Февраль 2013
Первая газета
Все новое – хорошо забытое старое
Рубрики:
· О школьной газете
· Поговорим о науке
· Что нового в мире
· Это интересно всем
· События школьной жизни
· Интервью с любимым учителем
· Здравствуйте, меня зовут…!
· Школьные таланты
· Этот месяц в истории
· Мнение
· Развлечения
· Письма в редакцию
О школьной газете
Издание школьной газеты
О школьной прессе известно давно. Ранее выпускали стенгазеты к праздникам, отчеты о проведенных мероприятиях, а также поздравительные газетные бюллетени. Занимались этим отдельные классы. Порой и вся школа участвовала в создании рукописных газет, которые затем печатали на машинке. Компьютерные технологии открыли новые возможности для школьных СМИ. Мир школьной прессы – очень значимая часть жизни учебного заведения.
Газета остается самым простым и доступным школьным изданием, и потому многие образовательные учреждения начинают свою издательскую деятельность именно с газеты, осваивая затем и более сложные формы.
Распределение редакционных обязанностей
Для работы редакции необходимы корреспонденты. Хорошо, если это будут ребята разных возрастов, ведь читателями станут все школьники.
Верстальщиками стоит пригласить учеников, умеющих работать на компьютере.
Фотографы тоже не заставят себя искать, тем более что при наличии цифрового фотоаппарата научить фотографировать можно любого.
Также необходимы наборщики и корректоры.
О названии
Немаловажно название газеты. Мы объявляем конкурс на лучшее название нашей новой школьной газеты. Ваши варианты вы можете оставлять в гостевой. Дерзайте!
Возможные рубрики
Фантазии у детей хватит на все, и предсказать ее сложно. Из наиболее встречающихся в школьных газетах рубрик можно отметить:
· новости («Как это было»);
· представление какого-либо человека («Незнакомые знакомцы», «Кто на новенького?»);
· обсуждение насущных школьных проблем («Точка зрения»);
· юморески (случаи, произошедшие на уроках, фразы из сочинений).
Если найдутся энтузиасты, то можно открыть рубрики о музыке, новинках кино, отзывов о книгах.
Итак, каждый желающий может вступить в наши ряды, как вступила и я!
Юля Липанова
Поговорим о науке
Ян Амос Каменский
Часто ли вы задаете вопрос: «Ну, кто придумал эти уроки?» Хотите, я помогу вам найти ответ? Этого человека зовут Ян Амос Каменский. Ян родился 28 марта 1592 года в городке Нивница. Отец его, Мартин, был из соседней деревни Камне, куда семья перебралась из Словакии. От названия этой деревни и произошла фамилия Коменский. пришлось на период разгула в Европе чумы. Когда мальчику было 10 лет, друг за другом умерли его отец, мать и две сестры. В это время Чехия оказалась зажатой между вечно противоборствующими Австрией и Венгрией. В такой ситуации ответом на притеснение с обеих сторон вырастает гуситское движение, оно повлияло на пробуждение Чешских (Моравских) братьев. В 1608 году Ян Коменский становится учеником школы Чешских братьев в Пшерове, крупнейшей и лучшей среди братских учебных заведений. В 1611 году он проходит обряд крещения и прибавляет к своему имени второе — Амос. Ян Амос Коменский становится священником и принимает место управляющего Советом братской общины и учителя — проповедника. В это время он пишет свой первый труд «Письма к небу». Одновременно с этой работой он | выпускает антикатолическую книгу «Разоблачение антихриста». Коменский как один из руководителей Чешских братьев был вынужден бежать. Во время своих скитаний он узнает, что от чумы умерли его жена и двое сыновей, а его огромная библиотека сожжена. В этот период появляются еще два его труда — «Скорбный» и «Лабиринт света». Но время движется вперед, и Коменский входит в экспедицию священников, которые подбирали места для убежища Чешским братьям в других странах. В 1628 году ему вновь пришлось покинуть Чехию и отправиться в город Лешно, там он становится ректором национальной школы, и примерно в этот период Ян Амос Коменский начинает главный труд своей жизни — это четырехтомник «Великая дидактика». В 1641 году Англия погружается в пучину гражданской войны. Коменский устал от постоянных скитаний, он