Самоанализ деятельности ДОУ за учебный год

Самоанализ деятельности ДОУ за учебный год.

МАДОУ детский сад №11 «Колосок» реализует основную образовательную программу дошкольного образования «Колосок», которая разработана на основе программ « Детство» , и программы развития и воспитания детей раннего возраста «Кроха» Григорьевой воспитательно-образовательного процесса строится на обоснованном выборе воспитателем средств, форм и методов воспитания и развития детей, обеспечивающих получение образования соответствующего государственным дошкольным образовательным стандартам.

На начало учебного года в ДОУ функционировало 4 возрастные группы, численность составила 98 человек. Образовательная деятельность проводится с учетом дифференцирования по возрасту, уровню развития, интересов, склонностей детей.

Развивающая среда соответствует санитарно-гигиеническим требованиям и обеспечивает: физкультурно-оздоровительную работу с детьми, познавательное развитие ребенка, художественно-эстетическое и социально-личностное развитие детей.

МАДОУ детский сад № 11 «Колосок» укомплектован кадрами полностью. В настоящее время в ДОУ работает 19 человек.

Кадровое обеспечение.

Административно-управленческий персонал	Педагогический персонал	Прочие работники
Заведующий, главный бухгалтер	Воспитатели, музыкальный руководитель, логопед	Младшие воспитатели, повар, помощник повара. старшая медицинская сестра, завхоз, сторож, дворник, подсобный рабочий
2 чел. (10,5%)	9 чел. (47,4%)	8 чел. (42,1%)

В учебном году в ДОУ сложился высококвалифицированный творческий педагогический коллектив. Все педагоги прошли курсы повышения квалификации.

Образование педагогического персонала:

	уч. год	уч. год
высшее	2 (20%)	1 (12,5%)
средне-специальное	8 (80%)	7 (87,5%)

Педагогический стаж работы:

Количество лет	Количество педагогов 2011-2
До 5 лет	3 (30%)	0
От 5 до 10 лет	1(10%)	4 (50%)
От 15 до 20 лет	3 (30%)	1 (12.5%)
Более 20 лет	3(30%)	3 (37.5%)

Квалификационная категория педагогического состава:

Категория	Количество педагогов
уч. год	уч. год
Высшая категория	5 человек	4человек
1 категория	1 человек	2 человек
2 категория	4 человека	2 человека

В прошлом году по новой модели успешно аттестовался 1 педагог, в этом году 3 педагога.

Воспитатели детского сада участвовали в районных методических объединениях.

Воспитатели и дети активно и плодотворно участвовали в районных конкурсах. За участие в конкурсе «Очарование осени» коллектив подготовительной группы занял 2 место, за участие в конкурсе «Альтернатива новогодней красавицы» заняли 3 место, за участие в конкурсе « С любовью и уважением» заняли 1 место. Получили диплом за активное участие в районном конкурсе «Святые места Валдайской земли». Коллектив детей и воспитателей подготовительной группы стал победителем районного фестиваля-конкурса Радуга».

Деятельность всего коллектива детского сада направлена на создание комфортных условий для эмоционального, интеллектуального и личностного развития детей.

	2011	2012
Заболеваемость.	7,13 дд	6.6дд
Посещаемость.	172 дн	176 дн

Вывод: по сравнению с прошлым годом уменьшилась заболеваемость и возросла посещаемость, что доказывает успешную работу всего педагогического коллектива ДОУ.

Адаптация детей к условиям детского сада:

Учебные годы	2010	2011	2012
Количество вновь поступивших детей в детский сад ( до 3 лет)	14	4	19
Уровень адаптации:
Легкий	5 (36%)	1 (25%)	7 (36,8%)
Средний	7 (50%)	2 (50%)	11 (57,9%)
Тяжелый	2(14%)	1 (25%)	1 (5,3%)

Вывод: при сравнительном анализе результатов адаптации выявлена стабильная динамика числа детей с лёгкой и средней степенью адаптации, что свидетельствует о хорошем знание особенностей детей и индивидуальном подходе педагогического коллектива к каждому ребенку.

Достижения детей.

