Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
План методической работы МБОУ СОШ №18 в учебный год
Тема методической работы: «Совершенствование урока и учебного занятия в условиях интегрированного обучения в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к качеству подготовки учащихся»
Цель – повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников школы.
Задачи:
- повышение уровня теоретической (предметной) и психолого-педагогической подготовки учителей (в том числе выявление и передача эффективных методов работы с одаренными детьми, с детьми ОВЗ);
-обеспечить профессиональную готовность педагогических работников
к реализации ФГОС ООО;
- обогащение новыми элементами педагогических технологий, формами и методами обучения и воспитания с использованием нового современного оборудования в рамках ФГОС и специального оборудования для реализации адаптированных программ;
- оказание методической помощи учителям на диагностической индивидуализированной и дифференцированной основе (молодым учителям; учителям-предметникам; классным руководителям и специалистам; учителям, испытывающим определенные затруднения в педагогической работе; учителям, имеющим разный педагогический стаж и уровень квалификации);
- оказание консультативной помощи учителям в организации педагогического самообразования.
Ожидаемые результаты:
1. Готовность педагогов школы осуществлять деятельность в рамках ФГОС ООО.
2. Обеспечение качественного образования учащихся в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к качеству подготовки учащихся.
Основные направления деятельности
1.Работа с кадрами | ||||
1.1.Повышение квалификации Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности. | ||||
Курсовая переподготовка | ||||
№ п. п. | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат |
Уточнение и корректировка списка учителей на повышение квалификации через ИПКРО г Красноярска. | Июнь, сентябрь | Зам. директора по УВР | Перспективный план курсовой переподготовки | |
Составление отчетов по прохождению курсов повышения квалификации | 1 раз в полугодие | Зам. директора по УВР | Отчет в управление образования, отчеты на МО | |
Корректировка плана курсов повышения квалификации. Составление плана-графика поэтапного повышения квалификации учителей – предметников подростковой школы | В течение года | Зам. директора по УВР | Повышение квалификации (по мере введения ФГОС ООО) | |
1.2. Школа молодого педагога Цель: выявление и анализ "проблемных зон" вновь пришедших молодых специалистов; посещение уроков с целью оказания методической помощи; проведение мониторинга для отслеживания уровня профессиональной адаптации | ||||
1. Изучение нормативной базы школы 2. Консультации по ведению школьной документации (рабочая программа, календарно - тематическое планирование, классный журнал, дневники учащихся, личные дела) | август, сентябрь, октябрь | Зам. директора по УВР | Знание нормативно- правовой базы | |
1. Подготовка учителя к уроку. Планирование урока. 2. Требования к плану воспитательной работы класса. Методика разработки плана воспитательной работы 3.Оказание помощи в оформлении и оснащении кабинета | В течение года | Зам. директора по УВР , , | Повышение качества проведения уроков и внеклассных мероприятий | |
1. Требования к анализу урока и деятельности учителя на уроке. Типы и формы уроков. 2. Посещение молодым специалистом уроков творчески работающих учителей | Ноябрь В течение года | Зам. директора по УВР , | ||
1.3. Аттестация педагогических работников. Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников. | ||||
№ п. п. | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат |
Семинар «Нормативно-правовая база аттестации педагогических работников». Собеседование с аттестуемыми учителями, знакомство с планом ГАК Создание нормативно-правовой базы для аттестации учителей в 2013/2014 учебном году Уточнение списка аттестуемых работников в уч. году | сентябрь | Зам. директора по УВР | Принятие решения о прохождении аттестации педагогами | |
Подведение итогов работы по проведению процедуры аттестации за I полугодие | январь | Зам. директора по УВР | Отчет в УО | |
