МОУ «ПЕРВОМАЙСКАЯ ООШ»
Праздник для мам и бабушек в 1 классе
Учитель:
2008 год
1.Учитель: Здравствуйте дорогие мамы, бабушки! Сегодня у нас праздник, посвящённый Дню материи называется он: «Хорошо что мама рядом» Никакой другой праздник не сравнится с этим - по своей светлости, глубине. «Мать-это источник любви, нежности, жалости и прощения. Мама –утешит в печали, придаст силы слабому; она радуется успеху своих детей. Ребята, а что вы делаете для мамы, когда она устанет? (ответы детей)
2.Давайте сейчас подарим нашим мамам и бабушкам стихи и песни:
-Стирка
Вчера я маме помогал:
Я брюки сам свои стирал,
Я в мыльной пене их вертел
И три часа потел, потел,
Я брюки палкой колотил,
Сам выжимал, потом сушил.
Чисты – к ним никакой придирки!
Но вот откуда дырки?
-Помощница
Маме я помочь стараюсь,
Может мама мной гордится:
Мама платье мне стирает,
Я - тетрадке единицы.
Я помощница во всём,
Гладим тоже мы вдвоём:
Гладит мамочка простынку, ну а я – котёнку спинку.
И диктанты вместе пишем,
Пишем с мамочкой, не дышим,
Мы диктовку не простую:
Мама пишет я диктую.
3.учитель. Как вы думаете, легко ли быть мамой? (ответы детей.) У мамы большое любящее сердце. Оно дарит детям тепло, любовь, радость и надежду.
Ученик читает стихотворение Е. Ранеевой «Когда я стану мамой».
Вот когда я стану мамой,
Никогда я не устану
Пыль стирать, вязать и шить,
Пирожки для всех лепить,
Чистить каждый день картошку,
Мыть тарелки, чашки, ложки.
Но, пожалуй, папой буду
Очень трудно мыть посуду.
Учитель
Кто вам слёзы вытирает?
Ранки лечит? Кто нежно-нежно пожалеет? (ответы детей)
А теперь расскажите о своей маме: какие руки у мамы?(золотые. Мягкие, добрые)
Какое у неё сердце?(Удивительное, мудрое). А голос?( Ласковый, нежный, добрый,)
Трудно ли быть мамой? (ответы детей)
А вы видели как плачет мама? Что вы испытывали? Как вы её утешали?
Дети исполняют песню про маму.
Сценка «Кто куда пойдёт?
Мы играли у ворот. Вдруг сказал друзьям Федот:Я пойду в четвёртый класс.
И похвастался Тарас. Я пойду в бассейн школьный.
Я в балет, призналась Оля.
Ну а пойду, друзья, в первый класс, сказал Илья. Попрощаюсь с детским садом.
Тут расплакалась вдруг Влада. Не хочу играть я с вами, я пойду к любимой маме.
Дети исполняют танец «Полька»
Шутка Е. Ранеевой «Если маме стало грустно»
У младшей сестры глазки мамины, и волосы мамины тоже
И носик, как мамин маленький, а как на меня похожа!
А у нас с сестрой Маринкой непослушные ботинки
Сами лезут в лужу прямо. Не ругай ботинки, мама!
Мамин труд я берегу, помогаю чем могу. Нынче мама на обед наготовила котлет.
И сказала : «Слушай, Выручи - покушай! Я поел немного –разве не подмога?
Учитель: «А теперь настала очередь частушек»(исполняются частушки)
Петя ранец долго тряс, чтоб найти тетрадки, но тетрадки каждый раз с ним играли в прятки.
2.Очень просто жить Серёже: он всегда и всюду говорит одно и тоже: «Больше я не буду»
3. Рано в школу я пошла – так хочется учиться!
Хоть и нет мне семи лет, будут мной гордиться.
4. Первоклашки научились цифры разные писать: то ли 7,а то ли 6-ничего не разобрать.
5.За обедом я вертелась - вправо, влево и кругом!
С Олей, Катей я болтала, облила всех молоком.
Учитель: «У вас есть бабушка - милая, хорошая и добрая. Бабушка - это тоже чья-то мама,
А для вас она - бабушка и вы её любите. Для бабушек споём песню и расскажем стихи»
Исполняется песня о бабушке.
Стихи о бабушке.
1.Нас бабушка хорошему учит всегда. Утешит когда приключится беда.
Она и песню споёт, и расскажет рассказ. То книжки, то игрушки достанет для нас.
У бабушки немало забот и хлопот, мы знаем, что часто она устаёт
И бабушке любимой мы слово даём: что будем помогать ей всегда и во всём!
2.Очень бабушку свою, маму мамину люблю.
У неё морщинок много и на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать, а потом расцеловать.
Учитель: «А сейчас проверим домашнее задание. Нужно было выучить пословицы о маме.»
Дети рассказывают пословицы о маме.
Конкурсы
1.Мамам - запеленать куклу и спеть колыбельную.
2.Детям –отделить гречку от риса.
3.Мамам-с завязанными глазами найти своего ребёнка.
4.Детям: мальчики одевают девочек - фартук и косынку.
5. «Чей это голосок?»(Закрыв глаза ,прислушаться и найти маму по голосу).
Ученик:
Я придумал закон возвращения: если просишь у мамы прощения
То она сразу прощает и улыбку свою возвращает.
Ученица
Мамочка! Милая, мама, моя! Я очень ,родная, люблю тебя!
Дети вручают подарки мамам и бабушкам.
Мамы приглашают детей на чаепитие.
КАРТОЧКА № 2
1.СРАВНИ ( >,<,= )
7+1 6+1 5+4 8-2
1+3 2+5
2.ВСТАВТЕ НУЖНОЕ ЧИСЛО.
2+?=6 10- ? =3
?-3=4 ?+5=8
7-?=1 ?-4=5
3+?=9 4+?=7
3.ВСТАВТЕ ТАКОЕ ЧИСЛО, ЧТОБЫ ПРИ СЛОЖЕНИИ ТРЕХ ЧИСЕЛ ПОЛУЧИЛОСЬ ЧИСЛО, КОТОРОЕ СТОИТ В ЦЕНТРЕ КВАДРАТА.
1 | 4 | |
7 | ||
3 | 2 |
4 | 3 | |
9 | ||
1 | 5 |
КАРТОЧКА № 3
1.ВЫЧИСЛИ:
8-3+2-4+1= 6-3-2+5+2=
2+7-8+1+4= 9-5+4-1-6=
2.ВСТАВТЕ ЗНАКИ (+) ИЛИ( -)
4 ? 2 ? 2=8 6 ? 3 ?2=1
8 ? 5 ? 2=5 2 ? 5 ?3=4
3.ПРИДУМАЙ И НАПИШИ САМ ПРИМЕРЫ.
?+?=8 ?-?=4
?-?=5 ?+?=7
?+?=9 ?-?=3
