Тема | Заказчик | Сроки проведения | Охват детей и взрослых (чел.) | ||
педагоги | дети | родители | |||
- | - | - | - | - | - |
ИТОГО | - | - | - | - | - |
Приложение 6
Научно-методическая и экспериментальная работа
6.1 Международные, российские, городские, окружные, районные мероприятия
Название мероприятия | Организация мероприятия | Степень участия в мероприятии | ||||
организатор | участник | ведение | выступление | тезисы | посещение | |
1. Обучающий семинар «Консультативная помощь детям раннего и дошкольного возраста, имеющим нарушение речи (ОНР)» 2. Мастер-класс в рамках II Межрегиональной научно-практической конференции Мы так решили» (создание мультфильмов) 3. Семинар в рамках II Межрегиональной научно-практической конференции Секция: «Работа с семьей, воспитывающей детей-инвалидов и детей с ОВЗ» 4. Окружной семинар-практикум «Группы кратковременного пребывания для детей раннего и среднего дошкольного возраста, как первый институт социализации (Игра – основной вид деятельности у детей дошкольного возраста. От теории к практике)» 5. Окружной мастер-класс «Дополнительное образование как универсальное средство в коррекции эмоциональных и интеллектуальных нарушений у детей раннего и дошкольного развития (от 1 до 7 лет)» | 1 1 1 1 1 | 1 1 3 1 1 | 1 1 1 1 1 | 4 2 - 4 9 | - - - - - | 19 20 27 16 21 |
ИТОГО | 5 | 7 | 5 | 19 | - | 104 |
6.2 Научно-методические материалы и публикации
Наименование | Название | Где опубликовано |
Программы | - | - |
Методики | - | - |
Тесты | - | - |
Монографии | - | - |
Другое (указать) | 1. Публикация в сборнике научно-методических материалов «Проектирование системы дополнительного образования детей с ОВЗ в учреждениях различных типов и видов» кандидата педагогических наук и директора на тему: «Развитие успешности у ребенка»; учителя-дефектолога на тему: «Особенности поведения коррекционной работы с аутичными детьми в условиях центра психолого-медико-социального сопровождения» 2. Публикация в сборнике материалов II Межрегиональной научно-практической конференции «Особый ребенок: формирование адекватной жизненной перспективы» кандидата педагогических наук и директора «Путь к успеху»; педагога-психолога на тему: «Работа семьей, воспитывающей ребенка с нарушения аутистического спектра на базе ЦПМСС «Феникс»; педагога дополнительного образования на тему: «Создание модели педагогического сопровождения и образования детей с ОВЗ средствами физической культуры»; педагога-психолога на тему: «Использование комнаты психомоторного развития в работе с детьми с особыми образовательными потребностями»; учителя-логопеда на тему: «Речевое развитие детей в раннем дошкольном возрасте» 3. Публикация в сборнике материалов Межрегиональной научно-практической конференции (16.04.2013) «Игровые технологии в комплексной работе с «особым» ребенком» педагога-психолога на тему: «Сенсорно-ориентированные игровые технологии в психокоррекции детей раннего возраста»; педагога-психолога на тему: «Игровые технологии - в помощь родителям»; социального педагога на тему: «Социализация ребенка через игровую деятельность»; педагога дополнительного образования на тему: «Игра со смыслом» | 2012г. – М.: «Федеральный институт развития образования, 2012. – 341с. 6-10 декабря 2012г. – М.: «Федеральный институт развития образования, 2012. – 341с. 16.04.2013г. - М.: «Федеральный институт развития образования», 20с. |
6.3 Экспериментальная деятельность.ГБОУ ЦПМСС «Феникс» присвоен статус Экспериментальной площадки федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования» Свидетельство № 000.1 от 01.01.01г. Приказ № 000 от 01.01.2001г. ФГАУ «ФИРО»
Тема эксперимента | Уровень проведения | Сроки проведения | Количество участников | Результат (за отчетный период) |
«Проектирование системы дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья на основе актуализации деятельностного подхода» | 1 этап | До 31.12.2015г. | 10чел. | 25.04.2013г. дан отчётный окружной мастер-класс по итогам работы экспериментальной деятельности «Дополнительное образование как универсальное средство в коррекции эмоциональных и интеллектуальных нарушений у детей раннего и дошкольного возраста (от 1года до 7 лет)». 6 опубликованных статей педагогов по теме эксперимента в 3-х сборниках Министерства образования и науки РФ. Федерального института развития образования. |
Приложение 7
Анализ управленческой деятельности
7.1 Какие задачи планировалось решать силами учреждения в прошедшем учебном году?
