Конституционное право (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" Кафедра Теории и истории государства и права КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО Методические указания и контрольные задания для студентов заочной (ускоренная программа) формы обучения по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» Мурманск 2013

Составитель – , докт. юрид. наук и зав. кафедрой теории и истории государства и права Мурманского государственного технического университета. Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой теории и истории государства и права 24 сентября 2013 г., протокол Рецензент – , канд. юрид. наук, доцент кафедры теории и истории государства и права Мурманского государственного технического университета. Электронное издание подготовлено в авторской редакции Мурманский государственный технический университет Мурманск, ул. Спортивная д. 13 Уч.-изд. л. Заказ № 000 Мурманский государственный технический университет, 2013

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.  Общие организационно-методические указания……….3-5

2.  Содержание учебной дисциплины…………………………...5-9

3.  Темы семинарских занятий…………………………………..9-28

4.  Список рекомендуемой литературы…………………………28-30

5.  Методические указания к написанию курсовых (контрольных)

работ………………………………………………………………...30-32

6.  Темы контрольных работ……………………………………...32-33

7.  Темы курсовых работ………………………………………….33-65

8.  Контрольные вопросы к зачету….…………………………..65-66

9.  Контрольные вопросы к экзамену………………………..…66-67

1.ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. Методические указания по дисциплине «Конституционное право» составлены на основе ФГОС ВПО по направлению (специальности) 030900.62 «Юриспруденция», утвержденного 4 мая 2010г. № 000.

2. Процесс изучения дисциплины «Конституционное право» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению Юриспруденция:

а) общекультурных (ОК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

б) профессиональных (ПК):

в нормотворческой деятельности:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовое акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

в правоохранительной деятельности:

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

в экспертно-консультационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

в педагогической деятельности:

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19);

3. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: теоретические и исторические основы современного российского конституционализма; Конституцию РФ (1993 г.), в том числе официальные толкования конституционных норм, действующие изменения текста; основные решения Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ в сфере конституционно-правового регулирования; конституционно-правовое регулирование основ государственного и общественного строя, статуса человека и гражданина, институтов непосредственной демократии, федеративного устройства России, организации системы государственной власти на федеральном и региональном (субъектов РФ) уровнях, основы местного самоуправления.

Уметь: толковать конституционно-правовые нормы с использованием правовых позиций Конституционного Суда РФ; самостоятельно применять конституционно-правовые нормы в профессиональной деятельности, в том числе во взаимоотношениях с федеральными и региональными (субъектов РФ) органами государственной власти и местного самоуправления.

Владеть: - юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений.

4. Перечень дисциплин и их разделов, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины:

1.Философия – политическая система общества, методологические основы

2.Теория государства и права – проблемы возникновения государства и права, формы и типы государства, функции государства.

2.Содержание учебной дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

Таблица 1

№ п/п	Содержание разделов (модулей), тем дисциплины	Количество часов, выделяемых на виды учебной подготовки	Компетенции раздела (модуля)
Лекции	ПР	ЛР	СР	ИР
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Модуль 1.Конституционное право России как отрасль национального права, юридическая наука и учебная дисциплина	2	4		56		ОК-1-9 ПК - 1-2 ПК-14 ПК-17-19
Введение в учебную дисциплину.. Предмет КП РФ как науки и отрасли законодательства, его система. Понятийно-категориальный аппарат. Эволюция Конституционного(гос.) права, его современный этап. Конституционно-правовые нормы, принципы и отношения, их социальная природа и специфика. Место российского конституционного права в системе права России и юридической науки.
2	Модуль 2. Основные права и свободы человека и гражданина	2	4		56		ОК-1-9 ПК - 1-2 ПК-14 ПК-17-19
Учение о свободе, равенстве и равноправии в европейской политико-правовой традиции. Природа основных (естественных) прав и свобод. Классификация конституционных прав, свобод и обязанностей, их реализация и защита. Международно-правовой базис прав человека. Проблемы, ограничения прав и свобод. Конституционный статус человека и гражданина РФ: структура и содержание. Конституционный статус человека и гражданина РФ.. Экономические права и свободы. Право на экономическую деятельность. Право частной собственности. Трудовые право и свободы. Право на социальное обеспечение. Общее учение о гарантиях, их классификация. Общие конституционные гарантии. Конституционные гарантии правосудия. Социальные права и свободы. Право на частную жизнь. Право на жилище и его неприкосновенность. Свобода передвижений и места жительства. Защита материнства, детства и семьи. Проблема гуманизма. Политические права и свободы человека и гражданина. Национальная принадлежность. Свобода мысли и слова. Свобода печати и информации. Право на объединение. Право на собрания. Право участвовать в управлении государством. Избирательные права. Равный доступ к государственной службе. Право участвовать в отправлении правосудия. Право обращений.		4
3	Модуль 3. Федеративное устройство России.	2	2		56		ОК-1-9 ПК-1-6 ПК-8-9 ПК-12 ПК-14-15 ПК-17-19
Государственное устройство РФ: содержание и правовое закрепление российского федерализма. Классификация федераций. Исторические этапы российского федерализма. Его нормативная база. Особенности современного этапа, его проблемы и перспективы. Проблема соотношения этносов и территории создания Русского государства в составе РФ. Государственный язык и символика. Административно-территориальное деление в РФ. Состав субъектов. Субъекты Российской Федерации. Понятие субъекта РФ. Конституционно-правовой статус субъектов РФ: формальный и реальный. Проблема асимметрии статусов российских субъектов. Особенности правового статуса республик в составе России. Автономия в России.
4	Модуль 4 Конституционная система власти в РФ.	4	4		60		ОК-1-9 ПК-1-6 ПК-8-9 ПК-12 ПК-14-15 ПК-17-19
Конституционно-правовой статус Президента РФ. Правительство Российской Федерации: его положение в системе исполнительной власти. Президент Российской Федерации. Его положение в системе органов государственной власти. Понятие главы государства. Порядок избрания Президента РФ: нормативная база. Прекращение его полномочий. Полномочия российского Президента. Понятие президентских прерогатив. Эволюция института президентуры в России и эффективность. Законодательная власть в РФ. Органы законодательной власти. Общие начала статуса, виды, структура законодательных органов. Форма рассмотрения и решения вопросов в органах законодательной власти. Демократизм законодательной власти. Исполнительная власть в РФ. Структура федеральных органов исполнительной власти. Порядок формирования российского Правительства. Компетенция Правительства РФ. Сложение полномочий и отставка Правительства РФ. Правовые основы организации деятельности российского Правительства. Конституционно-правовые основы организации и деятельности судебной власти и прокуратуры в РФ. Конституционно-правовые основы судебной власти. Суды РФ: система и структура, иерархия, виды судопроизводства. Конституционный суд РФ. Верховный Суд РФ. Высший арбитражный суд РФ. Правовые основы организации и деятельности российской прокуратуры. Реформа судебно-прокурорской системы в РФ: проблемы и перспективы.
	Итого:	10	14	-	228	-

