Ярмарка профессий

Районный конкурс методических разработок

внеклассных мероприятий.

Ярмарка профессий.

Учитель начальных классов

БОУ СМР «Двиницкая ООШ»

2012 год.

Цели: - познакомить с многообразием профессий и их значимостью в современном мире;

Задачи: - формировать представления о ценности и важности выбора
профессий;

-  способствовать осмыслению качеств, нужных для выбора профессий;

-  формировать коммуникабельную компетентность учащихся;

-  развивать кругозор, внимание

-  прививать любовь к труду и уважение к людям труда.

Предварительная подготовка: - подбор и чтение книг о профессиях и людях труда;

-  подбор пословиц и поговорок о труде;

-  беседы с родителями об их профессиях;

-  экскурсии на производственные предприятия.

Оформление класса: выставка книг о различных профессиях, репродукции картин,

фотографии родителей на рабочем месте.

Оборудование: презентация к мероприятию.

1 ведущий: На ярмарку! На ярмарку!

Спешите все сюда! Здесь шутки, песни, сладости Давно вас ждут друзья! Эй, не стойте у дверей, Заходите к нам скорей!

2 ведущий: И со всех концов земли

К нам на ярмарку пришли!

Народ собирается!

Наша ярмарка открывается!

(входят Фома и Ерема, во время диалога окают)

Фома: Здорово, брат Ерема!

Ерема: Здорово, брат Фома!

Фома: Куда путь держишь?

Ерема: На ярмарку иду!

ома: На работу - так позади последних, а как на ярмарку - наперед первых. А кто

тебе про ярмарку сказал? Фома: Кума сказала.

Ерема: А откуда она знает?

Фома: Кума все знает, что на свете делается. А бывал ли ты Фома на ярмарке? Фома: Бывал!

Ерема: Велика?

Фома: Не мерил!

Ерема: Сильна?

Фома: Не боролся!

Ерема: А кого на ярмарке видел?

Фома: Диво дивное! Чудо чудное! Здесь люди знатные! Всегда повсюду славятся, Они всем нравятся.

Ерема: А что это за ярмарка?

Фома: А ты иди, не зевай!

Не бойся и не пугайся! Люди разных профессий пришли себя показать, о себе рассказать, да и товар продать. Все товары хороши, что угодно для души!

Ведущий: Добро пожаловать гости дорогие на нашу ярмарку - ярмарку профессий!

Ведь у нас растут года, Будет нам 17.

Где работать нам тогда, Чем заниматься?

()

Ведущий: Придет время и многие из вас встанут перед выбором - кем быть? Рядом с нами живут люди разных профессий. От них зависит, насколько легка, спокойна, интересна будет жизнь человека. писал: «.. .неусыпный труд препятства преодолевает». говорил: «Без труда не может быть чистой и радостной жизни». Любая профессия - это труд.

-  Какой ваш самый важный труд? (учеба)

-  Какая ваша профессия? (ученик)

Учиться и трудиться надо в полную силу - только тогда можно рассчитывать на успех и уважение других. Цена хлеба, цена знаний, цена труда - эти истины должен усвоить каждый. В труде отражается душа русского человека.

(звучит русская народная песня «Коробейники», входит Петрушка)

Петрушка: Здрасте! Гостей-то, гостей со всех волостей! Сколько вас пришло, сколько привалило! Десять смеётся, десять рыдает, десять в платок сморкается. А что вы тут делаете?

Ведущий: Ой, да Петрушка! Ноги дубовые, кудри шелковые, крепкий лоб. Ходишь, колобродишь, а ничего не знаешь.

Петрушка: А что я должен знать?

Ведущий: Ну-ка, ребята, скажите Петрушке, что мы тут делаем!

Ученик: Мы в профессии играем.

По душе их выбираем,

Чтобы мамы с папой

Стать взрослее,

Мы не просто так мечтаем,

Мы профессии изучаем!

Петрушка: Молодцы-то, вы какие!