Консультация для аттестующихся педагогов по теме «Описание результатов профессиональной педагогической деятельности в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения», консультации для педагогов, аттестующихся на соответствие занимаемой должности | ноябрь | Зам. директора по УВР | Преодоление затруднений при написании самоанализа деятельности | |
Оказание методической помощи учителям, проходящим процедуру аттестации в 2013 году. | по графику | Зам. директора по УВР | Преодоление затруднений при написании заявлений | |
Заполнение электронного мониторинга «Аттестация кадров» в рамках КПМО | по графику | Зам. директора по УВР | Заполнение мониторинга | |
Оформление аналитических материалов по вопросу прохождения аттестации | апрель | Председатели МО | Анкетирование, практические рекомендации по самоанализу деятельности | |
1.4. Сопровождение педагогических работников на участие в профессиональных конкурсах Цель: Поддержка творческих педагогов, выявление, обобщение и распространение образцов инновационной педагогической деятельности; стимулирование педагогического творчества и профессионального роста педагогов. | ||||
Сопровождение учителей для участия в первом этапе конкурса «Мой лучший урок» по направлениям. | По графику | Зам. директора по УВР , Руководители ШМО | Подготовка конкурсных материалов | |
Сопровождение учителей для участия в первом этапе краевого профессионального конкурса «От специальности к профессии 2013 года». | Сентябрь | Зам. директора по УВР , Руководители ШМО | Предъявление педагогическому сообществу современных технологий сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. | |
Сопровождение учителей для участия в первом этапе краевого конкурса проектов по социально-бытовой ориентировке «Мир вокруг нас». | Ноябрь | Зам. директора по УВР , Руководители ШМО | Предъявление педагогическому сообществу современных технологий сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. | |
Участие в научно-практической конференции педагогов «Инновационный опыт – основа системных изменений» | Март | Зам. директора по УВР , Руководители ШМО | ||
2.Инновационная деятельность | ||||
2.1 Введение ФГОС ООО Цель: овладение учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС | ||||
Методический семинар «Средства развития и саморазвития личности ребёнка в учебной деятельности в рамках ФГОС» Методический семинар « Создание ситуации успеха для ученика в урочной и внеурочной деятельности, как средство достижения и фиксации развития его личностных качеств» | Октябрь Март | Педагог-психолог | Готовность педагогов школы осуществлять деятельность в рамках ФГОС ООО. | |
Педагогический совет «Проектирование универсальных учебных действий обучающихся» | Ноябрь | Директор | ||
Методический семинар «Информационно-образовательная среда школы как открытая педагогическая система» Методический совет «Реализация программ внеурочной деятельности: формы реализации, диагностика эффективности внеурочной деятельности» Методический семинар «Стратегии смыслового чтения и работа с текстом как одно из направлений формирования универсальных учебных действий обучающихся» Практический семинар «Работа учителя по формированию регулятивных универсальных учебных действий на уроке» Методический семинар «Метапредметные результаты обучения: критерии оценки, особенности диагностики метапредметных результатов» | В течение года | Заместители директора по УВР, ВР Руководители ШМО | ||
2.2 Сопровождению педагогов, реализующих адаптированные программы Цель: Становление профессиональных компетентностей учителя по умению использовать в учебном процессе коррекционно-развивающее воздействие на учащихся с учетом их индивидуальных особенностей | ||||
Составление совместного плана работы с методическим центром по работе с педагогами и специалистами, реализующими специальные (коррекционные) программы в образовательном учреждении. Заключение договора с ЦДК по оказанию профилактических мероприятий часто болеющим учащимся, по проведению мероприятий с детьми, нуждающимися в обследовании специалистов ЦДК. | сентябрь | Заместители директора по УВР , Директор школы | Учитель специальных (коррекционных) классов умеет вести учет достижений по предметам в соответствии с динамикой их развития; умеет разрабатывать необходимую школьную документацию (рабочие программы, контрольно-измерительные материалы, дидактические материалы по уровням развития учащихся и т. п.) | |