Диагностика уровня овладения детьми навыками и умениям по образовательным областям за уч. год

		Группа раннего возраста%	Рзновозрастная гр. %	Старшая гр. %	Подготовительная группа %
н	с	в	н	с	в	н	с	в	н	с	в
1	Физическая культура	4	83	13	-	88	12	-	77	23	-	56	44
2	Здоровье	9	87	4	4	80	16	-	81	19	-	63	37
3	Безопасность	13	87		8	80	12	3	70	27		68	32
4	Социализация	4	72	24	-	60	40	-	60	40	-	40	60
5	Труд	13	87		8	80	12	3	62	35	-	52	48
6	Познание	4	83	13	-	84	16	-	69	31	-	37	63
7	Коммуникация	-	78	22	-	64	36	-	60	40	-	40	60
8	Чтение художественной литературы	-	79	21	-	64	36	-	58	42	-	52	48
9.	Художественное творчество	13	87		4	52	44	-	61	39	-	44	56
10	Музыка	-9	74	17	-4	76	20		75	35		48	52

Вывод:

наблюдается стабильная динамика высокого и среднего уровней, что свидетельствует о заинтересованности в работе и высокая квалификация педагогов, использование новых технологий и методик.

Результаты проявления детьми ключевых компетентностей:

№ п\п	Компетентности	Ранний возраст	Младший возраст	Старший возраст
1	Здоровьесберегающая	50%	50%	52%	68,18%	75%	89,36%
2	Социальная	25%	50%	50%	59,09%	70%	82.98%
3	Коммуникативная	25%	42,8%	52%	59,09%	72%	80,85%
4	Деятельностная	25%	35.71%	47%	68,18%	70%	78.72%
5	Информационная	25%	43%	47%	59,09%	70%	74,47%

Активно сотрудничают логопедическая и психологическая службы и МАДОУ детский сад. В результате ежегодного логопедического обследования и изучения уровня психологического развития детей 4-5 лет было установлено:

Количество выявленных нарушений у детей 4-5 лет.

	Количество обследованных детей	Различные нарушения речи	Нарушены все стороны речи
	25	76%	40%
	17	76%	12%
	19	84%	32%

Анализ изучения психического развития у детей 4-5 лет.

	Количество детей направленных на ПМПК	Количество обследованных детей	Высокий уровень познавательных способностей	Средний уровень познавательных способностей
	10	25	44%	56%
	2	17	43%	57%
	2	19	37%	63%

Оценка речевого развития детей, включенная в комплексное обследование, помогает педагогам и родителям ребенка правильно строить общение и коррекционно-развивающую работу, направленную на полноценное развитие детей и подготовку детей к школе.

. Учитывая индивидуальные способности, интересы и возможности детей, пожелания родителей в ДОУ оказывались детям дополнительные платные образовательные услуги в форме кружковой работы. В этом учебном году в МАДОУ работал кружок «Юные артисты», руководитель , «Веселые голоса», руководитель , «Волшебные пальчики», руководитель , логопункт, руководитель Мельникова ВА. Руководители кружков провели отчетные концерты, представления, выставки перед родителями воспитанников.

Работа с родителями.

С целью повышения психолого – педагогической компетентности родителей в течение учебного года была проведена консультативная работа по различным темам.

На сайте ДОУ Об особенностях адаптационного периода воспитанников было рассказано в статье «Первый раз в детский сад» .

Успешная работа по воспитанию и развитию детей строится при активном участии большинства родителей.

Родители принимали активное участие в пополнении предметно-развивающей среды. Это позволило повысить педагогическую культуру родителей, более широко вовлечь их в образовательный процесс.

Благодаря активной помощи родителей был проведен косметический ремонт в разновозрастной группе; в группе раннего возраста отремонтирован пол, заменено сантехническое оборудование, установлен водонагреватель, отремонтирован потолок; во 2 младшей группе заменен линолеум, отремонтирована мойка, заменено освещение, покрашен пол; в подготовительной группе отремонтировано оборудование на площадке; в коридоре отремонтирован пол.

По отзывам родителей и результатам анкетирования работа ДОУ считается в целом эффективной.

Результаты мониторинга удовлетворённости родителей работой МДОУ.

	Положительные ответы
20г	94 %
20г	94 %

Вывод: уровень удовлетворённости по сравнению с прошлым годом не изменился, что

свидетельствует о взаимопонимании и тесном сотрудничестве педагогов и родителей.