Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ п. Светлополянск Верхнекамского района Кировской области.
английскому языку
9 класс
" width="618 height=415" height="415""/>
учитель английского языка
II категория
п. Светлополянск
Поурочное планирование. 9 класс.
1 четверть. СЕНТЯБРЬ. | |||||
Неделя | Урок | Дата | Лексика | Грамматика | Раздел учебника |
1 | 1 | Летние каникулы | Повторение Past Simple | Unit 1 Lesson 1 Ex. 1-2, p. 7-8 | |
2 | Летние каникулы | Повторение Present Perfect | Unit 1 Lesson 1 Ex. 3-4, p. 9-10 | ||
3 | Литература Британии | Unit 1 Lesson 2 Ex. 1-3, p. 11-12 | |||
2 | 4 | Писатели Британии | Повторение отрицаний | Unit 1 Lesson 3 Ex. 1-3, p. 13-14 | |
5 | Писатели Британии | Повторение Passive Voise | Unit 1 Lesson 3 Ex. 4, p. 15 | ||
6 | Жанры книг | Unit 1 Lesson 4 Ex. 1, p. 16-17 | |||
3 | 7 | Книги | Unit 1 Lesson 4 Ex. 2-4, p. 18 | ||
8 | Чтение книг | Повторение прилагательных | Unit 1 Lesson 5 Ex. 1-4, p. 19-20 | ||
9 | Чтение книг | Unit 1 Lesson 6 Ex. 1-2, p. 21-22 | |||
4 | 10 | Любимые книги | Повторение вопросительных предложений | Unit 1 Lesson 6 Ex. 3-5, p. 23-24 | |
11 | Любимые книги | Unit 1 Lesson 7 Ex. 1-4, p. 25-26 | |||
12 | Литература | УРОК ЗАЩИТЫ ПРОЕКТОВ | |||
ОКТЯБРЬ. | |||||
5 | 13 | ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ УРОК 1 ЦИКЛА | |||
14 | ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ УРОК 1 ЦИКЛА | ||||
15 | Музыка Британии | ||||
6 | 16 | Музыка в жизни | Тренировка всех типов вопросов | Unit 2 Lesson 1 Ex. 1-2, p. 39 | |
17 | Музыка в жизни | Отработка всех типов вопросов | Unit 2 Lesson 2 Ex. 1, p. 40-41 | ||
18 | Музыканты | Unit 2 Lesson 2 Ex. 2-3, p. 43-45 | |||
7 | 19 | Музыканты | Повторение Ving | Unit 2 Lesson 3 Ex. 6-9, p. 45-46 | |
20 | Концерты | Unit 2 Lesson 4 Ex. 1-3, p. 47 | |||
21 | В театре | Повторение повелительного наклонения | Unit 2 Lesson 4 Ex. 4-5, p. 48 | ||
8 | 22 | Выход на концерт | Повторение структуры to be going to V1 | Unit 2 Lesson 4 Ex. 6-7, p. 49 | |
23 | Поп-музыка | Unit 2 Lesson 5 Ex. 1-5, p. 50-52 | |||
24 | Любимая музыка | Unit 2 Lesson 5 Ex. 9-11, p. 53-54 | |||
НОЯБРЬ. | |||||
9 | 25 | Театр и опера | Unit 2 Lesson 4 Ex. 1-3, p. 55-56 | ||
26 | ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ УРОКИ 1 ЧЕТВЕРТИ | ||||
27 | Повторение и закрепление учебного материала | ||||
2 ЧЕТВЕРТЬ. НОЯБРЬ/ДЕКАБРЬ. | |||||
1 | 28 | Телевидение | Повторение степеней сравнительных прилагательных | Unit 3 Lesson 1 Ex. 1-3, p. 67 | |
29 | Любимый канал | Unit 3 Lesson 1 Ex. 4, p. 68-69 | |||
30 | Каналы в России | Введение Replay Questions | Unit 3 Lesson 1 Ex., p. 70-71 | ||