Сяду рядышком на лавке,

Вместе с вами посижу, Загадаю вам загадки,

Кто смышленей, погляжу!

( загадывает загадки, приложение 1)

Петрушка: Молодцы, ребята! А можно я с вами останусь. Вдруг и я себе профессию по душе выберу.

Ведущий: Ребята! Можно Петрушка у нас останется?

(отвечают дети)

В современном мире насчитывается 40 тысяч разных профессий. Важно уметь разобраться в этом многообразии, узнать, чем занимаются люди данной профессии. Каждая профессия предъявляет определенные требования к человеку.

( исценирование стихотворения «Кем быть». Под музыку Е. Крылатова «Шаги» выходят ученики в костюмах и рассказывают стихи, приложение 2).

Петрушка: Ребята, подождите! Я выбрал, выбрал! Хочу быть шофером!

Фырчит машина скорая, летит, скользя.

Хороший шофер я-Сдержать нельзя.

Только скажите,

вам куда надо,-

без рельсы жителей доставлю на дом.

Фома: А я-летчиком!

Наливаю в бак бензин,

завожу пропеллер.

«В небеса, мотор, вези,

чтобы птицы пели».

Ерема: А я - моряком!

У меня на шапке лента,

на матроске - якоря,

Я проплавал бы это лето,

океаны покоря.

Ведущий: Подождите! Подождите! Ребята, все ли профессии мы назвали?

{ответ детей)

Ведущий: Давайте поиграем в «Азбуку профессий»!

{называют профессии на заданную букву, приложение 3)

Петрушка: Ой, сколько профессий! Как выбрать? Кем быть? Просто не знаю - глаза

разбегаются!

Ведущий: Стой, Петрушка! Успокойся! Мы еще не о всех профессиях узнали!

Конкурс «Узнай профессию по описанию» (приложение 4)

Фома: Стойте! Стойте! Я уже беру другую профессию - кондитера! Буду есть одни

сладости!

Ерема: А я буду поваром! Буду есть - сколько захочу!

Ведущий: Ребята, а мы можем просто так взять и стать поваром, кондитером, кассиром?

{отвечают дети)

Ведущий: А что нужно для того, чтобы выбрать профессию по душе?

• (отвечают дети)

Ведущий: А еще что? (читают дети стихи)

Надо 11 лет учиться,

Не лениться, а трудиться,

Год за годом промелькнут,

И от школьного порога

жизнь откроется дорога.

Ведущий: Правильно, нужно учиться, а еще вырабатывать качества, необходимые этой профессии.

Конкурс « Определи качества» (приложение 5) Вед.: Нужно обладать не только качествами, необходимыми в той или иной профессии, но еще знать и орудия труда.

Конкурс «Что дадут мне в руки» (приложение 6) Вед.: Вот видите сколько профессий много! Прежде, чем сделать выбор, нужно знать, чем заняты люди в этой профессии, какие навыки надо иметь. Все вы гордитесь трудом своих пап и мам, а многие и в будущем мечтают иметь такую же профессию.

(родители рассказывают о своих профессиях)

Ведущий: Вот какие прекрасные профессии у ваших родителей

Профессии все важны и нужны. Нет плохих и хороших профессий, бывают плохие и хорошие работники. Чтобы стать профессионалом, мастером своего дела, о выборе профессии нужно задуматься еще в школе, готовиться к ней.

1.  Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтеры.

Повара и кузнецы –

Все профессии важны,

Все профессии нужны!

2.Стол, за которым ты сидишь,

Кровать, в которой ты уснешь,

Тетрадь, ботинки, пара лыж,

тарелка, вилка, нож...

И каждый гвоздь, и каждый дом,

И каждый ломтик хлеба-

Все это создано трудом,

А не свалилось с неба.

За все, что создано для нас,

Мы благодарны людям.

Придет пора, настанет час,

И мы трудиться будем.

Ведущий: Мы сегодня назвали немало профессий. В основе их лежит добросовестный труд. О труде и об отношениях к труду русский народ создал много пословиц.