7.2 Все ли из них удалось решить успешно?
7.3 Что способствовало успешной работе?
7.4 Какие затруднения в работе не удалось преодолеть?
7.5 Какие задачи определены на предстоящий учебный год?
Анализ работы ЦПМСС «Феникс» за учебный год
В соответствии с целями, задачами и основными направлениями деятельности Центра специалистами осуществляется организованная психолого-педагогическая и медико-социальная поддержка детей и их семей, а также коррекционная и реабилитационная деятельность в оказании помощи детям, попавших или находящихся в трудных жизненных ситуациях. Центром осуществляется работа в области коррекции отклонений в развитии детей, в том числе детей-инвалидов для подготовки их к интеграции в здоровую среду сверстников. В соответствии с уставными задачами Центра проводится комплексная психолого-педагогическая и социальная помощь детям от 1 года до 18-ти лет, направленная на создание условий для умственного, нравственного, физического и эстетического развития личности ребенка с проблемами развития и социализации. В течение учебного года специалистами Центра успешно реализовывались государственные, городские и муниципальные программы в сфере образования, здоровьесберегающих технологий и работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Главнейшей задачей деятельности Центра является укрепление физического и психического здоровья детей и подростков, содействие в укреплении семьи как основы воспитания здоровой личности ребенка. В своей работе специалисты Центра руководствуются правовыми нормами в соответствии с международной конвенцией прав человека.
В работу Центра внедрено 56 коррекционно-развивающих программ, одобренных и согласованных с ПИРАО и НЦПЗ РАМН. За учебный год комплексная психолого-педагогическая и медико-социальная помощь была оказана 932 детям.
По-прежнему, приоритетным направлением в обслуживании детей являются дети раннего и дошкольного возраста. Служба ранней помощи составила 190 детей (от 1 года до 4 лет) Было принято и оказана помощь 71 ребенку до 3-х лет. 423 ребенка в возрасте от 3-х до 7 лет получили квалифицированную психолого-медико-педагогическую помощь. Было обслужено: от 7 до 11 лет – 391 ребенок, от 11 до 15 лет – 38 детей, от 15 до 18 лет – 7 человек, от 18 до 21 года – 2 человека. Всего, на конец, учебного года было принято 1046 детей, из них 28 человек дети-инвалиды (25 детей-инвалидов находятся на индивидуальной и групповой коррекции, 3-м детям даны разовые консультации и направлены в профильные учреждения). В Центре в учебном году было открыто и работало 101 коррекционно-развивающая группа, которые постоянно посещало 761 ребенок. Также работал родительский клуб «Истоки» (2 группы, которые посещали 18 родителей), было дано 50 просветительских занятий родителям.
Всего за учебный год специалистами Центра было проведено 26266 приемов. Первичная диагностика в рамках психолого-медико-педагогических консилиумов оставило 87 заседаний, которые прошли 380 детей и 433 родителя.
В учебный год было дано 17 анонимных консультирований пользователей Интернета и 1004 консультации по телефону специалистами Центра, связанных с вопросами социальной адаптации ребенка в образовательных учреждениях, в вопросах детско-родительских отношений, формирования здорового образа жизни в семье.