принимает предложение поехать в Швецию. Наконец он получает возможность беспрепятственно творить. В Швеции, по замыслу канцлера этого государства, Коменский должен был на практике осуществить реформу школы, описанную педагогом в «Великой дидактике». И вновь в работу педагога вмешивается война: Польша оккупирована, Швеция восстала, и в 1656 году партизаны осадили Лешно. Город пал, и снова началась резня протестантов. Коменский бежал из города. Он утратил все свое имущество, накопленное за 28 лет, и большую часть своих рукописей. Выдающегосяпедагога наперебой приглашают видные государственные деятели для обустройства школ, но он выбирает для своего поселения Амстердам. Наконец-то его работу достойно финансируют, и он получает возможность издать свои сочинения. | Выходит четырехтомный труд всей его жизни — «Великая дидактика». Книгу ожидал оглушительный успех. И вновь (который раз!) война. Англия и Нидерланды, расширяя свои колонии в Новом Свете, вошли в конфликт. По призыву священника и педагога Коменского воющие стороны заключили мирный договор. Постепенно годы и невзгоды взяли свое: последние работы он уже надиктовывает. В ноябре 1670 года Яна Амоса Коменского не стало. Современная средняя и высшая школы практически целиком и полностью выстроены по схемам педагогики Яна Амоса Каменского. Им придумана и классно-урочная система, которая относится в настоящее время к традиционному образованию. Однако, выполнив свою историческую миссию, эта система начинает терять эффективность в современных социокультурных и экономических условиях. Основными недостатками классно-урочной системы следует признать: невозможность учета множества социальных факторов, воздействующих на ребенка, невозможность творческого саморазвития ребенка, невозможность впитывать информационные и технологические инновации, невозможность поспевать за темпами изменений в обществе и другие. Но, тем не менее, вклад Каменского в развитие всеобщего образования огромен и велик. Вы, конечно, можете злиться на этого человека. Однако в его защиту скажу, что этот гениальный чех своим ученикам домашних заданий не задавал. Адрахманова Анастасия |
Что нового в мире
Полет на марс
Хотели бы вы оказаться на другой планете? Ну или хотя бы побывать на луне? Я думаю, что любой желающий ответит утвердительно. Итак, эта возможность появилась. Уже сейчас стартует проект пилотируемого полета на Марс MarsOne. Проект и фонд под названием MarsOne начал отбор первых потенциальных «марсиан» среди землян для будущей отправки их на проживание на Красной планете. Требования по отбору отнюдь не зверские, как можно было подумать. Во-первых, претендент должен быть старше 18 лет, целеустремленным, коммуникабельным, дружелюбным, легко адаптируемым к почти любым условиям и просто умным или креативным. Официальным языком среди будущих колонистов будет английский, впрочем, ограничений по гражданству или нацианальности нет. Также сообщается, что у фонда хоть и не стоит цель понабирать всяких узконаправленных специалистов, наподобие врачей, космонавтов, механиков и тому прочих, тем не менее, любые уже накопленные знания будут только во благо. В любом случае, все отобранные участники должны будут пройти восьмилетнюю подготовку. Инициаторы планируют (даже правильнее будет сказать, что они надеются) к 2023 году отправить пилотируемый корабль на Марс. Отдельно стоит отметить, что это фактически билет в один конец. Да, всем колонистам придётся провести остаток жизни в первом марсианском городке, который они сами создадут, так что тут есть над чем подумать перед записью на отбор. Это объясняется и тем, что отправка в одну сторону прилично сокращает Затраты бюджета, выделяемого на эту авантюру. К слову, деньги на это дело будут собираться за счёт добровольных | пожертвований и продажи прав на трансляцию реалити-шоу, участниками которого станут будущие космонавты-марсиане. «Марс Один» стремится создать потенциал, необходимый для реализации глобального проекта, и работает на некоммерческой основе. Бас Лэнсдорп, один из основателей и президент «Марс-Один» считает, что «команда «Марс Один» осознает и чувствует, что мир поддерживает эту миссию и наши планы, даже на этой ранней стадии. Мы получаем столько добрых и поддерживающих писем. Люди предлагают нам пожертвования или предлагают сделать то, что они могут или хорошо умеют. Объединение ресурсов разных фондов показывает, что организация полета на Марс – это общее дело всего мира». Арно Велдерс, соучредитель и технический директор «Марс Один» говорит: «Отправка человека на Марс была моей мечтой в течение двадцати лет. Очевидно, что я не одинок, так как к нам пришли письма из более полусотни стран. Люди в тридцати семи странах приобрели наш товар, демонстрируя свою поддержку «Марс один». Люди положительно относятся к этой оптимистической идее, мы считаем, проект позволит людям Земли стать немного ближе друг к другу». А ты готов к полету на Марс? Тараканкин Сергей |
Это интересно всем
Мода дама капризная
Новое – это давно забытое старое…. Мода дама весьма капризная. Она как живой организм рождается, взрослее, стареет и умирает, оставляя после себя потомство в виде модных стилей, а иногда исчезает, казалось бы навсегда, чтобы возродиться через десятилетия в новом качестве. Метаморфозы моды очень точно раскрывает такой афоризм: «Прежняя мода через пять лет кажется безобразной, через двадцать – забавной, а через пятьдесят — очаровательной». В последнее время особенно популярной стала одежда 50-х годов. Девушки стали чаще носить платья с юбками в винтажном стиле и с огромным бантом на спине, туфельки с широким каблуком. А брюки «капри», которые с удовольствием многие носят сейчас! Они, ведь тоже из далеких 50-х… Законодателями моды в те годы были легендарные Коко Шанель и Кристиан Диор, может потому с модной одеждой 50-х не хотят расставаться. Резиновые сапоги - мода возвращается. Резиновые сапоги - род обуви, предназначенный для защиты ног от воды, влаги и других факторов внешней среды. Если взять это определение за основу, то первое упоминание о специальной обуви, защищающей ноги от сырости и грязи, уходит во времена Римской Империи. В своем знаменитом трактате “Галльская война” | описал особые футляры, которые одевали местные жители наверх сандалий. Другое открытие было сделано в Южной Америке. Удивительные свойства сока каучукового дерева обнаружили проживавшие на этом материке индейцы и тут же нашли им применение. Индейцы стали изготавливать из каучука мячи, пропитывать им материю, получая непромокаемые плащи, и делать… обувь. Технология изготовления была необычайно проста – местные жители опускали босые ноги в жидкий каучук, а, когда сок высыхал, на ногах была готова пара новеньких “быстрых сапог”. Конечно, сапогами в современном понимании такую обувь трудно назвать. Сначала сапоги были скучными, однотонными. Идея раскрасить резиновую обувь в яркие краски принадлежит итальянскому дизайнеру Элио Ферруччи. После публикации фотографий в глянцевом журнале о молодом дизайнере узнали в Милане, его обувь стала сенсацией в мире моды. Аксессуары для волос – мода возвращается. | славяне и американские индейцы. Предпочтение хиппи отдавали толстым лентам с национальным орнаментом и рисунком пейсли, а также веревочным косичкам и шнурам. Мода на все это вернулась. Заколки Фролова Ольга |
События школьной жизни
Соревнования по стрельбе
23 января 2013 года ученики школы№21 Капусткин Денис и Маскаев Денис приняли участие в соревнованиях по стрельбе из пневматической винтовки.
Первая тройка стрелков Вторая тройка стрелков
Просмотр результатов
НаграждениеДиплом за активное участие
Денис Капусткин, Данила Назаров
Форум «Одаренные дети»
1 февраля 2013 года ученики школы № 21принимали участие во Всероссийском форуме «Одаренные дети». Участники вернулись не с пустыми руками. Так, ученик 10 класса Тараканкин Сергей получил диплом 3 степени. Поздравляем его с этим достижением. Кроме того, в форуме приняли участие ученики нашей школы Проказова Ксения, Ершкова Ксения, Макевнина Ксения и Тулупов Михаил. Все они были удостоены дипломами участников. Желаем всем творческих и учебных успехов, а также не снижать планку достижений!
