Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Банк данных учителей начальных классов МБОУ «СОШ №2» на 2013– 2014 учебный год.
№ | Ф. И.О. учителя | Дата рождения | Образование | Пед. стаж | Категория (дата присвоения) | Курсы | Награды | Нагрузка | класс | УМК |
1 | Андреева Елена Валерьевна | 13.05.1983 | Высшее ОГПУ, 2007г. | 10 лет | 1категор 11.10. 2010 | 15.г. Аттестационные ИПК и ППРО ОГПУ | - | 21 ч., 2 кружка | 2 | «Начальная школа XXI века» |
2 | 24.09.1969 | высшее ОГПУ, 2008г. | 25 лет | 1категор 25.12. 2010г. | 2010 г. Аттестационные ИПК и ППРО ОГПУ 2010г. пробл. ФГОС 2011г, проектн. деят | Грамота ГУО Оренб. обл. 1998г. Грамота Гор. адм 2009, | 21ч. 2 кружка Рук. ШМО | 3 | «Начальная школа XXI века» | |
3 | 14.09.1974 | Высшее, ОГПУ,1999 | 14 лет | - | 2008г. Аттестационные ИПК и ППРО ОГПУ | Грамота ГОО | 21ч. | 4 | «Начальная школа XXI века» | |
4 | 01.07.1974 | Высшее ОГПУ, 2009 г. | 19 лет | - | 2008г. Аттестационные ИПК и ППРО ОГПУ | Грамота ГОО, 2008г. | 18 ч. 2 ч. кружка | 1 | «Начальная школа XXI века» | |
5 | Бурмич Анна Владимировна | 17.05.1990 | Средне – специальное, Илекский педколлежж, 2010 | - | - | - | - | 18 ч. 2 ч. кружка | 1 | «Начальная школа XXI века» |
Банк данных учителей начальных классов МБОУ «СОШ №2» на 2013 – 2014 учебный год.
№ | Ф. И.О. учителя | Класс | Образование | Пед. стаж | Категория | Тема самообразования | Результаты | УМК | |
качество | Успевае мость | ||||||||
1 | Андреева Елена Валерьевна | 2 | Высшее ОГПУ 2007г. . | 10 лет | первая | Развитие познавательной активности на уроках как средство формирования универсальных учебных действий младших школьников. | 2г. (3 кл.) | «Начальная школа XXI века» | |
48% | 100% | ||||||||
г. (4 кл.) | |||||||||
39% | 100% | ||||||||
г. (1 кл.) | |||||||||
- | - | ||||||||
2 | 3 | высшее ОГПУ 2008г | 25 года | первая | Развитие навыков исследовательской деятельности на уроках как важнейшее условие формирования универсальных учебных действий младшего школьника. | 2г. (2 кл.) | «Начальная школа XXI века» | ||
55% | 100 % | ||||||||
2009 – 2010 г. (3 кл.) | |||||||||
55% | 100% | ||||||||
2г. (4 кл.) | |||||||||
46% | 96% | ||||||||
2011 – 2012 г. (1 кл.) | |||||||||
- | - | ||||||||
2г. (2 кл.) | |||||||||
47% | 100% | ||||||||
3 | 4 | Высшее ОГПУ,1999 г. | 14 лет | - | Формирование ключевых компетенций у учащихся начальной школы через проектную деятельность. | 2г. (3 кл.) | «Начальная школа XXI века» | ||
52% | 100% | ||||||||
2009 – 2010 г. (4 кл.) | |||||||||
54% | 100% | ||||||||
2г. (1 кл.) | |||||||||
- | - | ||||||||
2г. (2 кл.) | |||||||||
50% | 100% | ||||||||
2г. (3 кл.) | |||||||||
34% | 100% | ||||||||
4 | 1 | Высшее ОГПУ, 2009 г. | 19 лет | - | Использование технологии критического мышления для формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников. | 2008 – 2кл.) | «Начальная школа XXI века» | ||
42% | 100% | ||||||||
2009 – 2010 г.(1 кл.) | |||||||||
- | - | ||||||||
2010-2кл.) | |||||||||
44% | 96% | ||||||||
2011-2кл.) | |||||||||
44% | 96% | ||||||||
2012-2кл.) | |||||||||
44% | 100% | ||||||||
5 | 1 | Средне – специальное, Илекский педколлежж, 2010 | - | - | Использование проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе как средство развития творческого мышления младших школьников | «Начальная школа XXI века» | |||