Перечень практических работ

№ п/п	Наименование практических работ	Кол-во часов	№ темы по табл.1
	Модуль 1.Конституционное право России как отрасль национального права, юридическая наука и учебная дисциплина. .	2	1
	Модуль 2. Основные права и свободы человека и гражданина.	4	2
	Модуль 3. Федеративное устройство России.	4	3
	Модуль 4 Конституционная система власти в РФ.	4	4
	Итого	14

3.Темы семинарских занятий.

Тема 1 Общая характеристика конституционного права Российской Федерации (2 часа).

1. Понятие и предмет конституционного права.

2. Конституционно-правовые нормы и институты.

3. Конституционно-правовые отношения, их субъекты.

4. Источники конституционного права Российской Федерации.

5. Ответственность в конституционном праве.

Литература

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

2. Стрекозов, право. Учебник / . – М. Юристъ, 2008.

3. Баглай, право Российской Федерации: Учебник для вузов. – 5-е изд., изм. и доп. / . – М.: Норма, 2006. – 784 с.

4. Баглай, М. В., Туманов, энциклопедия конституционного права / , . – М., 1998.

5. Богданова, науки конституционного права / . – М.: ЮРЛИТ, 2001. – 280 с.

6. Комкова, право России. Учебник / . – М. Юристъ, 2005. – 399 с.

7. Козлова, Е. И., Кутафин, право России: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. / , . – М. Юристъ, 2001. – 520 с.

8. Кутафин, конституционного права Российской Федерации / . – М.: ЮРЛИТ, 2002. – 348 с.

9. Кутафин, конституционного права / . М.: ЮРЛИТ, 2001. – 443 с.

10. Комментарий к Конституции Российской Федерации под. ред. и . – М.: «Эксмо», 2010.

11. Хабриева, современной конституции / . – М.: Норма, 2005. – 319 с.

12. Чиркин, право России: Учебник. 4-е изд. Перераб. и доп. / . – М.: Юристъ, 20с.

13. Кутафин, конституционализм / М.: Норма, 2008.

14. Грушаков, А. Кодификация в информационном обществе / Грушаков // Закон и право. 2009. № 3.

15. Удалов, Д., Шагиева, Р. Конституционный закон как источник (форма выражения) процессуального права: проблемы теории и практики / Удалов, Шагиева // Закон и право. 2009. № 4.

16. Конституционно-процессуальные нормы и отношения / Маршаков // Закон и право. 2009. № 4.

Темы рефератов

1. Конституционное право в системе российского права.

2. Постановления Конституционного Суда РФ как источник конституционного права.

3. Субъекты конституционно-правовых отношений.

4. Конституционно-правовая ответственность Президента РФ.

Тема 2. Исторические этапы становления и развития конституционного права в России (2 часа).

1. Дореволюционное конституционное (государственное) право.

2. Конституционное право в условиях тоталитарного социализма.

3. Становление демократического конституционного права.

4. Особенности принятия Конституции Российской Федерации 1993 г.

5. Развитие конституционного права на основе Конституции 1993 г.

Литература

1. Декларация о государственном суверенитете Российской Советской Федеративной Социалистической Республики от 01.01.01 г. // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР от 01.01.01 г., № 2. Ст. 22.