Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» - 2013

Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» - 2013

Точные науки (от 14 до 17)

МБОУ гимназия г. Гурьевска

Калининградской области

Исследовательская работа

«Квадрат Пифагора»

Выполнили

ученики 11 «Б» класса

Хиврич Алексей

Гойло Денис

Руководитель

,

учитель Математики.

Гурьевск

2013

Содержание

1.  Введение ………………………………………………………………….. Глава I. История создания квадрата Пифагора………………………..3-7

1.1.  Краткая биография Пифагора….……………………………………..3

1.2.  О квадрате Пифагора………………………..………………………...4

1.3.  Расчёт квадрата Пифагора..…………………………………………...4

1.4.  Что же определяют данные в квадрате Пифагора?...…………….…4

2.  Глава II. Диаграммы опроса учащихся 11 Б класса

2.1.Знаете ли вы, что такое нумерология… ……………........………... ….. 8

2.2. Верите ли вы в нумерологию……………………………………………8

2.3. Знаете ли вы, о чем может рассказать ваша дата рождения ………….9

2.4.Как вы считаете, влияют ли числа на судьбу человека………………...9

3. Глава III. Расчет психоматриц одноклассников с помощью квадрата

Пифагора……………………………………………………………………..10

4. Глава IV. Число судьбы………………………………………………………15

Заключение…………………………………………………………………….16

Литература…………………………………………………………………….16

Введение.

Мир построен на силе чисел.

Пифагор.

Наша исследовательская работа посвящена изучению различных аспектов нумерологии для последующего использования их в повседневной жизни. Мы изучили влияние чисел на жизнь человека, пытаясь выяснить - действительно ли судьба и характер человека предопределены датой его рождения или именем, как утверждается канонами нумерологии, и можно ли изменить что-то при желании?

Нет на земле ни одного человека, который бы не задумывался о своем будущем. Ведь так хочется узнать, что же там случится плохого или хорошего. Но вот что интересно, оказывается, что наше будущее очень даже зависит от того, что заложено в нас природой. А зависит все, как очень давно выяснили нумерологии, от нашего особенного времени появления на свет – от даты нашего рождения. От тех цифр, из которых она состоит.

Гипотеза: влияет ли дата рождения на выбор вашей профессии.

Актуальность проекта мы видим в том, что на сегодняшний день многие учащиеся не знают какой профиль старших классов им выбрать. Данный проект должен помочь учащимся и учителям определить дальнейшее направление их деятельности и выявить особенности их характера.

Мы хотим вам рассказать, как, оперируя датой рождения, можно многое узнать о себе – своих талантах и недостатках, своем личном плане судьбы, давайте попробуем на исключительно научной нумерологической основе понимать себя и прогнозировать свое будущее. Это совсем несложно, а очень интересно, ведь речь идет о себе. А когда речь идет о себе – все интересно. Ведь это же вы, ваша судьба, ваше будущее! Мы выбрали эту тему, чтобы проанализировать и понять характер, поведение, мотивацию не только себя, но и других людей, одноклассников, а также великих и очень знаменитых людей.

Цель проекта: определить принадлежность человека к техническим или гуманитарным наукам, опираясь на индивидуальные цифры, полученные в ходе расчета квадрата Пифагора.

Глава I. История создания квадрата Пифагора

Сохранившиеся исторические источники свидетельствуют, что знаменитый математик Пифагор долго учился потаенным знаниям у египетских жрецов. У них, говорят, в племени дагонов сохранились фрагменты наук о предыдущей цивилизации. Возможно, от Атлантиды.

1.1 Краткая биография Пифагора.

ПИФАГОР Самосский около 570 – около 500 до н. э. Пифагор Самосский – древнегреческий мыслитель, религиозный и политический деятель, основатель философско-религиозного учения, получившего название пифагореизма. Сведения о жизни и учении Пифагора довольно скудны и малодостоверны; их трудно отделить от легенд, представляющих Пифагора как полубога, совершенного мудреца, наследника всей античной и ближневосточной науки, чудотворца и мага.