2 | 37 | Телевидение | Повторение предложений в косвенной речи | Unit 3 Lesson 1 Ex. 5, 3)-8), p. 71-72 | |
32 | Телевидение | Повторение предложений в косвенной речи | Unit 3 Lesson 1 Ex. 6-7, p. 73-74 | ||
33 | Телевидение | Повторение предложений в косвенной речи | Unit 3 Lesson 1 Ex. 8-10, p. 75 | ||
3 | 34 | Телевидение | Повторение предложений в косвенной речи | Unit 3 Lesson 1 Ex. 11, p.76 | |
35 | Радио | Повторение предложений в косвенной речи | Unit 3 Lesson 2 Ex. 1-4, p. 77-78 | ||
36 | Газеты | Повторение предложений в косвенной речи | Unit 3 Lesson3 Ex. 1-4, p. 79-80 | ||
4 | 37 | Журналы | Повторение косвенной речи | Unit 3 Lesson 4 Ex. 1-2, p. 81-82 | |
38 | Реклама | Повторение косвенной речи | Unit 3 Lesson 5 Ex. 1-3, p. 83 | ||
39 | Реклама | Повторение косвенной речи | Unit 3 Lesson 5 Ex. 4-5, p. 84-85 | ||
5 | 40 | СМИ | Unit 3 Lesson 6 Ex. 1-4, p. 86-87 | ||
6 | 41 42 43 | ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ УРОКИ 2 ЧЕТВЕРТИ. | |||
3 ЧЕТВЕРТЬ. ЯНВАРЬ. | |||||
1 | 44 | Вредные привычки | Повторение наречий | Unit 4 Lesson 1 Ex. 1-2 p. 99-100 | |
45 | Проблема здоровья в Британии | Повторение степеней сравнения прилагательных и наречий | Unit 4 Lesson 2 Ex. 1-4 p. 101-102 | ||
46 | Проблемы здоровья | Unit 4 Lesson 3 Ex. 1-2 p. 103-104 | |||
2 | 47 | Проблемы здоровья | Повторение возвратных местоимений | Unit 4 Lesson 3 Ex. 3p. 105 | |
48 | Проблемы здоровья | Повторение придаточных условий 2 типа | Unit 4 Lesson 3 Exp. 106 | ||
49 | Как хорошо выглядеть? | Введение Present Perfect Continuous | Unit 4 Lesson 4 Ex. 1-3 p. 107-108 | ||
3 | 50 | Популярные товары | Тренировка Present Perfect Continuous | Unit 4 Lesson 4 Ex. 4-6 p. 109-111 | |
51 | Забота о здоровье | Тренировка Present Perfect Continuous | Unit 4 Lesson 5 Ex. 1-4 p. 112-113 | ||
52 | Инструкции | Повторение повелительного наклонения | Unit 4 Lesson 6 Ex. 1-2 p. 114-115 | ||
ФЕВРАЛЬ. | |||||
4 | 53 | Инструкции | Unit 4 Lesson6 Ex. 3-5 p. 116-117 | ||
54 | Мифы о здоровье | Unit 4 Lesson 7 Ex. 1 p. 118-119 | |||
55 | Заключительные уроки 4 цикла. | ||||
5 | 56 | ||||
57 | |||||
58 | Образование в Британии | Повторение косвенной речи | Unit 5 Lesson 1 Ex. 1 p. 129 | ||
6 | 59 | Образование в Британии | Unit 5 Lesson 1 Ex. 2-3p. 130 | ||
60 | Образование в Британии | Unit 5 Lesson 1 Ex. 4-6 p. 131 | |||
61 | Школы в России | Unit 5 Lesson 1 Ex. 7 p. 132 | |||
7 | 62 | Твоя школа | Unit 5 Lesson 1 Ex. 8-9 p. 133 | ||
63 | Будущая профессия | Повторение придаточных условий | Unit 5 Lesson 2 Ex. 1 p. 134 | ||
64 | Профессии | Повторение Passive Voise | Unit 5 Lesson 2 Ex. 2-5 p. 135 | ||