Интервью с любимым учителем
Интервью с Александром Николаевичем Картмазовым
Наверное, у каждого ученика есть любимый учитель. Им может быть кто угодно: и учитель русского языка, и учитель математики, и учитель истории, да кто угодно. Не секрет, что для большинства учащихся 21 школы таковым является учитель географии .
| Александр Николаевич, расскажите, пожалуйста, немного о себе. Мне 56 лет. Родился я в городе Инсаре. В 1979 году закончил с отличием географический факультет Мордовского университета. Уже 33 года работаю в образовании, из них 24 года директором школы, имею 2 сыновей и 3 внучек. Что вас заставило стать учителем? В моей семье 6 географов и 2 директора школы. Поэтому моя специальность не случайна. Сколько вы уже преподаете? Преподавал в МОУ «СОШ 21»,а также занимал должность директора школы. Служили ли вы? Да, служил капитаном запаса. Какими принципами руководствуетесьв своей работе? Люблю детей и свою работу – вот мой главный принцип. А чем занимаетесь в свободное время? Моё хобби туризм и рыбалка. Пожелайте, пожалуйста, что-нибудь нашим учащимся. Желаю ученикам школы быть любознательными и справедливыми. Спасибо за беседу! И вам спасибо! |
Москаев Денис
Здравствуйте, меня зовут…!
Здравствуйте, меня зовут Денис Куксов!
Меня зовут Куксов Денис. Я художник. Художественное образование получил в нашем городе: сначала в художественной школе, затем в художественном училище. Именно в училище я понял, что живопись это моё призвание. Это то, чем я люблю и хочу всегда заниматься. Я работаю в разных жанрах, но всё больше склоняюсь к портрету. С самого детства у меня был большой интерес к этому жанру, я постоянно пытался срисовать либо родных с фотографии, либо кого-то известного из журнала. В училище я уже освоил, как это делать профессионально, с натуры, учитывая все правила пластической анатомии. В своих работах я пытаюсь делиться своими эмоциями и чувствами.
| Серия называется «Сочный звук». В ней я попытался ассоциировать звучание инструментов с вкусовыми и цветовыми ощущениями.
|
Школьные таланты
Михаил Тулупов. Стихи
Я за здоровый образ жизни Я за здоровый образ жизни, Об осени Об осени написано немало, Как любил ее Пушкин, как он ее обожал, | И нам счастье лишь лето вернет. О мыслиЗа раз мы не съедим салат Преодолеть пороки ваши |
Этот месяц в истории
Февраль
|
День всех Влюбленных День святого Валентина сегодня отмечают по всему миру. Праздник связан с легендой, согласно которой священник Валентин во времена правления Клавдия II тайно сочетал браком влюбленные пары. За это он был приговорен к смертной казни. Сидя в тюрьме, Валентин имел неосторожность влюбиться в дочку надзирателя и перед смертью написал ей любовное письмо, которое принято считать первой «валентинкой». 8 февраля 1837 года Последняя дуэль и смерть Дуэль между Александром Сергеевичем Пушкиным и Жоржем де Геккерном (Дантесом) состоялась 27 января(8 февраля) 1837 года на окраине Санкт-Петербурга, в районе Чёрной речки близ Комендантской дачи. Дуэлянты стрелялись на пистолетах. В результате дуэли Пушкин был смертельно ранен и через два дня умер. 4 февраля 1961. Крушение Спутника-7 Спутник-7, он же, Тяжёлый спутник 01 — советский венерианский зонд 1ВА № 1 вместе с разгонным блоком «Л» ракеты-носителя «Молния» потерпел крушение. Остался на очень низкой околоземной орбите из-за отказа разгонного блока. Быстро вошел в атмосферу, выполнив небольшое число витков. Запуск 4 февраля 1961. | 18 февраля 1930 Открытие Плутона Плуто́н — крупнейшая наряду с Эридой по размерам карликовая планета Солнечной системы, транснептуновый объект (ТНО) и десятое по массе (без учёта спутников) небесное тело, обращающееся вокруг Солнца. Первоначально Плутон классифицировался как планета, однако сейчас он считается одним из крупнейших объектов (возможно, самым крупным) в поясе Койпера. 13 февраля 1996 Гражданская война в Непале (1996—2006) вооруженный конфликт между маоистами и королевской властью Непала, который начался 13 февраля 1996 г. вооруженными формированиями маоистов на западе страны. Маоисты объявили конфликт «Войной Непальского Народа» с целью образования «Непальской Народной Республики» и постепенно установили контроль над частью страны. В 2001 король отдал приказ об использовании армии против маоистов (ранее в боевых действиях принимала участие только полиция). Погибло более 11,500 человек, и от 100,000 до 150,000 человек вынуждены были покинуть родные места, но уничтожить незаконные вооруженные формирования не удалось. Конфликт парализовал местное хозяйственное развитие и привел к глубоким изменениям в непальском обществе. Гришина Елена |
Мнение
Рецензия на ремейки полюбившихся фильмов
Классика. При одном только взгляде на нее мы сразу же ощущаем трепет, как будто пионер стоит перед живым Лениным. Каждый раз, садясь перед экраном телевизора, смотря фильм «Ирония судьбы» на новый год мы радуемся, глядя на так приевшихся нам героев, просто потому что они на протяжении вот уже тридцати восьми лет украшают любое новогоднее застолье. В далеком семьдесят пятом этот фильм имел гигантский успех, Эльдар Рязанов создал одну из лучших комедий двадцатого века, до сих пор мы смотрим этот фильм с восторгом, здесь цитируются классики отечественной литературы, такие как Цветаева, Пастернак и ряд других поэтов. Но самое главное - ты чувствуешь, что фильм действительно наш, потому что он пропитан духом пред и после новогодней России, каждый характер нам понятен и им можно сопереживать, потому что в Советском прошлом все делалось, хоть и подолгу, но зато качественно, редкий фильм, снятый в то время или дублированный не мог не похвастаться просто идеальной работой не только переводчиков, но и актеров. Раньше даже игра была лучше, но метода Станиславского жива до сих пор. Сейчас конечно и трава зеленее и музыка тяжелее и фильмы не такие проникновенные, есть, конечно, пара образцов, которые стали классиками в современности, ноне о них речь. Вопрос в том, почему современные режиссеры рискуют | снимать ремейки по фильмам ставшими легендами? Причина кроется в их успешности и долговечности, в Советское время кино делалось на совесть, не было никакой погони за деньгами, тогда через кино пытались показать простые истины, одухотворить людей, воспитать нравственно. Я думаю, что снимать ремейк имеет смысл, если он получится хотя бы не хуже оригинала. Та же «Ирония судьбы: Продолжение» по сути все то же самое, та же «заливная рыба», те же герои в исполнении современных артистов, но нет в них души, нет упоминания классиков. «Любить иных тяжелый крест, а ты прекрасна без извилин и прелести твоей секрет разгадке жизни равносилен». Это отрывок из стихотворения Бориса Пастернака я услышал первый раз именно в оригинальном фильме «Ирония судьбы». В новом фильме уже нет ничего такого, проще говоря - откровенный рекламный ролик, в котором игра актеров использована как задний фон, да еще и абсолютно никакой сценарий. Теперь поговорим о «Джентльмены удачи» и его ремейке «Джентльмены, удачи!». Уже перефразированное название говорит о духовной несостоятельности этой картины, о смысловой дикости. В оригинале и сюжет достойный и исторический вымысел о шлеме Александра Македонского сюжетно обоснован, и отлично показаны метания главного героя, который вынужден уместить в себе две | личности: свою - Евгения Трошкина и Доцента, на которого он похож как две капли воды, очень много в фильме афоризмов вроде «Пасть порву, моргала выколю!», или « Помогите! Хулиганы зрения лишают!», - все эти фразы так прижились в нашей обыденной жизни, что без них мир сложно представить. Кино же, которое сняли в прошлом году также