Деятельность Центра ориентирована на индивидуальную и групповую коррекционно-реабилитационную развивающую работу. В учебном году было дано индивидуальных приемов 13456, групповых - 4052. Коррекционно-развивающая работа проводилась в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей, состоянием их психосоматического и психологического здоровья. Были использованы разные виды работы, такие как: диагностическая, консультативная, профилактическая, просветительская.
Директор и педагог-психолог принимала активное участие во всероссийских мероприятиях проходивших в г. Сочи, семинаре в рамках марафона регионов России и форум «Обучение. Воспитание. Развитие-2012» и прошли курсы повышения квалификации по программе: «Оказание комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощи несовершеннолетним» (72 часа).
учебный год явился заключительным этапом в работе над методической темой Центра «Дополнительное образование как универсальное средство в коррекции эмоциональных и интеллектуальных нарушений у детей от 1 года до 7 лет». О работе в данном практико-ориентированном и научно-методическом направлении говорит трансляция опыта работы Центра, выступления/участие на конференциях и проведение мастер-классов. В учебном году специалисты Центра принимали активное участие во всероссийских, межрегиональных, городских и окружных мероприятиях. Педагог-психолог участвовала в I этапе Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года – 2013» в номинации «Педагог-психолог».
Педагог-психолог приняла участие в съемках телеканала НТВ в передаче о паркуре, разъяснив психологический аспект экстремального увлечения подростов и молодых людей.
19 специалистов ОУ участвовали в окружном обучающем семинаре, проводимом на базе Центра специалистами дефектолого-логопедического отдела на тему: «Комплексная помощь детям раннего и дошкольного возраста, имеющим нарушения речи (ОНР)». Так же в рамках II Межрегиональной конференции на базе Центра «Особый ребенок в образовательном учреждении: формирование адекватной жизненной перспективы» был проведены мастер-класс «Мы так решили» (по мульттерапии) специалистами социально-педагогического отдела и секции на тему: «Работа с семьей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ» в которой приняли участие 27 специалистов ОУ. На базе кадетской школы № 000 проведена психодиагностика двух 1-х классов (39 детей). По результатам проведено родительское собрание, на котором присутствовали 39 родителей, классные руководители и директор школы. Так же на базе общеобразовательных школ № 000 и № 000 в конце учебного года специалистами Центра было обследовано 207 детей 1-4 классов. Выявлены дети, нуждающиеся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, даны рекомендации учителям по взаимодействию и развитию с детьми.
Педагоги-психологи и выходили в ГБОУ д/с к/в № 000 с лекциями по запросу на темы: «Детские страхи. Определение, выявление и коррекция» и «Родители и дети. Проблемы взаимоотношений».
Также педагог дополнительного образования принимала активное участие в III Всероссийском форуме «Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития», проходящем в г. Ижевск, делясь практическим опытом с регионами. Так же социально-педагогическим отделом ежемесячно проводятся «Дни здоровья» для укрепления и оздоровления детей и их семей.
Особый акцент в деятельности сотрудников Центра был сделан на интеграцию детей-инвалидов и детей с ОВЗ в здоровую среду сверстников. Залогом эффективной работы с детьми с ОВЗ служили интегрированные коррекционно-развивающие занятия, способствующие социализации детей. Специалисты Центра вели мониторирование и динамическое наблюдение за состоянием психического и физического развития ребенка, оказывали комплексную психолого-педагогическую и социально-медицинскую помощь в течение всего учебного года.