Сам Пифагор не оставил никаких трудов, и все сведения о нём и его учении основываются на устных свидетельствах учеников и последователей. Пифагор покинул родной остров Самос в 18-летнем возрасте; как считается, в знак протеста против тирании Поликрата. Он посетил в своих путешествиях Египет и Вавилон (позднейшие авторы предполагали, что Пифагор был посвящен в различные тайные доктрины восточных жрецов). Пифагор изучил в Египте, а потом привез в Европу цифровые матрицы, известные ранее только узкому кругу избранных.

В адаптированном варианте тайные таблицы дошли до наших дней и ныне известны как квадрат Пифагора. Пифагор не оставил после себя собрания сочинений, он держал своё учение в тайне и передавал ученикам устно. В результате тайна умерла вместе с ними. Кое-какая информация всё же просочилась в века, но теперь уже трудно сказать, сколько в ней истинного, а сколько ложного. Даже с пифагоровой теоремой не всё бесспорно. Некоторые историки сомневаются в авторстве Пифагора, утверждая, что её вовсю использовали в хозяйстве самые разные древние народы.

1.2 О квадрате Пифагора.

Как выглядит квадрат Пифагора? Этот квадрат состоит из 9 клеток, по три в каждом ряду. Они включают обработанные данные, согласно с датой рождения исследуемого человека. Для чего же нужен такой известный «квадрат»? Издавна каждая цифра таила в себе некоторую информацию. Так вот именно на их значениях и основана вся суматоха вокруг специфического вида гадания. Правильнее сказать, не гадания, а раскрытия тайны происхождения, текущей и даже прошлых жизней.

1.3 Расчёт квадрата Пифагора.

К примеру, вы родились 22 апреля 1724 г. Пишем: 22.04.1724.
Складываем: 2+2+4+1+7+2+4=22. Это Первое рабочее число.
Вновь складываем его цифры: 2+2=4. Это Второе рабочее число. Из Первого рабочего числа отнимаем удвоенную первую цифру вашего дня рождения: 22-4=18.

Это третье рабоче число. К примеру, если дата рождения начинается

на 0 (01) – 0 отбрасывается, умножается 1.Складываем цифры Третьего

рабочего числа: 1+8=9. Получилось Четвертое рабочее число. Пишем дату вашего рождения и четыре рабочих числа в строчку: .

А теперь обратимся к таблице:

1.4 Что же определяют данные в квадрате Пифагора?

Квадрат 1. Характер

1 (или нет единиц) — Слабохарактерный эгоист, безответственный «маменькин сынок»;

11 — Характер в меру эгоистичный и подверженный чужому влиянию;

111 — Положительный и устойчивый характер;

1111 — Типичный «герой», очень волевой и сильный характер.

11111 (и больше единиц) — Самодур и диктатор, нетерпящий чужого мнения. Крайне неприятен в общении.

Квадрат 2. Биоэнергетика

Двоек нет или одна 2 — Биоэнергетические каналы открыты для активного поглощения энергии. Типичный «энергетический вампир» склонный к коллекционированию старых вещей. Любит халяву.

22 — Биоэнергии достаточно, чтобы делиться с другими. При этом пополняет ее запасы в окружении более энергетически насыщенных людей.

222 — Хоризматичная личность, популярная у противоположного пола.

2222 — Экстрасенс, может лечить людей.

22222 — Обладатель пяти и более двоек «глушит» чужое биополе. После общения с такими людьми сильно болит голова.

Квадрат 3. Организованность и способности к наукам

Нет троек — Очень пунктуальная личность, выделяется среди окружающих культурной речью и воспитанностью. Аккуратен до отвращения.

3 — Человек настроения («хочу — делаю, не хочу — не делаю...»). Не любит беспорядок, но убираться станет опять-таки в зависимости от настроения.

33 — Типичный «хорошист» с рядовыми способностями к естественным наукам (математике, физики, химии...);

333 — «Программист». Может четко сформулировать задачу и порядок ее решения, но выполнение отложит на последний момент.

3333 — Обладателя четырех и более троек ждет успех на научном поприще. Он может сутками работать над диссертацией, если только его тыл (домашние хлопоты, стирка, уборка и т. д.) будет надежно прикрыт.

Квадрат 4. Здоровье

Нет четвёрок — Явные или скрытые проблемы со здоровьем.

4 — О таких людях врачи в анамнезе пишут - «практически здоров», болезни начинают проявляться с возрастом.

44 — Человек, обладающий крепким здоровьем и высокой сопротивляемостью болезням, при этом совсем не обязательно богатырское телосложение.

444 — «Коренной сибиряк». Таких людей подспудно выбирают для создания семьи и рождения детей.

4444 или более четверок — Обладатель большого числа "четверок" очень устойчив к приобретаемым болезням, но на первый план выходят заболевания генетические (наследственные).

Квадрат 5. Интуиция

Нет пятерок — Закрытый канал интуиции. Человек активен, старается что-то предпринять. Всегда обдумывает свои действия, но совершает много ошибок. Таким людям приходится пробивать себе дорогу в жизни тяжёлым трудом.

5 — Канал интуиции открыт, но слабая интуиция приводит к ошибкам при недостатке информации.

55 — Сильно развитая интуиция (такие люди могут быть ревизорами, следователями, криминалистами).

555 — Ясновидящий. Все, что происходит вокруг, ему понятно.

5555 — Таким людям подвластно время и пространство, они опираются на «шестое чувство» и не пойдут в магазин за хлебом, если чувствуют, что он там черствый.

Квадрат 6. Заземлённость

Нет шестёрок — Работяга, при том, что не любит физический труд.

6 — Земной человек, физический труд для него - естественный путь к труду интеллектуальному.

66 — "Трудоголик". Любит трудиться, хотя физическая работа для него — только хобби.

666 — Очень привлекательная и темпераментная личность, однако требует от партнёра больших денежных затрат. Сделает все, лишь бы не работать.

6666 — Эта личность может учить или руководить, поскольку работать не может - руки не оттуда растут.

Квадрат 7. Талант

Нет семёрок — Человек станет талантливым в своих последующих реинкарнациях. Наверное... Может быть...

7 — У этой персоны есть неярко выраженный талант, который можно развить. Важно правильно определить область его способностей.

77 — Знак очень талантливых людей. Они музыкальны, имеют художественный вкус, могут рисовать, проектировать дома, писать книги. Человек этого знака наделён всем — и хорошим, и плохим.

777 или более семерок — "Артист", на чей талант могут покушаться завистники. Это может привести к с серьёзным трудностям.

7777 — это знак тревоги. Четыре семерки у ангелов, которые сошли на землю и умирают уже в младенческом возрасте. Люди с таким знаком должны быть очень осмотрительны.

Квадрат 8. Ответственность

Нет восьмёрок — "Вечный должник", легко занимает, но не спешит отдавать.

8 — Хороший семьянин с развитым чувством ответственности.

88 — Очень развито чувство ответственности. Он всегда готов помочь другим людям, порой в ущерб себе.

888 — Человек призван служить народу, но это вовсе не означает, что он может стать депутатом.

8888 — Явные парапсихологические способности, а также способности в области точных наук.

Квадрат 9. Умственные способности

9 или нет девяток — Низкий интеллектуальный уровень, который надо повышать, благо умственные способности тренируются.

99 — Умная голова, но на шее лентяя. Типичный «студент», из тех что учатся не за знания, а за диплом.

999 — "Везунчик", причем путь удачи лежит через его ум.

9999 — Умная, но кичащиаяся этим, а потому грубая и немилосердная персона.

Глава II. Нумерологические опросы 11 Б класса

Результаты нумерологического опроса учашихся 11Б класса

2.1 Знаете ли вы, что такое нумерология?

2.2 Верите ли вы в нумерологию?

2.3 Знаете ли вы, о чем может рассказать, о вас ваша дата рождения?

2.4 Как вы считаете, влияют ли числа на судьбу человека?

Глава III. Расчёт

психоматриц одноклассников

с помощью Квадрата Пифагора

Бершанская Элина 6.09.1995

Контакт с людьми, любые науки, слабая логика. Мы считаем, что такому человеку лучше всего работать в сфере сервиса и туризма. Так как в данной сфере требуются знания гуманитарных наук, разноплановое общение с клиентами и не требуется сильная логика.

11	--	7
22	5	--
3	6	99999

Башкеева Виктория 9.05.1995

Общение с людьми, гуманитарные науки плюс сильная логика открывает большой спектр возможных специальностей. Мы считаем, что такому человеку стоит работать в гостиничном бизнесе, в сфере менеджмента или в сфере банкового дела.

111	--	--
22	55	8
3	--	999

Гойло Денис 26.09.1995

Высокий интеллект, сильная логика, альтернативность познания, позволяют данному человеку в будущем посвятить свою жизнь детективной деятельности частного или государственного характера.

111	4	7
2	55	--
3	6	999

Забабурина Мария 3.07.1995

Невысокая активность, возможный интерес к точным наукам, слабая логика. Скорее всего такому человеку лучше всего работать в сфере информационной техники, без углубленного изучения программирования.

11	4	77
2	5	8
33	--	99

Зубова Вера 17.02.1995

Хорошая биоэнергия, позволяющая благоприятно общаться с людьми, интерес к точным наукам и сильная логика позволяет человеку работать в сфере информационных технологий, сервиса и туризма. Также человек способен участвовать в журналисткой деятельности, так как обладает уникальной способностью изъяснения своих мыслей и мнения.

11	4	77
22	55	--
33	--	99

Кузнецов Артем 02.03.1996

Хотя у этого человека сложный характер, ему можно работать в сфере общения с людьми. Человек противоречив по своей натуре, интересуется различными науками, однако рекомендовать этому человеку можно только работу, связанную с общественностью, либо ту работу на которой требуют четкого исполнения приказов.

1	--	--
22	--	8
333	66	99

Лазарева Екатерина 16.08.1995

Подвижность, не сильный интерес к точным наукам, слабая логика. Такому человеку, скорее всего лучше работать в сфере журналисткой деятельности. Можно снимать документальные репортажи, связанные с наукой, например.

1111	--	7
2	5	8
33	6	999

Лопаткина Юлия 26.05.1995

Выборочный и волнообразный интерес человека к различным наукам, как гуманитарного, так и технического характера, в совокупности с сильной логикой обеспечивают человеку потенциальный успех во всех сферах, однако, если рекомендовать что - то конкретное, то данному человеку наиболее подходят профессии технологического или вычислительного спектра.

11	--	7
2	55	--
333	666	99

Лученкова Валерия 4.04.1996

Непостоянство, слабая логика, интерес к точным наукам – все это в совокупности говорит о человеке, как о среднестатистическом. Однако у данного типа людей присутствует неплохой потенциал развития личности. Для них наиболее подходят профессии, связанные с работой с обществом.

1	44	7
2	5	--
33	66	99

Музыченко Дарья 24.11.1995

Феноменальная интуиция в совокупности с сильной логикой, подкрепленные с универсальностью познания придают человеку возможность широкого выбора дальнейшей деятельности. Такие люди могут попробовать себя как в техническом, так ив гуманитарном спектре профессий, конечно при должном отношении к своим обязанностям.

1111	4	--
222	55	8
3	--	99

Муравьева Екатерина 12.10.1995

Замечательная интуиция, дарованная человеку от рождения, порождает интерес к гуманитарным наукам, поэтому таким людям стоит попробовать себя в качестве агента связи с общественностью, аналитика, менеджера и так далее.

1111	--	--
22	5	88
--	6	99

Оскома Екатерина 24.03.1996

Человек имеет дар изобретателя, однако слабая логика и интуиция говорит о возможности работы человека и в гуманитарном спектре профессий. В данном случае все будет зависеть от желания человека развиваться и работать.

1	44	7
2	--	--
3333	6	99

Плево Илиана 29.03.1995

Неравномерность интеллектуального развития компенсируется врожденным интересом человека к наукам. Слабая логика говорит о возможном карьерном росте человека в ряде профессий гуманитарного спектра.

111	4	7
2	5	8
33	--	999

Русак Виктория 7.08.1995

Хорошая биоэнергетика, перспективность развития в разных сферах деятельности в совокупности с сильной логикой позволяет данному человеку работать в сфере гуманитарного характера, где требуется общение с людьми.