Конкурс «Соедини пословицы» (приложение 7) Вед.: А где же мы можем научиться любой той или иной профессий? Об этом мы узнаем, расшифровав слова.

Конкурс « Расшифруй меня!» (приложение 8) Петрушка: Мы много сегодня узнали. Я хотел бы предложить в заключении вам отдохнуть и вспомнить сказки. Какие профессии были у сказочных героев?

Конкурс « Профессии сказочных героев» (приложение 9) Вед.: Я надеюсь, что в будущем вы все выберите интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела.

Каменщик строит жилища, Платье-работа портного, Но ведь портному работать Негде без теплого крова. Каменщик был бы раздетым Если б умелые руки Вовремя не смастерили Фартук и куртку, и брюки. Пекарь сапожнику к сроку Сшить сапоги поручает. Ну, а сапожник без хлеба Много ль нашьет, натачает? Стало быть, так и выходит, Все, что мы делаем, нужно. Значит, давайте трудиться Честно, усердно и дружно.

Приложения.

1. Конкурс загадок.

1. Кто у больной кошки сидит? И как лечиться он говорит, (ветеринар)

2.Ему нужны тиски и клещи,

Ключ, напильник и ножовка,

А всего нужней - сноровка.

(слесарь)

З. Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней?

(врач)

4.Бывает же работа,

Завидно от души!

висти, когда охота,

Да палочкой маши!

(милиционер)

5.Станет палочкой махать,

Станет музыка играть.

(дирижер)

6.Мастер, мастер, помоги-

Прохудились сапоги.

Забивай покрепче гвозди-

Мы пойдем сегодня в гости!

(сапожник)

7. Кто пасет овец и коз

Там, где луг травой зарос?

(пастух)

8. Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?

(повар)

9.Строит дом карандашом

На листке бумажном.

Нужно все нарисовать,

ычислить, проверить,

Лестницы и двери.

(архитектор)

10.Он опускается в забой.

Его работа под землей.

(шахтер)

2. « Кем быть?».

1 .Нужные работники-столяры и плотники! Сработать мебель мудрено: сначала мы берем бревно и пилим доски, ' длинные и плоские. Эти доски вот так зажимаем стол - верстак. От работы пила раскалилась добела. Из-под пилки сыплются опилки. Рубанок в руки-работа другая: сучки, закорючки рубанком стругаем.

2.Столяру хорошо, а инженеру - лучше, я бы строить дом пошел, пусть меня научат. Я сначала начерчу дом такой, как я хочу. Самое главное, чтоб было нарисовано здание славное, словно живое.

3.Инженером хорошо, А рабочим - лучше, я б в рабочие пошел - пусть меня научат. Вставай! Иди! Гудок зовет-и мы приходим на завод. Народа - уйма целая, тысячи двести. Чего один сделает-сделаем вместе. Можем железо ножницами резать, Краном висящим тяжести тащим, молот паровой гнет и рельсы травой.

4.На заводе хорошо,

а в трамвае - лучше,

я б кондуктором пошел,

пусть меня научат.

Кондуктором езда везде.

с большою сумкой кожаной

ему всегда, '

ему весь день

в трамваях ездить можно.

Большие и дети,

купите билетик,

билеты разные,

бери любые

зеленые, красные и голубые!

3.Конкурс « Кто больше» .

А - аптекарь, ..., ... Б - бурильщик, ..., ... В-врач, ..., ... (на каждую предложенную букву алфавита, дети составляют « Азбуку профессий»).

4.Узнай профессию по описанию.

1 .Кто следит за ростом, очисткой, посадкой леса?

(лесник) 2.Назовите самую сладкую профессию.

(кондитер)

3 .Кто изучает спрос на товары на предприятиях?

(товаровед)

4.Он обслуживает клиентов в ресторане.

(официант) 5.Человек этой профессии продает товар.

(продавец)

6.Он воспитывает детей.

(воспитатель) 7.Главный законный представитель обвинения.

(прокурор) 8.Человек этой профессии сочиняет стихи.

(поэт)

9.Он делает прически людям.

(парикмахер) 10.Хранитель книг.

(библиотекарь)

11. Место работы этого человека - небо.

(летчик)

12.Он пашет землю.

(тракторист)

13 .Его работу мы видим в альбомах, журналах, газетах.

(фотограф)

14.Его мы видим ежедневно по телевизору.

(диктор)

15.Благодаря этому человеку мы научились следить за временем.

(часовщик) 16.Этот человек ремонтирует машины.

(автомеханик)

17. Он ставит опыты.

(лаборант)

18.Человек, который управляет процессом роста, созревания и уборки урожая в поле.

(агроном)

19.Длагодаря этому человеку люди живут в красивых домах.

(дизайнер) 20.Человек этой профессии добывает нефть.

(бурильщик)

21. В его руках мягкая глина превращается в горшочки.

(гончар)

22. « Да будет свет!», - сказал...

(электрик)

5.Конкурс «Определи качества».

врач

любовь

внимательность *• чуткость спокойствие

слесарь

ответственность аккуратность ► трудолюбие вежливость

повар

архитектор

аккуратность память творчество доброжелательность

творчество воображение настойчивость аккуратность

пожарник

продавец

6. Конкурс «Соедини пословицы».

Кто не работает, (тот не ест).

Мастерство тому дается, (кто весь делу отдается).

У кого есть сноровка, (тот работает ловко).

Дерево сильно корнями, (а человек - делами).

Труд кормит, (а лень портит).

Без труда (ничего не дается).

Труд - дело чести, (будет всегда на первом месте).

Делая наспех - (сделал насмех).

Хочешь есть калачи - (не сиди на печи).

Всякая работа (мастера хвалит).

Кто первый в труде, (тому слава везде).

Каков мастер, (таково и дело).

Кто не работает, (тот не ест).

Землю красит солнце, (а человека - труд).

На чужую работу глядя, (сыт не будешь).

Умелые руки (работы не боятся).

Птицу узнают в полете, (а человека в работе).

Была бы охота, (заладится всякая работа).

Человек от лени болеет, (от труда здоровеет).

По труду (и ложка).

От скуки бери (дело в руки!)

Время и труд (все перетрут).

7.Конкурс «Что мне дадут в руки».

1 .Кисть, краски, мольберт (художник)

2.Парик, костюм (актер)

3 .Письмо, газеты, сумки (почтальон)

4.Ножницы, ткань, игла (швея)

5.Кирпич, мастерок (строитель)

6. Овощи, кастрюля (повар)

7.Молоток, гвозди, рубанок (столяр)

8.Расческа, ножницы (парикмахер)

9.Музей, туристы, карта (экскурсовод)

10. Диктофон, блокнот, ручка (журналист)

8.Конкурс «Расшифруй меня».

жолкедл (колледж) щичулие (училище) мункехит (техникум) цийле (лицей) туистнит (институт) дааикмея (академия)

9 . Конкурс «Узнай профессии сказочных героев».

1 .Кем по профессии был папа Карло? (шарманщик)

2.В кого влюбился оловянный солдатик? (танцовщица)

З. Кем пришлось стать принцу, чтобы получить поцелуй принцессы? (свинопас)

4.Кем работал отец « Мальчика-с-пальчика»? (дровосек)

5.Кем был отец у Настеньки из сказки «Аленький цветочек»? (купец)

6. Кем был Просперо в произведении А. Толстого «Три толстяка»? (оружейник)

Тибул -(гимнаст-канатоходец) Гаспар Арнери - (доктор)

7. Вспомните героев книги Н Носова «Приключения Незнайки и его друзей:
Тюбик - (художник)

Гусля- (музыкант) Винтик - (механик) Пулька - (охотник) Стекляшкин - (астронавт)

Цветик - (поэт)

8.Кем бы мог работать в наши дни известный мультгерой кот Матроскин? (животновод, коммерсант, дояр)