Центром проводится активная трансляция психологического и социально-педагогического опыта на образовательные учреждения, а также муниципалитеты и Управы СВАО. В учебном году специалисты Центра приняли участие следующих мероприятиях:
№ | Название мероприятия | Дата | Кол-во чел. |
1 | Семинар в рамках Марафона регионов России, место проведения: г. Сочи | 27.07.2012г.-31.07.2012г. | 1 спец. |
2 | Окружное совещание психологов на тему: «Перспективные задачи деятельности окружной службы практической психологии образования» на базе СОШ № 000 | 05.09.2012г. | 1 спец. |
3 | Международный конкурс детских социальных анимационных фильмов «Это меня волнует» | 09.2012г. | 1 спец. |
4 | Городской конкурс «Цветок в объективе» в рамках городского экологической программы «Москва - мой город сад» | 09.2012г. | 3 спец. (2 диплома, 2 место в номинации) |
5 | Установочный семинар относительно Московского городского конкурса педагогического мастерства и общественного признания» на базе ЦО № 000 | 26.09.2012г. | 2 спец. |
6 | Всероссийский психологический форум: «Обучение, Воспитание. Развитие-2012», место проведения: г. Сочи, Краснодарский край | 01.10.2012гг. | 2 спец. |
7 | Всероссийский семинар-мастерская: «Новые технологии в психологии», место проведения: г. Сочи, Краснодарский край | 01.10.2012г. – 09.10.2012г | 2 спец. |
8 | Установочный семинар подготовка к конкурсу «Педагог года-2013», номинация «Сердце, отданное детям» на базе СКОШИ 8 вида № 35 | 09.10.2012г. | 1 спец. |
9 | Обучающий семинар по подготовка к конкурсу «Педагог года-2013», номинация «Сердце отданное детям» на базе СКОШИ 4 вида № 5 | 17.10.2012г. | 1 спец. |
10 | Межрегиональный семинар на тему: «Адаптивная физическая культура для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата» на базе ГБОУ ЦДиК «Участие» | 20.10.2012г | 1спец. |
11 | Всероссийский конкурс «Твой спорт» | 11.2012г. | 1 спец. (участие) |
12 | VIII Международная конференция дефектологов на тему: «Правовые аспекты организации образовательного процесса и специальной помощи детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья» Пленарное заседание на базе ГБОУ специальной (коррекционной) школы-интернат № 44, Западный учебный округ | 14.11.2012г. | 1 спец. |
13 | VIII Международная конференция дефектологов на тему: «Правовые аспекты организации образовательного процесса и специальной помощи детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья» Секция: «Правовые аспекты в организации учебно-воспитательного процесса детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья» на базе ЦТиГО «Дар», Западный учебный округ | 15.11.2012г. | 1 спец. |
14 | Окружной семинар для психологов на тему: «Экспресс-диагностика в работе с детьми младшего школьного возраста» на базе ГБОУ ЦППРиК «На Снежной» | 15.11.2012г. | 1 спец. |
15 | II Научно-методическая конференция «Новые образовательные программы МГУ и школьное образование» в МГУ имени | 17.11.2012г. | 1 спец. |
16 | Окружной семинар «Актуальные проблемы коррекции нарушений письма и чтения у младших школьников» на базе ГБОУ ЦПМСС «Поддержка» | 19.11.2012г. | 1 спец |
17 | Окружной семинар на тему: «Использование коррекционно-развивающих технологий в работе с детьми, имеющими разные возможности здоровья и способности к образованию» на базе ГБОУ ЦПМСС «Родник» | 22.11.2012г | 1 спец. |
18 | Окружной практический семинар на тему: «Социальная и культурная адаптация ребенка с ОВЗ средствами образования и воспитания» на базе ГБОУ ЦПМСС «Северо-Восток» | 23.11.2012г. | 1 спец. |