как и предыдущий фильм не имеет ничего общего с оригиналом, снявший это Тимур Бекмамбетов исходил из такой политики, что нынешнее поколение не переваривает и не хочет смотреть советские комедии и решил американизировать сюжет, как делал это не однажды. Где шутки, которые поднимают градус смеха только после одной шутки, где те, на которых смотрели миллионы? Сделаем вывод: ремейки - это способ заработать деньги на известности бренда, перебить успех оригинала невозможно. Абсолютно весь комедийный жанр российского кинематографа утопает в чернухе и пошлости, сплошная американщина и штампы. Нужно как-то решать эту проблему, иначе самобытный российский кинематограф канет в небытие. Михаил Тулупов |
Развлечения
Кроссворд
1. Учёный, предложивший понятие «ноосфера»? 2. Смена высотных поясов в горах. 3. Один из показателей, от изменения которого зависит широтная зональность. 4. Оболочка жизни. 5. Оболочка разума. 6. Порт России, находящийся под влиянием Северо-Атлантического течения. 7. Сфера, занимающаяся перевозкой грузов и населения. 8. Количество людей, проживающих на данной территории. 9. Совокупность неровностей поверхности. 10. Воздушная оболочка. |
|
11. Природная зона, расположенная в приполярных частях Земли. 12. Водная оболочка. 13. Место, где жители занимаются обработкой земли, животноводством. 14. Природная зона, сменяющая экваториальные и тропические леса. 15. Сфера, включающая в себя магазины, рынки, супермаркеты. 16. Смена природных зон на суше. 17. Климат на Памире. 18. Часть атмосферы, до которой поднимаются бактерии. 19. Пустыня в Южной Америке. |
Скворцова Марина
Анекдоты
Министерство образования официально утвердило тему сочинения: «КАК Я ПРОВЁЛ КОНЕЦ СВЕТА».
***
- Мне, пожалуйста, двойной виски.
- Девочка! Это школьная столовая!
- Ой, извините, я задумалась. Компот, пожалуйста...
***
Мальчик с фамилией Гоаграмакиишкирян очень редко выходит к доске.
***
Для меня задача по химии выглядит примерно таким образом:
«Летели два верблюда - один рыжий, другой налево. Сколько весит килограмм асфальта, если ежику 24 года?"»
***
В школе на выпускном подрались физрук и трудовик. Победил трудовик, потому что каратэ - это каратэ, а молоток - это молоток.
***
Если на 25 лет окончания школы вы решили собрать одноклассников, вам нет необходимости разыскивать их всех, найдите одного – последнего двоешника и хулигана, и он по своим депутатским каналам найдёт всех остальных...
***
Кто школу закончил, тот в цирке не смеется...
***
3000 год. Урок русского языка.
- И запомните, дети, главное правило пунктуации: после смайлика запятая не ставится...
***
Школьник нашел миллион баксов и сдал их в милицию. Рыдающая мать
утверждала, что гордится им.
Голь Олег
Письма в редакцию
Уважаемые, друзья. В последней рубрике нашей газеты мы ждем от вас пожеланий, вопросов и советов. Ответственным за гостевую нашей газеты является Филимонов Джафар. Кроме того, мы готовы принять любого желающего стать журналистом, редактором или верстальщиком. От вас требуется только желание. По итогам каждого выпуска будут называться лучшие. По итогам года будет назван абсолютно лучший журналист нашей газеты.
Благодарим за то, что вы прочитали нашу первую газету!
Состав редакционной коллегии:
1. – главный редактор, учитель русского языка и литературы.
2. Липанова Юля – журналист.
3. Адрахманова Анастасия – журналист.
4. Назаров Данила – фотограф, журналист.
5. Москаев Денис – журналист.
6. Капусткин Денис – журналист, ответственный за спортивный сектор.
7. Фролова Ольга – журналист.
8. Голь Олег – журналист, ответственный за сектор развлечений.
9. Гришина Елена – журналист.
10. Филимонов Джафар – ответственный за гостевую.
11. Тараканкин Сергей – журналист.
12. Тулупов Михаил – журналист.
13. Скворцова Марина – журналист, ответственный за сектор развлечений.
