МОУ «Юманайская СОШ» Шумерлинский район ЧР

Программа

индивидуального

Выполнила:

,

классный руководитель 7 класса

МОУ «Юманайская СОШ»

с. Юманаи, 2008

Информационная карта программы

1.  Название:

Программа индивидуального развития ученика 7 класса Албутова Ивана.

2.  Наименование организации – заявителя:

МОУ «Юманайская СОШ»

3.  Контактная информация:

Почтовый адрес – Чувашская Республика, Шумерлинский район, МОУ «Юманайская СОШ», ул. Мира,.,

4.  Автор программы:

,

классный руководитель 7 класса

5.  Руководитель программы:

– зам. директора по ВР

МОУ «Юманайская СОШ»

6. Срок реализации программы:

учебный год

7.Пояснительная записка

Учителю в своей работе необходимо разобраться как в разнообразных трудностях своего предмета, так и в индивидуальных особенностях своих учеников. Ведь дети – главная действующая фигура учебного процесса. Поэтому основная задача школы – создать условия для развития каждого ребёнка, в том числе и для развития одарённых детей. Прежде всего, одарённых детей надо уметь выявить.

Я, как классный руководитель, регулярно веду в своём классе работу по выявлению одарённых детей. В классе есть ученик, который проявляет большие способности в спорте. Для дальнейшего развития его физических способностей и разработана моя программа.

Характеристика

ученика 7 класса МОУ «Юманайская СОШ»

Албутова Ивана.

Албутов Иван учится в данной школе с первого класса. За время учёбы показал себя только с хорошей стороны. Успевает на «4» и «5». Любимые предметы – физическая культура, алгебра, физика, русская литература. Любит читать фантастику, выписывает газету «Танташ».

С удовольствием посещает уроки физической культуры, так как с малых лет занимается спортом. Принимает активное участие во всех спортивных мероприятиях школы и класса, занимает и призовые места. Посещает в школе спортивную секцию.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В классе выбран спортивным сектором, а в совете школы – «министром» спорта. К своим поручениям относится добросовестно.

Школьные занятия без уважительной причины не пропускает.

Мальчик трудолюбивый. Принимает участие во всех трудовых десантах школы и класса, принял участие в акции «Посади дерево и сохрани его». Выполнил производственную практику. Дома помогает родителям по хозяйству.

Речь хорошо развита. В достижении своих целей решителен и уверен в себе.

Принимает активное участие в общественной жизни школы и класса. Участвует во всех мероприятиях, проводимых школой и классом, не раз награждён и Почётными грамотами.

В классе пользуется уважением, друзья прислушиваются к его мнению.

Общителен, вежлив, самостоятелен. Вредных привычек не имеет.

8. Участники программы:

Классный руководитель, классный коллектив, учитель физкультуры, заместитель директора по ВР, родители, сам ученик.

9. Цели и задачи программы:

Цель: Создать условия для эффективного индивидуального физического развития Албутова Ивана.

Задачи:

1) создание условий для полноценного физического развития школьника на уроках и во внеурочной деятельности;

2) воспитание сознательного отношения к сохранению собственного здоровья, стремления к выполнению режима дня, правильному питанию, интереса и привычки к регулярным занятиям спортом;

3) воспитание уважительного отношения к одноклассникам, занимающимся спортом;

4) воспитание уважения к людям, занимающимся спортом, стремящимся к здоровому образу жизни;

5) знакомство с историей развития олимпийского движения, демонстрация достижений спортсменов страны и мира, лучших спортсменов школы;

6) знакомство с лучшими нравственными традициями спорта;

7) создание условий для безопасных занятий физкультурой и спортом.

10. План мероприятий по развитию личности.

1) беседы о здоровом образе жизни, режиме дня;

2) спортивные викторины;

3) заочные путешествия в мир спорта;

4) встречи с известными спортсменами школы;

5) походы выходного дня;

6) конкурс сочинений «Невыдуманные истории о настоящем спорте»,

«Мой спортивный кумир»;

7) игра – соревнование «Весёлые эстафеты»;

8) беседа «Спортивные звёзды Чувашии»;

9) анкетирование, диагностика состояния здоровья;

10) праздники спортивной красоты;

11)спортландия «Папа, мама, я – спортивная семья»

12) зимние и весенние спортивные спартакиады;

13) о тех, кто прославляет нашу страну (страницы газет о спорте);

14) ежедневная утренняя зарядка.

11. Ожидаемый результат:

1)  ученик будет физически и духовно развиваться, у него не будет больших проблем со своим здоровьем;

2)  повысится двигательная активность ученика, интерес к своему здоровью, здоровому образу жизни, самостоятельным занятиям физическими упражнениями и спортом;

3)  повышается уверенность в себе, укрепляется сила воли, что помогает достигать поставленные жизненные цели;

4)  занятия физическими упражнениями станут ежедневной потребностью ученика, физкультура и спорт станут его настоящими друзьями, и в дальнейшем он будет пропагандировать здоровый образ жизни среди своих сверстников.