19 | Окружной семинар-практикум на тему: «Современные технологии работы психологов с семьей в социальном пространстве района Северный» на базу ГБОУ ЦПРиК «Ирида» | 23.11.2012г. | 1 спец. |
20 | Четвертая всероссийская конференция «Преемственность в системе непрерывного образования» Проблема: «Механизмы повышения качества образовательных услуг» на базе ГБОУ ЦО «Школа здоровья» № 000 | 24.11.2012г. | 2 спец. |
21 | Семинар-практикум на тему: «Методика драматической психоэлевации в коррекции поведенческих проблем детей старшего дошкольного, младшего и среднего школьного возраста» на базе ГБОУ ЦПМСС «Открытый Мир» | 29.11.2012г. | 2 спец. |
22 | Окружной обучающий семинар на тему: «Комплексная помощь детям раннего и дошкольного возраста, имеющим нарушения речи (ОНР)» на базе ГБОУ ЦПМСС «Феникс» | 29.11.2012г. | 4 спец. (участие, выступление) 19 присутствующих |
23 | Участие в I этапе Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы-2013» Видеоролик с самопрезентацией на сайте pedagog. ***** | 03.12.2012г. - 20.12.2012г. | 1 спец. |
24 | Мастер-класс в рамках II Межрегиональной научно-практической конференции на тему: «Мы так решили» на базе ГБОУ ЦПМСС «Феникс» | 04.12.2012г | 2 спец. (выступление) присутствующих 20 спец. |
25 | Городской научно-практический семинар по результатам пилотного проекта в рамках реализации Государственной программы «Социальная интеграция лиц с ОВЗ» на 2012г. на базе ГБОУ СОШ № 000 | 05.12.2012г. | 1 спец. |
26 | II Межрегиональная научно-практическая конференция «Особый ребенок :формирование адекватной жизненной перспективы» и ХХ Научно-практическая конференция «Независимая жизнь детей с ограниченными возможностями здоровья» на базе ГБОУ ЦДиК «Участие» | 05.12.2012г. | 1 спец. |
27 | II Межрегиональная научно-практическая конференция , тема секции: «Работа с семьей, воспитывающей детей-инвалидов и детей с ОВЗ» на базе ГБОУ ЦПМСС «Феникс» Мастер-класс на тему: «Детско-родительские группы: интеграция дополнительного образования и психолого-педагогической практики» | 06.12.2012г. | 27 спец. присутствующих (6 выступ.) |
28 | II Межрегиональная научно-практическая конференция «Особый ребенок :формирование адекватной жизненной перспективы» и ХХ Научно-практическая конференция «Независимая жизнь детей с ограниченными возможностями здоровья» выступление с докладом на тему: «Создание модели педагогического сопровождения и образования детей с ОВЗ средствами физической культуры» на базе ГБОУ ЦДиК «Участие» | 08.12.2012г. | 1 спец. (участие, выступление) |
29 | II Межрегиональная научно-практическая конференция «Особый ребенок: формирование адекватной жизненной перспективы», секция: «Особый ребенок в образовательном учреждении: психолого-педагогическое сопровождение» на базе ГБОУ ЦППРиК «Ирида» | 08.12.2012г. | 1 спец. |
30 | Межрегиональный круглый стол на тему: «Национальная стратегия действий в интересах детей на гг.: ключевые принципы и первоочередные мероприятия» | 10.12.2012г. | 1 спец. (участие, выступление) |
31 | III Всероссийский форум «Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития», место проведения г. Ижевск | 12.12.2012г.- 14.12.2012г. | 1 спец. (участие, выступление) |
32 | Сертификат участнику номинации Педагог-психолог года первого этапа Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы - 2013» | 21.01.2013г. | 1 спец. |
33 | Благодарственное письмо и за проведения лекции на тему: «Детские страхи. Определение, выявление и коррекция» на базе ГБОУ детского сада № 000 | 24.01.2013г. | 2 спец. |