11	--	77
22	55	8
3	--	999

Рассудин Антон 02.08.1995

Неоднозначный характер, волнообразность в интеллектуальном развитии, слабая логика говорят о возможных перспективах в сфере профессий технического и гуманитарного характера. Однако для данных людей наиболее подойдут первые из них, то есть профессии технического характера, что обусловлено тяжелым, а в ряде случаев неуживчивым характером данных людей.

1	4	7
2	5	8
333	--	99

Скобликова Мария 22.01.1996

Сильнейшая интуиция, склонность к техническим наукам (при развитии) разбавляются с отсутствием практически всякой интуиции, поэтому данный человек может попробовать свои силы в профессиях, не требующих логического мышления, какие и являются большинством профессий гуманитарного характера.

11	--	--
222	--	8
33	66	99

Хиврич Алексей 14.09.1995

Отсутствие энергии, интерес к точным наукам и слабая логика. Всё это способствует всё-таки к определению технической специальности. Вполне такой человек может работать в сфере строительства, занимая при этом руководящие должности.

1111	4	--
--	5	8
33	6	9999

Чигина Виктория 15.03.1996

Человек обладает сильной логикой, способен развиваться в разных направлениях, однако решающую роль в выборе профессии сыграет характер, поскольку наверняка возможности данного человека будут совпадать с его амбициями и способностями.

11	4	7
2	55	--
33	6	99

Глава IV. Число судьбы.

Число судьбы представляет собой количество цифр «2», «3», «5» в психоматрицы человека. Данное число формируется путём складывания интереса к точным наукам (3) , биоэнергетики (2) и логики c интуицией (5). Совокупность этих цифр есть некий коэффициент направленности человека по его роду деятельности.

№	Фамилия Имя	Число Судьбы
1	Башкеева Виктория	5
2	Бершанская Элина	4
3	Гойло Денис	4
4	Забабурина Мария	4
5	Зубова Вера	6
6	Кузнецов Артём	5
7	Лазарева Екатерина	4
8	Лопаткина Юлия	6
9	Лученкова Валерия	4
10	Музыченко Дарья	6
11	Муравьёва Екатерина	3
12	Оскома Екатерина	5
13	Плево Илиана	4
14	Рассудин Антон	5
15	Русак Виктория	5
16	Скобликова Мария	5
17	Хиврич Алексей	3
18	Чигина Виктория	5

Заключение.

Целью проекта было определение степени влияния даты рождения на характер и судьбу человека. Для достижения цели были решены поставленные задачи. Изучая соответствующую литературу, мы познакомились с понятием нумерология и влиянием числа на характер и судьбу человека. Научились определять число рождения или число судьбы. Практическая часть проекта позволила убедиться в том, что дата рождения - ключ к пониманию человека. Наша гипотеза подтвердилась. Мы выяснили, что число влияет на характер человека. По дате рождения учащихся 11 «Б» класса составили характеристику каждому ученику. Теперь мы знаем, какие недостатки у нас могут быть и сможем с ними бороться, сделаем всё, чтобы положительные качества характера преобладали над негативными. Коротко можно сказать так, всё зависит от нас самих! Благодаря полученным знаниям, мы лучше раскроем свои таланты и способности, сможем понять, почему легче общаться с одними людьми, а в то же время с другими отношения не складываются. Надеемся, что наша работа поможет классному руководителю в составлении характеристики учащихся, организовывать и проводить различные мероприятия.

Литература.

1.  Волина математики - Ростов н/Д: издательство «Феникс», 1999

2.  Дата рождения - ключ понимания человека. - Москва: «Рипол Классик», 2007.

3.  М. Пенни. Нумерология и судьба.-Пер. с нем.-М., Мир книги», 2001.

4.  « Тайный смысл даты рождения. Нумерология и будущее» А. Алесандров, 2004, « РИПОЛ классик»

5.  «Нумерология шаг за шагом» К. Лагерквист и Л. Ленард, 2005г., АСТ

Ресурсы интернета.

1.  http://www. physchem. chimfak. *****/Source/History/Persones/Pythagoras. html

2.  http://ru. wikipedia. org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F

3.  http://www. *****/oracle/colortest

4.  http//:numero. *****/history. html

Приложение.

Презентация и буклет