Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
для детей дошкольного и младшего школьного возраста
«НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА №1»
г. Воркуты
«Ичöт школа – компенсируйтана 1№ - а видзанiн»
школаöдзса да ичöт класса челядьлы
велöдан муниципальнöй сьöмкуд учреждение
Воркута к
Сценарий спортивно – познавательного досуга для детей старшего дошкольного возраста
«Малая зимняя Олимпиада 2014»
Подготовила:
I квалиф. категория
Цель: Закрепление полученных знаний о зимних Олимпийских играх. Привлечение детей к занятиям спортом.
Задачи:
- Закрепить знания детей о символике и ритуалах Олимпийских игр.
- Развивать умение работать в команде, быстроту бега, стремление к победе, ловкость.
- Воспитывать интерес к спорту, занятиям физической культурой. Воспитывать любовь к Родине.
Оформление зала: Олимпийский флаг, изображения талисмана Олимпийских игр в Сочи (леопард, медведь и зайка), работы детей на тему «Зимние виды спорта», «Олимпийские игры, флаг Российской Федерации, олимпийский огонь.
Оборудование: 2 пары лыж, 2 конуса, 2 клюшки, 2 шайбы, 2 ледянки, 4 пластиковые бутылки с прорезанными отверстиями для ног, 2 игрушечных автомата, 2 мата, 2 куба с мишенями, Олимпийский огонь.
Предварительная работа: Беседы с детьми на тему зимних Олимпийских игр. Рассматривание иллюстраций по данной теме. Рисование, лепка, аппликации по теме. Просмотр мультимедийных презентаций «Зимние виды спорта», «Олимпийские зимние игры в Сочи», разучивание стихотворений на тему зимних Олимпийских игр в Сочи, просмотр трансляций зимних видов спорта в семье.
Ход досуга:
Дети входят в зал под гимн Олимпийских игр в Сочи 2014 (муз. и сл. Н.Арутюнова, К. Неканон), садятся на скамейки.
Ведущий:
Вся Россия рада!
У нас Олимпиада!
Праздник спорта Мировой
Ожидает нас зимой.
Мы радушны, хлебосольны,
Ждем гостей и, тем, довольны!
Приезжайте, выступайте
И, конечно, побеждайте!
Ждёт вас множество призов.
Будь готов и будь здоров!
Сегодня у нас состоится Малая зимняя Олимпиада, почему малая, да потому, что наши спортсмены ещё совсем маленькие, но они тоже хотят показать свои силы и готовы к победам. А теперь прошу поприветствовать наше многоуважаемое жюри (представить), эти люди будут оценивать вас, дорогие спортсмены, следить за тем, что бы все состязания проходили честно. Но перед тем как мы начнём соревнования, наши спортсмены должны показать свои знания о зимних Олимпийских играх. Итак, начинаем нашу олимпийскую викторину.
«Викторина»
Вопрос 1: Назовите символ Олимпийских игр (5 колец).
Ведущий: Эти кольца символизируют единство пяти континентов во время проведения Олимпийских игр.
Вопрос 2: Каким цветом эти кольца? (синий – Европа, черный – Африка, красный – Америка, зелёный – Австралия, жёлтый – Азия)
Ведущий: Я знаю, что Арсений, выучил стихотворение про Олимпийские кольца, давайте его послушаем.
Арсений:
Пять колец, пять кругов
Знак пяти материков.
Знак, который означает
То, что спорт наш общий друг
Все народы приглашает,
Во всемирный – мирный круг.
Вопрос 3: Как звучит девиз Олимпийских игр? («Быстрее, выше, сильнее»).
Вопрос 4: В каком городе России будут проходить 22 зимние Олимпийские игры? (в Сочи).
Вопрос 5: А какой талисман, зимних Олимпийских игр в Сочи? (Леопард, медведь, зайка).
(Ведущий указывает на талисманы висящие на стене).
Ведущий: Я знаю, что Маша выучила стихотворение о наших талисманах:
Маша:
Вся Россия очень рада,
К нам пришла Олимпиада,
И природа снегопадом
Создаёт уют,
А на Сочинских лужайках
Талисманы в зимних майках
Леопард, Медведь и Зайка
Пляшут и поют.
Вопрос 6: Ребята, а какие медали вручают победителям и призёрам Олимпийских игр (золото, серебро, бронза).
Ведущий: Правильно золотая медаль за первое место, серебряная за второе и бронзовая за третье место.
Вопрос 7: Скажите, что зажигают на открытии Олимпийских игр? (Олимпийский огонь).
Вопрос 8: А вы знаете от чего, зажигают Олимпийский огонь? (от солнца).
Ведущий: Олимпийский огонь зажигают на родине Олимпийских игр в Греции и проносят по всей стране, в которой проходит Олимпиада, и в России Олимпийский огонь несли знаменитые спортсмены, актёры, и самые обычные люди.
Вопрос 9: Назовите зимние виды спорта (биатлон, скелетон, санный спорт, хоккей, конькобежный спорт, фигурное катание, прыжки с трамплина, шор-трек, кёрлинг, лыжные гонки, бобслей, фристайл, сноубординг, лыжное двоеборье, горнолыжный спорт)
(Дети отвечают, ведущий дополняет ответ не назваными видами спорта).
Ведущий: Ну что я вижу, вы много знаете об Олимпийских играх, давайте начнём церемонию открытия Малых Олимпийских игр. Флаг Олимпиады у нас уже поднят, и нам нужен для открытия Малых Олимпийских игр Олимпийский огонь.