34 | Награждение дипломом «За полноту и глубину раскрытия темы фестиваля» «Посвященный 70-тию Сталинградской битве» в номинации «Художественное слово» на базе ЦДЮТ «На Молодцова» | 07.02.2013г. | 2 спец.; 2 ребенка |
35 | Круглый стол, Городской семинар по теме: «Взаимодействие детского сада и школы: особенности организации преемственности по вопросам обучения и развития детей старшего и младшего школьного возраста» на базе ЦО № 000 «Школа самоопределения» | 14.02.2013г. | 1 спец. |
36 | III научно-практическая конференция с международным участием «Инновационные технологии в спорте и физическом воспитании подрастающего поколения» на базе ПИФКиС | 21.02.2013г. | 1 спец. |
37 | Лекция на тему: «Детские страхи» на базе ГБОУ д/с к/в № 000 | 24.01.2013г. | 2 спец. (выступ.) |
38 | Городской Интернет-марафон юных талантов в рамках Городского смотра - выставки детского эколого-эстетического творчества «Сказочный Экомир» | 02.2013г. | 1 спец. (участник) |
39 | Всероссийский открытый конкурс декоративно-прикладного народного творчества «Волшебные сказки детства». Церемония награждения победителей и участников на базе ЦДиК «Участие» | 22.02.2013г. | 1 спец. |
40 | Окружной семинар-практикум на тему: «Оптимизация работы учителя-логопеда по коррекции речевого недоразвития у дошкольников и младших школьников» на базе ЦПМСС «Открытый мир» | 26.02.2013г. | 3 спец. |
41 | Окружной семинар-практикум на тему: «Психолого-педагогическая помощь детям с особенностями развития и проблемами поведения в преодолении трудностей в обучении» на базе ЦПМСС «Северо-Восток» | 26.02.2013г. | 1 спец. |
42 | Лекция на тему: «Родители и дети. Проблемы взаимоотношений» на базе ГБОУ д/с к/в № 000 | 27.02.2013г. | 1 спец. (выступление) |
43 | Окружной семинар-практикум на тему: «Группы кратковременного пребывания для детей раннего и среднего дошкольного возраста, как первый институт социализации (Игра – основной вид деятельности у детей дошкольного возраста. От теории к практике)» на базе ЦПМСС «Феникс» | 28.02.2013г. | присутствовало: 16 спец. 4 спец. (выступ.) |
44 | Окружной семинар-практикум на тему: «Группы кратковременного пребывания для детей дошкольного возраста, как первый институт социализации (игра - основной вид деятельности у детей дошкольного возраста. От теории - к практике)» на базе ЦМПСС «Феникс» | 28.02.2013г. | 12 спец + специалисты Центра. |
45 | Окружной семинар на тему: «Использование метода арттерапии в коррекционно-развивающей работе с невротическими расстройствами у дошкольников и младших школьников» | 01.03.2013г. | 1 спец. |
46 | Городская научно-практическая конференция на тему: «Специфика коррекционно-логопедической деятельности специалистов ПМС-центров: опыт, инновации, перспективы» на базе ЦППРиК «Ирида» | 05.03.2013г. | 1спец. |
47 | Фестиваль «Все цветы и улыбки Вам» ДТ «Алексеевский» | 03.2013г. | 1 спец. Участие Грамота зрительских симпатий |
48 | Научно-практическая конференция на тему: «Профилактика правонарушений, девиантного поведения, социального сиротства в процессе взаимодействия психологической службы образования с органами опеки, КДН и ЗП муниципалитетов» на базе ЦДиК «Участие» | 26.03.2013г. | 2 спец. |
49 | Участие в Московском педагогическом марафоне учебных предметов для школьного психолога. Мастер-класс на тему: «Задверье детского горя. Принципы психологической поддержки» | 27.03.2013г. | 1 спец. |
50 | Московский педагогический Марафон учебных предметов. Специалист ЦПМСС «Феникс» принял участие в следующих мероприятиях Дня здоровья детей, коррекционной педагогики, инклюзивного образования, логопедов, лечебной физической культуры.
