Тема №5
Практическое задание №1
«Композиционное построение кадра»
Цель работы: приобретение практических навыков композиционного построения кадра и фотосъемки на открытой местности, в том числе, с использованием светофильтров.
Внимание! Фотосъемка проводится фотоаппаратом «Зенит-122» на цветную фотопленку.
ЗАДАНИЕ №1 – выполнить фотосъемку при естественном освещении:
Фото №1 – группу людей, расположенную на участке местности.
Фото №2 – группу людей.
Фото №3 – одного человека из группы в полный рост.
Фото №4 – погрудный портрет этого же человека.
Порядок выполнения практического задания:
1. Выберите участок местности и разместите на ней группу людей с целью построения художественной композиции.
2. Определите наиболее выгодные с художественной точки зрения границы для каждого кадра задания.
3. Выберите фотообъектив, закрепите фотоаппарат на штативе.
Не забывайте о необходимости изменения точки съемки по высоте для фотосъемки человека в полный рост и погрудного портрета.
4. Последовательно для каждого кадра определите экспозиционные параметры и выполните фотосъемку.
ЗАДАНИЕ №2 – выполнить ракурсную фотосъемку человека в полный рост:
Фото№5 – с нормальной по высоте точки съемки.
Фото№6 – с нижним ракурсом.
Фото№7 – с верхним ракурсом.
Во время съемки положение фотоаппарата и фотографируемого объекта должно быть постоянным.
Порядок выполнения практических заданий №2 и №3:
1. Определите границы фотографируемого пространства и место расположения точки съемки.
2. Выберите фотообъектив, закрепите фотоаппарат на штативе.
3. Определите экспозиционные параметры и выполните фотосъемку.
ЗАДАНИЕ №3 – выполнить погрудный портрет с различным направлением оптической оси объектива:
Фото№8 – с фронтальным направлением оптической оси объектива по отношению к человеку.
Фото№9 – с диагональным направлением.
ЗАДАНИЕ №4 – выполнить фотосъемку объекта с использованием объективов с различным фокусным расстоянием:
Фото№10 – короткофокусным.
Фото№11 – нормальным.
Фото№12 – длиннофокусным.
Во время съемки положение фотоаппарата и фотографируемых объектов должно быть постоянным.
Порядок выполнения практического задания:
1. Выберите объект, находящийся от точки съемки на расстоянии ≈15-20м.
2. Закрепите фотоаппарат на штативе.
3. Установите на фотоаппарате короткофокусный объектив.
4. Замерьте уровень освещенности и выберите экспопару (выдержку и диафрагму) для съемки.
Порядок работы с внешним экспонометром указан на стр. 47-48 Практикума.
5. Установите выдержку и диафрагму.
6. Определите границы кадра таким образом, чтобы объект съемки располагался по центру кадра, проверьте наводку на резкость и выполните фотосъемку.
Не забудьте записать данные об используемой аппаратуре и режимах съемки
7. Смените объектив и выполните остальные пункты задания.
Если экспозиция определяется не по системе TTL, а внешним экспонометром, не забудьте учесть светопотери длиннофокусного объектива.
ЗАДАНИЕ №5 – выполнить фотосъемку 3-х разноудаленных объектов с различной глубиной резко передаваемого пространства, если главный объект расположен на среднем плане (то есть, во всех трех случаях фокусировка выполняется по объекту среднего плана):
Фото№13 – резко изображены объекты переднего и среднего плана.
Фото№14 – резко изображены объекты среднего и дальнего плана.
Фото№15 – резко изображены все три объекта.
Во время съемки положение фотоаппарата и фотографируемых объектов должно быть постоянным.
Порядок выполнения практического задания:
1. Выберите три объекта, находящихся на различном расстоянии от точки съемки.
2. Определите расстояние от точки съемки до каждого из объектов:
3. По шкале глубины резкости рассчитайте диафрагму для каждого фотоснимка.
4. С помощью экспонометра определите уровень освещенности и для каждого фотоснимка по рассчитанному в п. 3 значению диафрагмы выберите необходимую выдержку.
5. Установите рассчитанные диафрагму и выдержку, проверьте наводку на резкость и выполните фотосъемку.
Задание для самостоятельной работы:
1. Фотопленки проявить, просмотреть негативы, отобрать пригодные кадры и распечатать.
2. Оформить фототаблицы и условия съемки.
