МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени »
Институт химии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической работе, профессор, д. ф.н.
_______________________________
"____" ____________________2011 г.
Рабочая программа дисциплины
Физическая химия
Направление подготовки
050100 Педагогическое образование
Профиль подготовки
Химия
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Саратов, 2011
1. Цель освоения дисциплины – формирование общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра в области педагогического образования при получении систематических знаний об общих законах, определяющих строение и химические превращения веществ при различных внешних условиях.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина «Физическая химия» относится к вариативной части профессионального цикла Б3+В3.
Для освоения дисциплины «Физическая химия» обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части математического и естественнонаучного цикла «Информационные технологии», «Основы математической обработки информации», «Естественнонаучная картина мира», вариативной части - «Информационно-математические методы решения химических задач», дисциплин по выбору - «Концепции современного естествознания», а также дисциплин вариативной части профессионального цикла «Математика», «Физика», «Общая и неорганическая химия», «Аналитическая химия», «Методы неорганического синтеза».
Для успешного освоения дисциплины студент должен знать:
- основные законы, явления и процессы, изучаемые общей, неорганической, аналитической химией;
- способы получения и химические свойства важнейших классов неорганических и органических соединений;
- метрологические основы химического анализа;
- методы выделения, разделения и концентрирования;
- методы анализа веществ и материалов.
Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин по выбору математического и естественнонаучного цикла «Концепции современного естествознания», «Новейшие достижения химической науки и технологии», «Физико-химические методы исследования», дисциплин вариативной части профессионального цикла «Общая и неорганическая химия», «Органическая химия и основы супрамолекулярной химии», «Методы органического синтеза», «Коллоидная химия», «Химические основы биологических процессов», «Прикладная химия», «Строение молекул и основы квантовой химии», «Химия высокомолекулярных соединений», а также дисциплины по выбору профессионального цикла -«Нанохимия» для последующего прохождения учебной (технологической) и педагогической практик, подготовки к итоговой государственной аттестации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Физическая химия».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);
- способен понимать особенности химической формы организации материи, место неорганических и органических систем в эволюции Земли, единство литосферы, гидросферы и атмосферы; роль химического многообразия веществ на Земле (СК-1);
- владеет основными химическими и физическими понятиями, знаниями фундаментальных законов химии и физики; явлений и процессов, изучаемых химией и физикой (СК-2);
- владеет знаниями о составе, строении и химических свойствах простых веществ и химических соединений; иметь представление об электронном строении атомов и молекул, закономерностях химических превращений веществ (СК-3);
- владеет классическими и современными методами анализа веществ; способен к постановке эксперимента, анализу и оценке лабораторных исследований (СК-4).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- постулаты и законы химической термодинамики, элементы статистической термодинамики, расчеты термодинамических функций;
- теории растворов и фазовых равновесий;
- основы химической кинетики и катализа, механизмов химических реакций; - основы электрохимии, теории электролитов, термодинамику и кинетику электрохимических процессов;
уметь:
- определять возможность, направление, скорость и конечный результат протекания химических процессов, применяя термодинамический, статистический и кинетические подходы;
- решать типовые химические задачи;
владеть:
- основными законами физической химии и методами расчета термодинамических параметров химических реакций;
- современными экспериментальными физико-химическими методами исследования;
4. Структура и содержание дисциплины «Физическая химия»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 часов).
№ п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Формы промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
Всего | Лекции | Лабораторные занятия | Самостоятельная работа | |||||
1-2 | Введение. Предмет, задачи и разделы физической химии. Основные понятия термодинамики. