Рабочая программа
производственной практики

по профессиональному модулю

ППа.02.Художественна роспись деревянных изделий


По профессии (код) 072608.03 Художник росписи по дереву
Группа _____________









Согласовано
Зам. по УМР
______________ И. Ю Михайлова
«____» __________2012г.












2012 г.

Пояснительная записка

Рабочая программа Производственной практики разработана на основе Примерной программы профессионального модуля ПМ.02.Художественная роспись деревянных изделий (заключение Экспертного совета №8 от 8.07.2011г.) в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по профессии начального профессионального образования 072608.03 Художник росписи по дереву.

1.Цели производственной практики
Целью производственной практики является приобретение обучающимися практического опыта в сфере профессиональной деятельности.

2. Задачи производственной практики
Задачами производственной практики являются:
- усовершенствование умений обучающихся;
- приобретение практического опыта в художественной росписи изделий из дерева.

3. Место производственной практики в структуре ОПОП
Производственная практика является частью основной рабочей программы в структуре профессионального модуля ПМ.02. «Художественная роспись деревянных изделий» профессионального цикла.

4 Место и время проведения производственной практики
Производственная практика проводится на предприятии на основе прямых договоров по окончании освоения обучающимися МДК 02.01 «Техника художественной росписи изделий из дерева» и Учебной практики.

5 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики.
В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести следующий практический опыт, общие и профессиональные компетенции:

Код Наименование результата обучения
ПК 2.1 Осуществлять выбор красителей для художественной росписи деревянных изделий
ПК 2.2 Составлять цветовые растворы из готовых красителей (2-3 цвета)
ПК 2.3 Производить художественную роспись деревянных изделий с использованием различных техник и приемов художественной росписи дерева
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ПО Художественной росписи изделий из дерева

6 Структура и содержание производственной практики.
Время производственной практики составляет 198 часов.
Учебно-тематический план

№ темы Наименование тем Количество часов
1 ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РОСПИСЬ ПЛОСКИХ ДЕРЕВЯННЫХ ИЗДЕЛИЙ ПО ОБРАЗЦАМ И СОБСТВЕННЫМ КОМПОЗИЦИЯМ 60
2 ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РОСПИСЬ ОБЪЕМНЫХ ДЕРЕВЯННЫХ ИЗДЕЛИЙ ПО ОБРАЗЦАМ 66
3 ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РОСПИСЬ ОБЪЕМНЫХ ДЕРЕВЯННЫХ ИЗДЕЛИЙ ПО ОБРАЗЦАМ И СОБСТВЕННЫМ КОМПОЗИЦИЯМ 72
Всего 198

СОДЕРЖАНИЕ

ТЕМА № 1.ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РОСПИСЬ ПЛОСКИХ ДЕРЕВЯННЫХ ИЗДЕЛИЙ ПО ОБРАЗЦАМ И СОБСТВЕННЫМ КОМПОЗИЦИЯМ.

Обучающийся должен
иметь практический опыт:
- художественной росписи изделий из дерева;
уметь:
- владеть основами изобразительной грамоты, приемами и техникой рисунка и живописи;
- воспроизводить реалистические формы, передавать пластику движений в изобразительном и профессиональном творчестве;

знать:
- основы композиции, принципы композиционного построения изображения, особенности композиционного построения изображения, особенности композиционного построения изображения для художественного оформления изделий из дерева;
- сведения из истории рисунка и живописи.

Приемы переведения рисунка на изделие.
Выполнение художественной росписи изделий различными техническими приемами и техниками разными красочными составами.
Составление сложной цветовой гаммы. Составление холодной, теплой гаммы.
Компоновка и роспись сложных сюжетных композиций, выделение композиционного центра различными техническими приемами.
Приемы окончательной отделки изделий с художественной росписью.

ТЕМА № 2.ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РОСПИСЬ ОБЪЕМНЫХ ДЕРЕВЯННЫХ ИЗДЕЛИЙ ПО ОБРАЗЦАМ.

Обучающийся должен
иметь практический опыт:
- художественной росписи изделий из дерева;
уметь:
- владеть основами изобразительной грамоты, приемами и техникой рисунка и живописи;
- воспроизводить реалистические формы, передавать пластику движений в изобразительном и профессиональном творчестве;

знать:
- основы композиции, принципы композиционного построения изображения, особенности композиционного построения изображения, особенности композиционного построения изображения для художественного оформления изделий из дерева;
- сведения из истории рисунка и живописи.

Приемы переведения рисунка на изделие.
Выполнение художественной росписи изделий различными техническими приемами и техниками разными красочными составами.
Составление сложной цветовой гаммы. Составление холодной, теплой гаммы.
Компоновка и роспись сложных сюжетных композиций, выделение композиционного центра различными техническими приемами.
Приемы окончательной отделки изделий с художественной росписью.


ТЕМА № 3.ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РОСПИСЬ ОБЪЕМНЫХ ДЕРЕВЯННЫХ ИЗДЕЛИЙ ПО ОБРАЗЦАМ И СОБСТВЕННЫМ КОМПОЗИЦИЯМ.

Обучающийся должен
иметь практический опыт:
- художественной росписи изделий из дерева;
уметь:
- владеть основами изобразительной грамоты, приемами и техникой рисунка и живописи;
- воспроизводить реалистические формы, передавать пластику движений в изобразительном и профессиональном творчестве;
знать:
- основы композиции, принципы композиционного построения изображения, особенности композиционного построения изображения, особенности композиционного построения изображения для художественного оформления изделий из дерева;
- сведения из истории рисунка и живописи.

Приемы переведения рисунка на изделие.
Выполнение художественной росписи изделий различными техническими приемами и техниками разными красочными составами.
Составление сложной цветовой гаммы. Составление холодной, теплой гаммы.
Компоновка и роспись сложных сюжетных композиций, выделение композиционного центра различными техническими приемами.
Прогрессивные приемы организации труда на предприятии.
Приемы окончательной отделки изделий с художественной росписью.


7. Образовательные, педагогические технологии, используемые на производственной практике
А) технология творческой мастерской;
Б) метод проектов.

8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся на производственной практике
1.Выполнение росписей на основе зарисовок животных и птиц в статике и динамике.
2.Выполнение росписей композиций на основе зарисовок фигуры человека в различной динамике и статике.
3.Составление и роспись сложных сюжетных композиций с изображением взрослых и детей.
4.Выполнение эскизов, росписей композиций в различных техниках, цветовых гаммах, разными техническими приемами.

9. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики).
Дифференцированный зачет в форме составления и защиты отчета.
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
1. Учебные пособия
- Полежаев росписи по дереву: учеб. пособие для учащихся нач. проф. учеб. заведений.-М.:Издательский центр «Академия», 200с.
- Соколова роспись по дереву. Технология народных художественных промыслов: учеб. пособие для студентов ВУЗов. – М.:ВЛАДОС, 200с.:ил.
- Вакуленко декоративно-прикладное творчество. Теория, история, практика: учеб. пособие для ВУЗов. – Ростов н. Д.: Феникс, 2011.-312 с.:ил.
2. Энциклопедии
- Русские художественные промыслы. - М.: Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2010.-180с.:ил.
- Величко роспись: техника, приемы, изделия. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА,2010.-224с.:ил.
12. Материально-техническое обеспечение производственной практики
Оборудование рабочих мест на предприятии:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- эталонные образцы художественной росписи по дереву.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС НПО
Автор: мастер производственного обучения