Предмет: Экономика
Класс: 6
Количество часов в неделю: 1
Общее количество часов: 34
Программа: Сборник программ по экономике для средней школы.-
Н. Новгород. Нижегородский гуманитарный центр, 2002г.
Рецензент канд. эконом. наук .
Рабочая тетрадь «Экономика» Н. Новгород Нижегородский гуманитарный центр 2010г.
№ урока | Содержание | УУД | Кол-во уроков | Дата проход. | Отметка о проход. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17,18 19 20 21,22 23 24 25 26,27 28 29 30 | Тема 1.Проблема выбора в экономике Выбор как экономическая проблема. Альтернативная стоимость. Сетка принятия решений: варианты и критерии выбора Тема 2. Типы экономических систем. Основные вопросы экономики. Типы экономических систем (вводный тест). Смешанная экономика. Экономические и неэкономические стимулы. Тема 3. Экономические ресурсы и факторы производства Экономические ресурсы (труд, земля, капитал, предпринимательство, информация). Факторы производства. Доходы на факторы производства: заработная плата, процент, прибыль, рента. Особая роль предпринимательства. Тема 4.Производство товаров и услуг. Процесс производства. Затраты на производство товаров и услуг Доходы от продажи произведенных товаров и услуг. Прибыль от продажи товаров и услуг. Взаимосвязь прибыли, доходов и затрат. Цена как сумма затрат на производство единицы продукции и прибыли от единицы проданной продукции. Тема 5. Деньги. Историй возникновения денег. Деньги в Российском государстве. Свойства денег. Виды денег. Функции денег (промежуточный тест). Количество денег, необходимые для экономики страны. Тема 6. Торговля. Торговля как посредник между производителями и потребителями. Оптовая и розничная торговля. Организационные формы торговли: аукцион, биржа, магазин. Реклама, рекламная стратегия, требования к рекламе. Роль рекламы. Положительные и отрицательные последствия рекламы. Тема 7.Роль государства в экономике. Цели государства в экономике. Случаи несостоятельности рынка. Внешние эффекты, отрицательные и положительные. Функции государства в экономике. Основные расходы государства. Налоги как источник доходов государства. Основные налоги в РФ. Государственный бюджет (итоговый тест) Резерв времени Итого | Давать определения понятиям Осуществлять расширенный поиск информации Создавать и преобразовывать модели для решения задач Осуществлять расширенный поиск информации Формировать собственное мнение и позицию, сравнивать разные точки зрения Задавать вопросы, адекватно использовать речь | 2 1 1 2 1 1 4 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 6 1 1 1 2 1 4 1 2 1 7 1 1 2 1 1 1 4 34 |


