 мин. Слайд №29 Изложение подраздела 2.1.3. – «Воспитание детей» - 15 мин, Слайд №30 , начинаю с чтения молитвы Божией Матери « Воспеваю благодать тебе владычица…» . Далее рассказываю о приобщении людей к вере с самого раннего детства. Слайд №31. О важнейшей роли матери в воспитании ребенка, о выявлении, недопущении и борьбе со страстями, которые появляются у ребенка, о воспитании добродетелей. Выборочный семинарский опрос по шести вопросам данного подраздела – 5 мин. Слайд №32 Изложение подраздела 2.1.4. – «Имя. Обращение к членам семьи», - 5 мин. Слайд №33 . О наречении имени, о обращении друг к другу в семье, почему нельзя называть домашних животных человеческими именами. Изложение подраздела 2.1.5. – «Молитва», - 5 мин. Слайд №34. О месте молитвы в жизни христианина, о молитвенном правиле, об общей семейной молитве, о том где и когда и как молиться, как и когда помогает нам молитва, о молитве за ближних.

Заключительная часть занятия №9

Проведение выборочного краткого итогового опроса-беседы по Занятию №9 Темы №9, методом ролевого ситуационного моделирования по 3-м изученным вопросам. Краткие выводы по изученному материалу. Завершающая занятие молитва – «ДОСТОЙНО ЕСТЬ…» – 15 мин. Слайд №35

Итого время занятия: 1 час 30 минут

10. Выводы

А) По разработке

1. Священное Писание и дошедшее до нас письменное наследие Святых Отцов Православной Церкви о христианской нравственности и морали, дают нам не только теоретические знания, они помогают формировать правила поведения христианина в семье – в самих сердцах.

2. Православный подход с выполнением правил и требований церковного этикета в христианской семье – является основой благополучного устроения не только этой семьи, но и плодовитым зерном для успешного формирования крепких христианских семей в будущих поколениях.

Б) По всему курсу

По поведению человека, по его поступкам определяется его истинная принадлежность к православной вере, поэтому мы должны самым сердцем осознавать ту огромную ответственность перед Богом и перед людьми, которую накладывают полученные нами знания норм и правил поведения православного христианина в повседневной жизни.