Окружной конкурс драмы на иностранных языках объединил школьников практически со всего Южного округа. 16 марта в Центре образования № 000 ребята от 7 до 17 лет демонстрировали свои достижения и во владении иностранными языками, и в мастерстве театрального искусства. Спектакли были представлены на английском, немецком и французском языках.
Идея проведения подобного фестиваля возникла неслучайно. Школьный театр, играющий спектакли на иностранном языке, — давняя хорошая традиция Центра образования № 000. «Наш языковой театр неоднократно был победителем городского Шекспировского фестиваля, фестиваля драмы в рамках программы «Оксфордское качество», международных фестивалей. У нас есть несколько возрастных театральных групп на английском, немецком и французском языках. Самые младшие — второклассники, самые старшие — одиннадцатиклассники», — рассказывает заместитель директора по учебно-воспитательной работе ЦО № 000 Ольга Аркадьевна Лутошкина. Кроме того, около 10 лет назад такие фестивали уже проводились. Директор школы Елена Игоревна Крыжановская предложила округу возродить традиции, и ее идею с большим энтузиазмом поддержала окружной методист по иностранному языку Анаида Виленовна Амбокадзе и заведующий лабораторией предметов гуманитарного цикла Андрей Владимирович Лукутин. Результатом стал настоящий праздник иностранного языка и хорошей литературы.
На прошедшем фестивале дети и юношество продемонстрировали удивительную чуткость в подборе и исполнении произведений, да и по зрелищности спектакли ничем не уступали содержанию.
Фестиваль проходил в два этапа. Вначале выступала младшая возрастная группа (ребята 7–11 лет), а следом за ними — старшие (12–17 лет). Все спектакли прошли с большим успехом.
Интересные костюмы, различные спецэффекты, необычные музыкальные вставки, а главное, замечательная игра актеров очень понравились зрителям. Такое чувство, будто школьники уже имеют специальную подготовку, так органично им удавалось перевоплощаться в своих героев. Молодым талантливым актерам удалось воплотить яркие, живые и сложные образы персонажей. Школьники не боялись экспериментировать и импровизировать, и на глазах рож дались прекрасные постановки. Видя, насколько талантливы, организованы, ответственны дети, как они любят театр и иностранный язык, с уверенностью можно предсказать успех этому фестивалю.
Но, как и на любом конкурсе, жюри предстояло оценить выступление участников. При выявлении победителейучитывались сценическая атмосфера, образность решения, актерское мастерство, сценическая культура исполнения, наличие принципа организации сцен, режиссерского хода и приемов, музыкальное оформление, глубина создания образов персонажей, чистота и сила звучания сценического слова, иностранный язык. Члены жюри признались, что каждый из исполнителей достоин быть отмеченным: «Так что мы долго не знали, как выбрать победителей, и решили поощрить участников в различных номинациях, будь то лучшее исполнение женской и мужской роли и лучшая роль второго плана».
В результате победителями в младшей группе стали:
1-е место — школа № 000, постановка «Носик пуговкой»;
2-е место — школа № 000, постановка «О том, как Винни-Пух и Пятачок ходили в гости»;
3-е место — школа № 000, постановка «Репка», и школа № 000, постановка «Однажды в лесу».
В различных номинациях победителями стали школы №№ 000, 873 и 1272.
Результаты в средней/старшей группе (12–17 лет):
1-е место — школа № 000, постановка «Страна открытий», и школа № 000, постановка «Красавица и чудовище»;
2-е место — школа № 000, постановка «Смышленый профессор»;
3-е место — школа № 000, постановка «Перчатка».
В различных номинациях победителями стали школы №№ 000, 507, 1526.
Стоит отметить, что в последнее время детские и молодежные любительские театры заявляют о себе все увереннее, что не удивительно — для человека, вступающего в мир, театр по-прежнему остается универсальной формой его познания. Вот и организаторы окружного фестиваля драмы отметили, что его целью являются популяризация детского театрального творчества, стимулирование творческого роста детских театральных коллективов.
Особенностью мероприятия является тесная связь творчества и образования — это позволяет ученикам из разных школ обмениваться опытом и пробовать себя в разных видах деятельности, в том числе и в актерском амплуа. Подобные конкурсы создают все условия для развития и реализации творческих способностей одаренных детей. Кроме того, это и хорошая мотивация к изучению иностранного языка. Ни для кого не секрет, что образование, знание ребенком иностранного языка очень важно для его будущего. Иностранный язык лучше усваивается в игровой форме, поэтому подоб ные фестивали — отличный стимул для его изучения.
«Здорово, что появилась возможность посмотреть спектакли на английском языке, — делится впечатлениями одна из учащихся школы № 000 Екатерина. — Это хорошая языковая практика. Почаще бы у нас устраивали подобные фестивали». Восьмиклассник Дмитрий признается:
«Хотя со знанием языков у меня не блестяще, но я посмотрел все спектакли без проблем. Ребята так старались, их игра настолько образна, что понятно всем».
Фестиваль понравился и самим участникам, для которых он стал не только временем творческих волнений, но и ярких впечатлений от увиденного и знакомства друг с другом. Да и руководители театров и учителя остались довольны. Руководитель одного из театральных коллективов, участвовавшего в фестивале, так отозвался о его проведении: «Мы очень рады, что стали участниками именно этого фестиваля. Здесь чувствуется большая работа в области дополнительного образования детей, огромный слаженный труд многих людей. Мне очень понравились терпение и понимание устроителей, их теплое, доброе отношение ко всем участникам, умение слышать людей. От всей души хочу пожелать фестивалю развиваться и дальше».
В. Тихонова, фото автора
Ссылка на материал: http://www. dvestnik. *****/archiv03_12/archiv13.htm