МАРТ. | |||||
8 | 65 | Выбор профессии | Повторение косвенной речи | Unit 5 Lesson 2 Ex. 8 p. 136 | |
66 | Выбор профессии | Unit 5 Lesson 2 Ex. 9-19 p. 137 | |||
67 | Выбор профессии | Повторение вопросов в косвенной речи | Unit 5 Lesson 3 Ex. 1-2 p. 138 | ||
9 | 68 | Выбор профессии | Просьбы и приказы в косвенной речи (повторение) | Unit 5 Lesson 3 Ex. 3-4 p. 139-140 | |
69 | Урок чтения | R-Ex.1-3, p. 73-78 | |||
70 | УРОК САМОКОНТРОЛЯ | ||||
10 | 71 | ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ УРОКИ 3 ЧЕТВЕРТИ | |||
72 | |||||
АПРЕЛЬ. | |||||
1 | 73 | Роль английского языка | Unit 6 Lesson 1 Ex. 1-2 p. 151-152 | ||
74 | Роль английского языка | Повторение числительных | Unit 6 Lesson 1 Ex. 3-5 p. 153 | ||
75 | Роль английского языка | Unit 6 Lesson 1 Ex. 7-8 p. 154 | |||
2 | 76 | Изучение английского языка | Unit 6 Lesson 1 Ex. 9-12 p. 155-156 | ||
77 | Изучение английского языка | Повторение степеней сравнения наречий | Unit 6 Lesson 1 Ex. 13-16 p. 157 | ||
78 | Урок чтения | R-В, p. 82-84 | |||
3 | 79 | Известные люди | Unit 6 Lesson 2 Ex. 1-2 p. 158-159 | ||
80 | Известные люди | Unit 6 Lesson 2 Ex. 3-4 p.159-160 | |||
81 | Британия | Unit 6 Lesson 3 Ex. 1-2 p. 161-162 | |||
4 | 82 | Британия | Unit 6 Lesson 3 Ex. 5-6 p. 162-163 | ||
83 | Британия | Unit 6 Lesson 3 Ex. 7-10 p. 164-165 | |||
84 | Британия | Unit 6 Lesson 3 Ex. 11-14p. 165-166 | |||
МАЙ. | |||||
5 | 85 | Страны и народы | Unit 6 Lesson 4 Ex. 1-4 p. 167-168 | ||
86 | Страны и народы | Unit 6 Lesson 4 Ex. 5 p. 169 | |||
87 | Урок чтения | R-С - Ex.1-3, p. 85-89 | |||
6 | 88 89 90 | ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ УРОКИ 4 ЧЕТВЕРТИ | |||
7 | 91 92 93 | РЕЗЕРВНЫЕ УРОКИ | |||
Пояснительная записка.
УМК для 9 класса ставит своей целью закрепить, обобщить и систематизировать приобретённые учащимися ранее знания, навыки и умения, сформировать новые и подготовить учащихся к сдаче экзаменов с учётом требований государственного стандарта к базовому курсу по английскому языку.
Как и УМК для 8 класса, УМК для 9 класса написан на основе «Концепции коммуникативного обучения иноязычной культуре в средней школе», разработанной профессором .
В основу УМК для 9 класса, как и двух предыдущих лет обучения, положен коммуникативный подход к овладению всеми аспектами иноязычной культуры: познавательным, учебным, развивающим и воспитательным, а внутри учебного аспекта - всеми видами речевой деятельности.
В 9 классе доминирующими являются познавательный и учебный аспекты иноязычной культуры, а среди видов речевой деятельности ведущими остаются чтение и говорение.


