рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика организации
(Базовый уровень)
2012 г.
Утверждаю
Заместитель директора
по учебной работе
________________ Л Н. Шварц
«___" _________________ 2012г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее СПО) по специальности 210109 Твердотельная электроника, укрупненной группы специальностей 210000 Электронная техника, радиотехника и связь, примерной программы, рекомендованной Экспертным советом по начальному и среднему профессиональному образованию при Министерстве образования и науки Калужской области.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Калужской области «Калужский техникум электронных приборов»
Разработчик:
, преподаватель высшей квалификационной категории ГБОУ СПО «КТЭП» г. Калуги.
Рассмотрена на заседании ЦК общепрофессиональных дисциплин по специальности 210109 Твердотельная электроника
Протокол № 1 от «03» сентября 2012 г.
Председатель ЦК ________
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
3. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины | 9 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 11 |
1 паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.09. Экономика организации
1.1 Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 210109 Твердотельная электроника, укрупненной группы специальностей 210000 Электронная техника, радиотехника и связь.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в основной программе подготовке специалистов в области твердотельной электроники, а так же в подготовке и переподготовке специалистов при освоении профессий рабочего 210091.04 Сборщик изделий электронной техники.
1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- находить и использовать современную информацию для технико-экономического обоснования деятельности организации;
- рассчитывать эффективность использования трудовых, материальных и финансовых ресурсов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- принципы обеспечения устойчивости обьектов экономики;
- основы макро - и микроэкономики;
- основы организации производственного и технологического процесса;
- материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 48 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 32 |
в том числе: | |
лекции | 22 |
практические занятия | 10 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 16 |
в том числе: | |
- самостоятельная проработка конспектов занятий, учебной литературы, учебных пособий; - подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов по практическим занятиям, подготовка к их защите; - решение задач, практических заданий по отдельным темам дисциплины: - самостоятельное изучение отдельных вопросов (с целью углубления знаний по заданию преподавателя) с последующим оформлением реферата; - подготовка к различным видам контроля знаний. | 4 2 2 6 2 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
3 условия реализации программы дисциплины
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия кабинета социально-экономических дисциплин.
Оборудование кабинета:
· рабочие места по количеству обучающихся;
· рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером с необходимым программным обеспечением общего и профессионального назначения;
· комплект учебно-методической документации;
· наглядные пособия, плакаты, раздаточный материал;
· нормативно-правовые документы.
Технические средства обучения:
· персональный компьютер;
· интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением;
· мультимедиа проектор.
3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Борисов экономики: учеб. для ссузов – 2-е изд., испр. - М.:Дрофа, 2008.
2. Зайцев промышленного предприятия: - М.: ИНФРА-М, 2008.
3. Фатхутдинов производства: учеб. для вузов - 3-е издание, переработанное и дополненное – М: ИНФРА-М, 2007.
Дополнительные источники:
1. , , и др. под ред. . Основы экономики и управления : учеб. пособие для студ. сред. проф. заведения – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 272 с.
2. Муравьева фирмы: учебное пособие для студентов СПО, 2007. – 400 с.
3. Яркина экономики предприятия: Краткий курс. Учебное
пособие для студентов вузов и средних специальных заведений - М., 2009.
4. Савицкая хозяйственной деятельности предприятия: 5-е издание, переработанное и дополненное – М.: Инфра - М, 2009.
5. Чечевицына предприятия. Учебное пособие. 7-е издание - М.: Феникс 2007г
6. Гражданский кодекс РФ. М., 1996. Часть 1. Разд. I. Глава 4. §2, 4; Разд. II.
7. Закон РФ "Об акционерных обществах". М., 1996. Глава 1, 2, 3.
8. Закон РФ «Об обществах с ограниченной ответственностью». М., 1998.
9. Методическое пособие «Практические работы по дисциплине (Основы экономики)»
Интернет-ресурсы:
1. Интернет ресурсы по маркетингу. Форма доступа: http://www. *****/-маркетолог
2. Сайты и учебные материалы по экономике для студентов. Форма доступа: http://www. *****/edu/econom2.htm
3. Электронный ресурс «Наука и техника, экономика и бизнес» Форма
a. доступа: www. *****/ekonomika
4. Экономика организации – реферат. Форма доступа:
a. www. *****/referat-61034.html
4 Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Знания: | |
- принципов обеспечения устойчивости обьектов экономики. | Оценка входного тестирования. Тестирование. Устный и письменный опрос. |
- основ макро- и микроэкономики. | Тестирование. Устный и письменный опрос. Подготовка рефератов. |
- основ организации производственного и технологического процесса. | Выполнения индивидуальных домашних заданий. Тестирование. |
- материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов отрасли и организации, показатели их эффективного использования. | Тестирование. Устный и письменный опрос. Подготовка рефератов. Выполнения индивидуальных домашних заданий. |
Умения: | |
- находить и использовать современную информацию для технико-экономического обоснования деятельности организации. | Выполнения индивидуальных практических заданий. Выполнение практических заданий. |
- рассчитывать эффективность использования трудовых, материальных и финансовых ресурсов. | Выполнения индивидуальных практических заданий. Выполнение практических заданий. |
Итоговая форма аттестации | дифференцированный зачет |