Взаимодействие с Центр интегрированного образования - структурным подразделением Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (консультации). | В течение года | Директор школы | Подготовка к процедуре валидации образовательной практики для целей ее распространения через программы дополнительного профессионального образования | |
Работа стажировочной площадки. Реализация образовательной программы повышения квалификации «Создание образовательной среды, обеспечивающей социальную интеграцию детей с ограниченными возможностями здоровья» | В течение первого полугодия | Директор школы | ||
3. Работа методических объединений | ||||
3. 1 Предметные декады | ||||
Цель: развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся | ||||
Предметная декада ШМО «Математика и информатика» | Декабрь | Руководитель ШМО | Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся. | |
Предметная декада ШМО «Филология» | Февраль | Руководитель ШМО | ||
Предметная декада ШМО «Здоровье». | Март | Руководитель ШМО Дудина | ||
Предметная декада ШМО «Естественные науки», «Детство» | Апрель | Руководители ШМО , | ||
3. 2 Методические семинары. Педагогические советы. Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для определенной группы педагогов. | ||||
Педагогический совет « Анализ работы школы и планирование на новый учебный год» | Сентябрь | Зам. директора по УВР | Повышение уровня теоретической (предметной) и психолого-педагогической подготовки учителей, овладение учителем аналитическим материалом | |
Педагогический совет «Новый закон об Образовании в действии. Что изменилось?» | Декабрь | Директор | ||
Педагогический совет «О допуске учащихся 9 классов к итоговой аттестации» (май) Педагогический совет «Перевод учащихся 1-8,10 классов» (май) Педагогический совет «Результаты проведения государственной (итоговой) аттестации учащихся 9 классов» (июнь) | Январь | Директор | ||
3.3. Методические советы Цель: реализация задач методической работы на текущий учебный год. | ||||
Совещание с руководителями ШМО, коррекция планов работ, внесение изменений в перспективные планы оснащения кабинетов учителей – предметников в рамках введения ФГОС. | Сентябрь | Зам. директора по УВР | Обеспечение выполнения задач плана методической работы. | |
Согласование рабочих программ учителей на 2013/2014 учебный год и педагогов дополнительного образования Внесение изменений в программах по ОБЖ Согласование программ дополнительного образования, программ обучения на дому Утверждение графика проведения школьных олимпиад, в рамках всероссийской олимпиады школьников предметных недель Анализ результатов ЕГЭ и ГИА. Планирование работы по подготовке к итоговой аттестации | Сентябрь | Зам. директора по УВР Кухарева ШМО | Обеспечение качественной реализации учебного плана школы. Обеспечение организованного проведения олимпиад, предметных недель. Разработка методических рекомендаций по подготовке к ЕГЭ и ГИА | |
Планирование Дня открытых дверей, открытых уроков и воспитательных мероприятий. | Октябрь | Зам. директора по УВР Кухарева ШМО | Взаимодействие семьи и школы как ресурс повышения качества образования | |
Организация работы педагогов по индивидуальным методическим темам | В течение года | Руководители ШМО | Выявление положительных моментов и проблем | |
Проведение промежуточной аттестации учащихся и подготовка к итоговой государственной аттестации учащихся 9-х классов. | Март | Зам. директора по УВР , Руководители ШМО | Установление соответствия знаний, умений, навыков учащихся за данный период, требованиям учебных программ по предмету и государственному стандарту | |
1. Работа с учащимися, имеющими повышенные интеллектуальные способности. 2. Анализ проведения предметных декад. 3. Подготовка к итоговой аттестации учащихся, рассмотрение и утверждение материала для проведения промежуточной аттестации. | Апрель | Зам. директора по УВР , Руководители ШМО, руководитель НОУ | Выявление положительных моментов и проблем в работе с одаренными детьми. Результативность проведения предметных недель, выявление положительного опыта, проблем. | |
1. Анализ выполнения рабочих программ учителя за учебный год 2. Итоги методической работы за год. | Май | Зам. директора по УВР , Сургутская ШМО | Анализ выполнения рабочих программ, планирование работы на следующий учебный год. | |