Мастер-классы на тему: «Оздоровительная гимнастика в начальной школе»; «ЛФК на уроке и после занятий. Опыт работы ГБОУ СОШ № 000»; «Кинозетерапия. Воспитание культуры движения» | 28.03.2013г. | 1 спец. |
51 | Окружной семинар на тему: «Использование логоритмики в коррекционно-развивающей работе с тяжелыми речевыми расстройствами у дошкольников» | 09.04.2013г. | 1 спец. |
52 | Межрегиональная научно-практическая конференция на тему: «Опыт комплексной работы с детьми ОВЗ» выступление с докладом на тему: «Сенсорно-ориентированные технологии в психокоррекции детей раннего возраста». доклад на тему: «Социализация ребенка через игровую деятельность» на базе ГБОУ ЦО № 000 | 16.04.2013г. | 2 спец. (выступления) |
53 | Городская научно-практическая конференция на тему: «Развитие творческой активности детей с особенностями развития и ОВЗ как фактор, повышающий эффективность психического и педагогической коррекции и реабилитации» на базе ЦЛПиДО «На Королева» | 16.04.2013г. | 1 спец. |
54 | Московский педагогический Марафон учебных предметов. День учителя физической культуры. Мероприятия на темы: «Авторская методика развития и оценивания компетенции на уроках физической культуры»; «Компетентностный подход: как рассказать о своей методике»; «ФГОС: современные способности оценивания на уроках физической культуры» | 18.04.2013г. | 1 спец. |
55 | Окружной мастер-класс на тему: «Дополнительное образование как универсальное средство в коррекции эмоциональных и интеллектуальных нарушений у детей раннего и дошкольного развития (от 1 до 7 лет)» на базе ЦПМСС «Феникс» | 25.04.2013г. | 9 спец. (выступления) 10 спец. |
56 | Всероссийская научно-практическая конференция на тему: «Психические расстройства в детском возрасте (мультидициплинарные аспекты диагностики, лечения и реабилитации)» Выступление стендовая сессия на тему: «Применение современных медиа-технологий в групповой работе с безречевыми детьми с нарушениями аутистического спектра» на базе ФГБУ «Научный центр психического здоровья» РАМН | 25.04.2013г. | 1 спец. (выступление) |
57 | Благодарность ГОУ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов) Центра непрерывного художественного образования | 29.04.2013г. | 1 спец. |
58 | Педагогическая гостиная «Энциклопедия педагогической практики. Педагогическое наследие и передовой педагогический опыт» на базе ЦДиК «Участие» | 24.05.2013г. | 1 спец. |
59 | День открытых дверей ГБОУ ЦПМСС «Феникс», праздничное мероприятие | 27.05.2013г. | 25 присут. |
60 | Государственная научно-практическая конференция на тему: «Антикризисные подразделения ППМС-центров: опыт 10-летней работы в системе столичного образования» на базе ЦДиК «Участие» | 29.05.2013г. | 6 спец. |
В учебного года на базе Центра было проведено 7 открытых культурно-массовых мероприятий для детей и их семей, в которых приняло участие 373 человек.
В учебного года повысили свой квалификационный уровень 8 специалистов – на I квалификационную категорию. 3 человека ожидают решения городской аттестационной комиссии в июне, также на I квалификационную категорию. Курсы повышения квалификации посетили 12 человек.
Участие в окружных, городских, межрегиональных мероприятиях
№ | Название мероприятия | Месяц | Уровень мероприятия/Ф. И. участника | Награды |
1 | Всероссийский конкурс детского рисунка «Лес - душа России, душа народа» | ноябрь | Всероссийский Городянкина Елизавета | 1 место |
2 | Выставка творческих работ обучающихся с ОВЗ в учреждениях СВАО | декабрь | Региональный Городянкина Елизавета Печникова Лилия | Участники |
3 | Декада инвалидов Выставка творческих работ обучающихся с ОВЗ в учреждениях СВАО | декабрь | Региональный Анисимов Владимир Котельников Денис Тарасов Николай | Участники |
4 | Декада инвалидов Концерт «Бибирево» | декабрь | Региональный Алексеева Анна | Диплом |
5 | Третья Всероссийская благотворительная и конкурсная программа «Наполни сердце добротой» (конкурсное направление «Рисунки-2013») | январь | Всероссийский Городянкина Елизавета | Участник |
6 | Окружной фестиваль «Страницы истории: России в боях Сталинграда», посвященного 70-летию Сталинградской битвы | февраль | Городской Алексеева Анна Полозков Сергей Новиков Даниил | Участник Лауреат 1 степени Грамота |
