Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Иностранный язык
Начальная школа | Основная школа | Старшая школа | ||||
Базовый уровень | Профильный уровень | |||||
1.1. |
| |||||
1.2. | Стандарт начального общего образования по иностранному языку | Д |
| |||
1.3. | Пограммы общеобразовательных учредений немецкий язык.10-11 классГ. И ВоронинаМ Просвещение, 2006 | Д |
| |||
1.4. | Стандарт основного общего образования по иностранному языку | Д |
| |||
1.5. | Стандарт среднего (полного) общего образования по иностранному языку (базовый уровень) | Д |
| |||
1.6. | Стандарт среднего (полного) общего образования по иностранному языку (профильный уровень) | Д |
| |||
1.7. | Примерная программа основного общего образования по иностранному языку | Д |
| |||
1.8. | Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по иностранному языку | Д |
| |||
1.9. | Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по иностранному языку | Д |
| |||
1.10. | , , Ш Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников 2-4 классы М:Просвещение, 2010 | Д |
| |||
1.11. | Мильруд язык. Рабочие программы.2-4 классы: для учителей общеобразоват. учреждений и шк. с углбл. изучением англ яз./ Р, П, Мильруд, .-М.:Просвещение, 2011 | Д |
| |||
1.12. | Программы общеобразовательных учреждений: Английский язык: Школа с углубленным изучением иностранных языков 2-11 кл. Сост. . 2006. | Д | Д |
| ||
1.13. | , , Ш Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников 5-9 классы М:Просвещение, 2009 | Д |
| |||
1.14. | Примерная программ по иностранным языкам основного полного общего образования английский язык ( Москва. Дрофа – 2007 г.), Ж. А Суворовой, Мильруд язык. Программы общеобразовательных учреждений. Предметная линия учебников «Звездный Английский» 10-11 классы. Москва «Просвещение» 2010 | Д |
| |||
1.15. | Сборник дополнительных материалов к УМК | Д |
| |||
1.16. | Общая методика преподавания иностранного языка | Д |
| |||
1.17. | Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков) | Д | Д | Д |
| |
1.18. | Рабочие тетради для учащихся по всем разделам курса | К | К | К |
| |
1.19. | Учебники по всем разделам курсов | К | К | К |
| |
1.20. | Книги для чтения на иностранном языке | К | К | К |
| |
1.21. | Элективные курсы «Страноведение» «Зарубежная литература» Сборник программ и курсов по выбору и элективных курсов 9-11 класс «Игры не английском языке для всех» «Базовый курс ангнлийского языка» . | Д | Д | Д |
| |
1.22. | Практическое пособие»Английский для вундеркиндов» | Д |
| |||
1.23. | Учебно-методические пособия по подготовке к ГИА и ЕГЭ | Д | ДК | Д/К |
| |
1.24. | Сборники упражнений по грамматике английского языка | Д | Д/к | Д/К |
| |
1.25. | Учебное пособие Всероссийские олимпиады. Английский язык. Серия «Пять колец» | Д | Д |
| ||
1.26. | Сборник. Школьные олимпиады 5-8 классы | Д/К |
| |||
1.27. | Предметная неделя в школе.(Сборник.) | Д | Д | Д |
| |
1.28. | Сборник тематических текстов 2-11 классы. |
| ||||
1.29. | Учебное пособие. Карточки для индивидуального контроля знаний.5-11класс | Д |
| |||
1.30. | Итоговые тесты по английскому языку | Д/К | Д/К |
| ||
1.31. | Пособия по страноведению. Великобритания. | Д | Д | Д |
| |
1.32. | Контрольно-измерительные материалы | К | Д/К | Д/К |
| |
2. |
| |||||
2.1. | Алфавит (настенная таблица) | Д | Д |
| ||
2.2. | Алфавит в картинках | Д |
| |||
Таблицы |
| |||||
2.3. |
| |||||
2.4. | Город | Д | Д |
| ||
2.5. | Животные | Д | Д |
| ||
2.6. | Сельская среда обитания | Д | Д |
| ||
2.7. | Квартира | Д | Д |
| ||
2.8. | Путешествие | Д | Д | Д | Д |
|
2.9. | Продукты | Д | Д |
| ||
2.10. | Спорт | Д | Д |
| ||
2.11. | Летние и зимние виды спорта | Д | Д |
| ||
2.12. | Распорядок дня | Д | Д |
| ||
2.13. | Времена года | Д | Д |
| ||
2.14. | Тело человека | Д | Д |
| ||
2.15. | Помощь по дому | Д | Д |
| ||
2.16. | Профессия | Д | Д |
| ||
2.17. | Досуг. Хобби. Каникулы. | Д | Д |
| ||
2.18. | Школа | Д | Д |
| ||
2.19. | Карты | Д | Д |
| ||
2.20. | Физическая карта Великобритании и Ирландии | Д Д | Д Д | Д Д |
| |
2.21. | Учебная карта Вашингтона | Д |
| |||
2.22. | Карта США | Д |
| |||
2.23. | Карта России с методическими рекомендациями | Д | Д |
| ||
2.24. | Фотоплакаты(фотографии) страноведческого характера | Д | Д | Д |
| |
2.25. | Лондон | Д |
| |||
2.26. | Вашингтон | Д | Д |
| ||
3. |
| |||||
3.1. | Цифровые компоненты учебно-методическим комплексам по основным разделам курса немецкого языка | Д/П | Д/П | Д/П |
| |
3.2. | Словари и переводчики Мультитран(www/*****) Викисловарь(http://ru. wikionary. org Яндекс (www. *****) Рамблер(www. *****/dict http://www/dwds/de/woerterbuch/11 | - | - |
| ||
3.3. | Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу немецкий язык | Д | Д | Д |
| |
3.4. | Общепользовательские цифровые инструменты учебной деятельности |
| ||||
3.5. | Аудиозаписи к УМК, которые используются для изучения иностранного языка | Д | Д | Д | Д |
|
3.6. | Видеофильмы | Д | Д | Д |
| |
3.7. | Путешествие по Европе |
| ||||
4. |
| |||||
4.1. | Аудио-центр (аудиомагнитофон) | Д | Д | Д |
| |
4.2. | Телевизор с универсальной подставкой |
| ||||
4.3. | Мультимедийный компьютер | Д | Д | Д |
| |
4.4. | Мультимедиа проектор | Д | Д | Д |
| |
4.5. | Принтер лазерный с запасным картриджем |
| ||||
4.6. | Копировальный аппарат | Д | Д | Д |
| |
4.7. | Сканер | Д |
| |||
4.8. | Средства телекоммуникации |
| ||||
4.9. | Цифровая фотокамера | Д |
| |||
4.10. | Игры и игрушки | Д/Ф |
| |||
4.11. | Куклы, мягкие игрушки | Д |
| |||
4.12. | Настольные игры на английском языке (лото, ) | Д |
|
Для характеристики количественных показателей используются следующие символические обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по несколько учащихся (6-7 экз.).


