19) приложение 10 изложить в следующей редакции:
«ПРИЛОЖЕНИЕ 10
к Закону Самарской области
«Об областном бюджете на 2013 год и
на плановый период 2014 и 2015 годов»
Нормативы финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных учреждений в части реализации основных общеобразовательных программ дошкольного и общего образования, а также дополнительных общеобразовательных программ в расчете на одного учащегося за счет средств областного бюджета на 2013 год и поправочные коэффициенты к ним, действующие с 01.01.2013 по 28.02.2013
Нормативы финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных учреждений в части реализации основных общеобразовательных программ дошкольного и общего образования, а также дополнительных общеобразовательных программ в расчете на одного учащегося за счет средств областного бюджета на 2013 год, действующие с 01.01.2013 по 28.02.2013
Типы и виды образовательных учреждений, формы обучения | Сумма на одного |
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей, комбинированной направленности для здоровых детей: | |
городские | 45 020 |
сельские | 52 062 |
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах оздоровительной, компенсирующей, комбинированной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, которым необходим комплекс специальных оздоровительных мероприятий: | |
городские | |
сельские | |
Школы: | |
городские | 23 485 |
сельские | 43 470 |
Лицеи, гимназии, школы с углубленным | |
городские | 29 877 |
сельские | 55 682 |
Вечерние (сменные) общеобразовательные | |
городские | 17 771 |
сельские | 22 143 |
Вечерние (сменные) общеобразовательные школы при исправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовых колониях | 25 325 |
Индивидуальное обучение школьников | |
в городах | 97 964 |
в сельских населенных пунктах | |
Обучение учащихся, находящихся на длительном лечении в больницах: | |
в городах | 55 343 |
в сельских населенных пунктах | 69 626 |
Обучение учащихся, получающих образование в форме экстерната: | |
в городах | 7 171 |
в сельских населенных пунктах | 8 960 |
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных школах: | |
в городах | 39 880 |
в сельских населенных пунктах | 49 625 |
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие: | |
дополнительные общеобразовательные программы различных направленностей, за исключением дополнительных общеобразовательных программ физкультурно-спортивной направленности, допол-нительных общеобразовательных программ, реализуемых в конноспортивных объединениях, дополнительных общеобразовательных программ художественно-эстетической направленности, реализуемых в структурных подразделениях - школах искусств: | |
городские | 3 561 |
сельские | 4 434 |
дополнительные общеобразовательные программы физкультурно-спортивной направленности: | |
городские | 4 143 |
сельские | 5 162 |
дополнительные общеобразовательные программы физкультурно-спортивной направленности, реализуемые в структурных подразделениях - специализированных школах олимпийского резерва: | |
городские | 7 040 |
дополнительные общеобразовательные программы, реализуемые в структурных подразделениях - конноспортивных объединениях: | |
городские | 51 375 |
сельские | 58 872 |
дополнительные общеобразовательные программы художественно-эстетической направленности, реали-зуемые в структурных подразделениях - школах искусств: | |
городские | 13 170 |
сельские | 16 447 |
Городские общеобразовательные школы-интернаты | |
Городские общеобразовательные школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья: | |
специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты: | |
городские | |
сельские | |
специальные коррекционные школы-интернаты | |
городские | |
сельские | |
Оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении: | |
санаторные общеобразовательные | |
городские | |
сельские | |
санаторные общеобразовательные школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: | |
городские | |
сельские | |
Городские специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением | |
Городские детские дома, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования | |
Специальные (коррекционные) детские дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования: | |
городские | |
сельские | |
Учреждения высшего профессионального образования, реализующие программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования: | |
городские | 34 749 |
Поправочные коэффициенты к нормативам,
действующим с 01.01.2013 по 28.02.2013
Вид общеобразовательного учреждения | Коэффициент |
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей, комбинированной направленности для здоровых детей: | |
для детей в группах от 2 месяцев до 3 лет: | |
городские | 1,306 |
сельские | 1,310 |
для детей в группах от 3 до 7 лет: | |
городские | 1,000 |
сельские | 1,000 |
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах оздоровительной, компенсирующей, комбинированной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, которым необходим комплекс специальных оздоровительных мероприятий: | |
для детей в группах от 2 месяцев до 3 лет: | |
городские | 1,362 |
сельские | 1,364 |
для детей в группах от 3 до 7 лет: | |
городские | 1,000 |
сельские | 1,000 |
Школы, реализующие: | |
общеобразовательные программы начального общего образования (за исключением 1 – 3 классов, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования): | |
городские | 0,736 |
сельские | 0,719 |
1 классы, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: | |
городские | 0,841 |
сельские | 0,811 |
2 – 3 классы, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования**: | |
городские | 0,983 |
сельские | 0,948 |
общеобразовательные программы основного общего образования: | |
городские | 1,000 |
сельские | 1,000 |
общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования: | |
городские | 1,194 |
сельские | 1,113 |
Лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением отдельных предметов, реализующие: | |
общеобразовательные программы начального общего образования (за исключением 1 – 3 классов, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования): | |
городские | 0,742 |
сельские | 0,721 |
1 классы, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: | |
городские | 0,860 |
сельские | 0,820 |
2 – 3 классы, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования**: | |
городские | 1,003 |
сельские | 0,956 |
общеобразовательные программы основного общего образования: | |
городские | 1,000 |
сельские | 1,000 |
общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования: | |
городские | 1,203 |
сельские | 1,118 |
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья: | |
специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, за исключением обучающихся, воспитанников, имеющих сложные дефекты, а также глухих, слабослышащих обучающихся, воспитанников с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха: | |
городские | 1,000 |
сельские | 1,000 |
специальные коррекционные школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, за исключением детей, имеющих сложные дефекты, а также глухих, слабослышащих детей с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха: | |
городские | 1,000 |
сельские | 1,000 |
специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты для обучающихся, воспитанников, имеющих сложные дефекты: | |
городские | 1,540 |
сельские | 1,580 |
специальные коррекционные школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих сложные дефекты: | |
городские | 1,465 |
сельские | 1,509 |
Городские специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты для глухих, слабослышащих обучающихся, воспитанников с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха | 1,339 |
Городские специальные коррекционные школы-интернаты для глухих, слабослышащих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха | 1,291 |
Учреждения высшего профессионального образования, реализующие программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования: | |
общеобразовательные программы начального общего образования (за исключением 1 – 3 классов, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования): | 0,801 |
1 классы, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: | |
городские | 0,779 |
2 – 3 классы, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: | |
городские | 1,038 |
общеобразовательные программы основного общего образования: | |
городские | 1,000 |
общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования: | |
городские | 1,122 |
_______________________________________________________________
*Нормативы по лицеям, гимназиям, школам с углубленным изучением отдельных предметов и поправочные коэффициенты к ним устанавливаются для обучающихся, осваивающих общеобразовательные программы, обеспечивающие их дополнительную (углубленную) подготовку по предметам.
** Поправочные коэффициенты, действующие с 01.01.2013 по 28.02.2013 для 3-х классов общеобразовательных учреждений, применяются в отношении учреждений, в которых в 2010/11 учебном году проведен эксперимент по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях в Самарской области.»;
