План-конспект урока

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте».

1.
2.	ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Александровка
3.	Учитель русского языка и литературы
4.	Русский язык
5.	7
6.	Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. Раздел№3, урок №3.
7.	Базовый учебник: русский язык 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы:, , О.М. Александрова, , М, «Просвещение», 2011г.

8.  Цель урока:

Создание условий для саморазвития обучающихся.

9. Задачи:

- обучающие

вырабатывать умения составлять предложения с деепричастными оборотами, правильно расставлять знаки препинания, конструировать предложения с синонимической заменой, конструировать предложения по заданным моделям с использованием деепричастных оборотов, формировать у учащихся знания и умения по орфографии, синтаксису, пунктуации и развитию речи.

- развивающие

развивать у учащихся навыки коммуникативного общения на уроке,

развивать у учащихся разной степени обученности и обучаемости

самостоятельность и личную активность при углублении знаний и

закреплении материала.

-воспитательные

воспитывать уважительное отношение к окружающим, друг другу;

бережное отношение к природе на примере текстов из произведений

художественной литературы.

10.  Тип урока: новая тема.

11.  Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая.

12.  Необходимое техническое оборудование:

медиапроектор компьютер учителя карточки с предложениями компьютеры (с установленными ЭОР для индивидуальной работы учащихся)

13.  Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1.	Организационный момент.		Создает благоприятную обстановку. Привлекает детей к открытию новых знаний.	Настраиваются на урок.	1 мин.
2	Постановка целей.		Подводит учащихся к постановке целей.	Ставят цели.	2 мин
3.	Объяснение новой темы:.
1)	Работа над предложением.	Ресурс №1.	-Организует работу над предложениями в интерактивной таблице.	-Просматривают интерактивную таблицу на экране. - Находят деепричастия в предложениях. - Находят к какому глаголу-сказуемому относятся деепричастия. - Находят зависимые слова у деепричастий. - На основании изученного о причастном обороте делают вывод о деепричастии с зависимыми словами и об одиночном деепричастии. -Делают вывод о выделении деепричастного оборота на письме.	5 мин.
2)	Работа со словарем лингвистических терминов.	Ресурс№2.	-Демонстрирует ЭОР. Организует работу со словарем лингвистических терминов.	-Находят определение деепричастного оборота	2 мин.
3)	Работа с учебником.		-Организует работу с учебником. -Предлагает сравнить информацию из интерактивной таблицы с материалом учебника. -Организует обсуждение.	-Читают материал учебника. -Делают вывод о правильности умозаключений по материалам интерактивной таблицы.	5 мин.
4)	Первичное закрепление материала. Выполнение упражнения № 000 (устно).		-Организует работу с упражнением.	-Знакомятся с упражнением. -Указывают глаголы с относящимися ним деепричастными оборотами.	4 мин.
5)	Введение новой информации.	Ресурс№3	-Организует работу с интерактивной схемой. -Помогает делать вывод о положении деепричастного оборота в предложении.	-Просматривают интерактивную схему на экране. -Формулируют вывод о местоположении деепричастия и одиночного причастия в предложении и выделении их запятыми.	3 мин.
6)	Вторичное закрепление материала. Конструирование предложений (письменно).		-Организует работу с предложениями на карточках.	-Конструируют предложения, заменяя глагол в скобках деепричастием. -Читают полученные предложения.	6 мин.
4.	Закрепление материала.
1)	Применение полученных знаний. Работа с интерактивным тексом с заданием (указать предложения с деепричастным оборотом).	Ресурс№4	-Помогает открыть ЭОР. - Контролирует выполнение задания. -Отвечает на вопросы. - Выступает в роли тьютора.	-Работают у компьютера индивидуально. -Выделяют деепричастные обороты и одиночные деепричастия в интерактивном тексте. -В случае затруднения обращаются за помощью к учителю.	3 мин.
2)	Диагностика процесса усвоения учебного материала . -Работа с тестом (знаки препинания при деепричастном обороте).	Ресурс№5	-Контролирует выполнение задания. -Отвечает на вопросы. - Выступает в роли тьютора.	-Работают у компьютера индивидуально. -Выполняют задания теста. -В случае затруднения обращаются за помощью к учителю.	5 мин.
5.	Подведение итогов урока.		-Организует подведение итогов урока. -Задаёт вопросы ученикам. -Выставляет оценки за работу на уроке.	-Отвечают на вопросы.	2 мин.
6.	Домашнее задание.	Ресурс№6	Объясняет домашнее задание.	Записывают домашнее задание.	2 мин.

Приложение к плану-конспекту урока

«Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте.»

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.	Обособление одиночного деепричастия и деепричастного оборота.	Локальный автономный интерактивный ресурс на портале Единая коллекция ЦОР.	Интерактивная таблица.	http://files. school-collection. *****/dlrstore/b2749cb7-7e05-41a7-8e2e-8f845e037238/%5BIS-TA_05-11_09%5D_%5BIA_04-AT%5D. swf
2.	Определение деепричастного оборота.	Локальный автономный интерактивный ресурс на портале Единая коллекция ЦОР.	Словарь лингвистических терминов.	http://www. school-collection. *****/catalog/res/0333e8fc-43c2-474e-b3ba-8cbbd64430b9/view/
3.	«Где в предложении может стоять деепричастный оборот?».	Локальный автономный интерактивный ресурс на портале Единая коллекция ЦОР.	Интерактивная схема.	http://files. school-collection. *****/dlrstore/41ef467e-c573-4e0b-9ac2-4ee2cbcbd8b3/%5BRUS7_143%5D_%5BIM_372%5D. swf
4.	«Укажите предложение с деепричастным оборотом».	Локальный автономный интерактивный ресурс на портале Единая коллекция ЦОР.	Интерактивный текст с заданием.	http://files. school-collection. *****/dlrstore/a6efb87e-4534-4b1d-b1c7-fcf/%5BRUS7_143%5D_%5BIM_374%5D. swf
5.	Знаки препинания при деепричастном обороте.	Локальный автономный интерактивный ресурс на портале Единая коллекция ЦОР.	Тест.	http://files. school-collection. *****/dlrstore/e280-40a9-aec5-148d39795d64/index_listing. html
6.	Деепричастие и деепричастный оборот.	Локальный автономный интерактивный ресурс на портале Единая коллекция ЦОР.	Тест для домашней работы.	http://files. school-collection. *****/dlrstore/fff324cd-8fea-413d-ab14-5e3d0cc3fe30/index_listing. html