(Вносят Олимпийский огонь под гимн зимних Олимпийских игр в Сочи).
Ведущий: Объявляю Малые Олимпийские игры открытыми!
Дети читают стихи:
Маша:
В мире нет страны красивей,
Я горжусь своей Россией,
Как и предки в старину
Я люблю свою страну.
Ваня:
До большого старта в Сочи
С каждым часом путь короче,
Мы стране даём обет,
Что добьёмся там побед.
Любава:
Мне вчера приснился сон –
Будто я спортсменка!
Знаю – вещим будет он,
Вещим непременно!
Папа мой поможет мне –
Ловкой, сильной стану!
Принесу медаль стране!
Рада будет мама!
Инструктор: я прошу команды пройти к линии старта, шагом-марш, эта колонна напра-во, эта колонна нале-во. Попрошу команды представиться.
(Представление команд, приветствие команд друг друга «Физкульт-привет»).
Ведущий: А теперь наши спортсмены покажут свою силу и ловкость, но перед этим мы отгадаем загадку:
1. Деревянные гонцы,
Словно братья-близнецы!
На лыжне вдвоём всегда,
Друг без друга никуда! (лыжи)
Ведущий: Всё верно, и первое соревнование – лыжные гонки.
Эстафета 1 «Лыжные гонки»
Инструктор: вы едите на лыжах до конуса, объезжаете его, возвращаетесь обратно и передаете лыжи следующему игроку. Выигрывает команда, которая первой выполнит задание.
Ведущий: Просим жюри огласить результаты эстафеты.
(Жюри оглашает результаты).
Ведущий: Молодцы с этим соревнованием вы справились. Послушайте ещё одну загадку.
2. На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик.
Кричат все: "Шайба! Клюшка! Бей!"
Веселая игра... (хоккей)
Ведущий: Да, это хоккей.
Эстафета 2 «Хоккей»
Инструктор: Первый участник команды берет клюшку и ведет шайбу до конуса, обводит вокруг него, возвращается обратно и передает клюшку следующему участнику соревнований. Выигрывает команды, первая выполнившая задание.
Ведущий: Просим жюри огласить результаты эстафеты.
(Жюри оглашает результаты).
Ведущий: Молодцы ребята, все очень ловкие и смелые, продолжаем наши соревнования.
3. В этом виде спорта спортсмены бегают на лыжах и стреляют в цель.
Дети: Биатлон.
Ведущий: И тут вы правы, действительно - это биатлон.
Эстафета 3 «Биатлон»
Инструктор: Едите на лыжах до мата, ложитесь на него, берете ружье, целитесь в цель – «стреляете», и возвращаетесь обратно, передаете лыжи и ружье следующему участнику. Выигрывает команды, первая выполнившая задание.
Ведущий: Просим жюри огласить результаты эстафеты.
(Жюри оглашает результаты).
Ведущий: Послушайте еще одну загадку.
4. Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За веревочку-узду
Через двор коня веду,
С горки вниз на нем лечу,
А назад его тащу. (Санки)
Ведущий: Молодцы, это сани.
Эстафета 4 «Сани»
Инструктор: Приглашаю команды для участия на санях. Вы делитесь на тройки, первый ребенок садится на ледянки, второй тянет за веревку, а третий подтолкивает сзади. Команда, первая выполнившая задание – считается выигравшей.
Ведущий: Просим жюри огласить результаты эстафеты.
(Жюри оглашает результаты).
Ведущий: Продолжаем наши соревнования.
5. Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки!
И несут меня не кони,
А блестящие … (коньки)
Инструктор: И следующий вид спорта это конькобежный спорт.
Эстафета 5 «Конькобежный спорт»
Инструктор: Одеваете на ноги «коньки» (из пластиковых бутылок с вырезанными отверстиями для ног) и скользите до конуса, огибаете его, возвращаетесь к своей команде и передаете «коньки» следующему участнику команды. Команда, первая выполнившая задание – считается выигравшей.
Ведущий: Просим жюри огласить результаты эстафеты.
(Жюри оглашает результаты).
Инструктор: Молодцы ребята. Вы показали свою силу и ловкость, а теперь пока наше жюри подсчитывает очки, проведем зрительную гимнастику: «Тренировка»:
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).
Раз – налево, два – направо,
Три – наверх, четыре - вниз.
А теперь по кругу смотрим,
Чтобы лучше видеть мир.
Взгляд направим ближе, дальше,
Тренируя мышцу глаз.
Видеть скоро будем лучше,
Убедитесь вы сейчас!
А теперь нажмем немного
А теперь нажмем немного
Точки возле своих глаз.
Сил дадим им много-много,
Чтоб усилить в тыщу раз!
Посмотреть влево. Посмотреть вправо. Круговые движения глазами: налево – вверх – направо – вниз – вправо – вверх – влево – вниз. Поднять взгляд вверх. Опустить взгляд вниз.
Быстро поморгать.
Жюри подводит итог, по итогам соревнований на пьедестале медалями и грамотами награждаются победители, всем вручаются сладкие призы.
Ведущий: История Олимпиады - это история удивительных побед, интересных событий, крепкой дружбы.
И сегодня мы в этом убедились, укрепили здоровье, подарили всем хорошее настроение. Малые Олимпийские игры объявляю закрытыми.
Звучит гимн Российской Федерации.
