План-конспект урока английского языка

План-конспект урока английского языка,

проведенного в 9 «В» классе

студенткой 502-а группы V курса

факультета иностранных языков

Ребровой Ириной Вячеславовной

9 октября 2012 года

УМК «Enjoy English» для учащихся 9 классов

под редакцией , .

Unit 1. Families and friends: are we happy together?

Section 2. Family and friends? No problem.

Основные цели урока:

1)  Обучение чтению:

- учить читать и понимать текст, содержащий и некоторые незнакомые элементы (упр. 55, стр. 30)

- учить концентрировать внимание на выявлении смысла текста с дальнейшим использованием полученной информации в работе с другими видами РД (упр.55, стр.30)

2) Обучение говорению в монологической форме:

- научить несколькими фразами отвечать на вопрос о прочитанном, как бы пересказывая его содержание, давая ему оценку (упр.65, стр.31)

Задачи урока:

1)  Лексика:

- научить осуществлять подстановку лексики в предложении (упр.57, стр.31)

2)  Грамматика:

- научить практически использовать грамматическое явление по опорам в микроконтексте (упр.52, 53, стр.29)

Образовательная цель урока:

- сформировать умение самостоятельно планировать речевое поведение(упр.56, стр.31)

Воспитательная цель урока:

- воспитывать активность, инициативность, любознательность, стремление к самообразованию (упр.54, стр.30)

Развивающая цель урока:

- развитие психических функций учащихся(упр.54, стр.30)

Оснащение урока:

УМК «Enjoy English» для учащихся 9 классов под редакцией , . Unit 1. «Families and friends: are we happy together?»

Section 2. «Family and friends? No problem», записи на доске.

План урока:

1)  Начало урока (2 минуты)

Организационный момент, разговор с дежурным, сообщение целей урока.

2)  Фонетическая зарядка (4 минуты)

Отработка слов, записанных на доске.

3)  Речевая зарядка (4 минуты)

Беседа учителя с классом (фронтально-вопросная форма работы)

4)  Основная часть урока (30 минут)

Обучение грамматике:

- Знакомство учащихся с различными вариантами употребления предлога On (2 мин)

- чтение правила и примеров (упр.52, стр.мин)

- выполнение упр. 53, стр. 29 в устной форме (3 мин)

2. Обучение чтению:

- чтение текста с извлечением конкретной информации (упр.55, стр.мин)

3.  Обучение говорению в монологической форме:

- работа в группах. Нахождение к текстах упр.55, положительных моментов дружбы между мальчиком и девочкой. (упр.56, стр.мин)

4.Обучение лексике:

- ученики еще раз просматривают текст, упрмин)

- самостоятельно находят синонимы словосочетаниям (упр.57,стр.мин)

- зачитывают вслух пары синонимических словосочетаний (3 мин)

5)  Окончание урока (5 минут)

Подведение итогов, объяснение домашнего задания, комментирование оценок.