7 | Конкурс чтецов Москвы | Городской Алексеева Анна Монаенков Иван | Лауреаты | |
8 | Межрегиональный конкурс декоративно-прикладного и народного творчества «Волшебные сказки детства» | февраль | Региональный Спиридонова Вера | Диплом III место |
9 | Городской Интернет-марафон юных талантов в рамках Городского смотра - выставки детского эколого-эстетического творчества «Сказочный Экомир» | февраль | Городской Городянкина Елизавета Журавлев Тимур Полозков Сергей | Участники |
10 | Всероссийский открытый конкурс декоративно-прикладного и народного творчества «Волшебные сказки детства» | февраль | Всероссийский | Лауреат |
11 | Московский фестиваль детской патриотической песни на кубок мэра города Москвы | февраль | Городской Спиридонова Вера Каменский Никита Тимофеев Андрей Печникова Лилия Корнев Кирилл Киселева Татьяна | Диплом участника |
12 | XI окружной фестиваль художественного творчества педагогов дополнительного образования детей города Москвы «Признание» | март | Городской Алексеева Анна | Диплом |
13 | Пятый открытый фестиваль самодеятельного творчества «Москвы, ты мое вдохновение!» Гала-концерт | апрель | Городской Полозков Сергей | Гран-при, Диплом |
Перед специалистами и администрацией Центра поставлены новые задачи:
1. Работа над новой методической темой в рамках экспериментальной деятельности «Проектирование системы дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья на основе актуализации деятельностного подхода».
2. Разработать совместный план учебно-воспитательной работы педагогов дополнительного образования с другими специалистами Центра для детей раннего и дошкольного возраста с особыми потребностями.
3. Транслировать опыт работы специалистов Центра на детские дошкольные учреждения с детьми раннего и дошкольного возраста, а также на общеобразовательные учреждения.
4. Совершенствовать информационную работу официального сайта ГБОУ ЦПМСС «Феникс».
5. Продолжить работу по повышению профессионального уровня и профессиональной компетентности через систему обучения на курсах повышения квалификации педагогических работников и участие в профессиональных конкурсах «Педагог года», «Сердце, отданное детям».
6. Разработать и утвердить в установленном порядке программу по мульттерапии, отвечающую потребностям и запросам детского населения социума.
7. Подготовить учреждение к переходу на дополнительные платные услуги, связанные с развивающей работой с детьми раннего и дошкольного возраста.
8. Совершенствовать материально-техническую базу учреждения для создания условий по внедрению новых услуг и реализации направлений деятельности программ.
9. Продолжить работу в системе внутреннего контроля над качеством предоставляемых образовательных услуг по основным направлениям деятельности Центра.
10. Оптимизировать работу с микросоциумом по расширению контингента участников образовательного процесса с привлечением детских садов и общеобразовательных школ.
11. Систематизировать работу социально-педагогического подразделения с возложением новых обязанностей по аналитике, комплектованию и социально-педагогическому сопровождению детей и их семей.
12. Продолжить работу по здоровьесбережению всех участников образовательного процесса.
13. Расширить спектр общеукрепляющих и оздоровительных мероприятий для детей с особыми потребностями. Проводить регулярно каждую третью субботу (воскресенье) месяца «День здоровья».
14. В соответствии с предъявляемыми должностными требованиями к специалистам Центра максимально перевести отчетно-учетную документацию на электронные носители.
15. Разработать формы выполнения и сдачи отчетно-учетной документации в электронном виде.
16. Внедрить оперативную единую (сеть) базу данных по детям, получающих государственные услуги в Центрах.
17. Продолжить укреплять материально-техническую базу Центра.
«17» июня 2013г.
Директор ГБОУ ЦПМСС «Феникс» _________________________________________________________
МП
[1] Учет ведется в соответствии с Журналом регистрации экстренных обращений
[2] Учет ведется в соответствии с Журналом регистрации групповых занятий, Книгой приказов и Алфавитной книгой
[3] Группа таблиц заполняется отдельно по каждому типу и виду учреждения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
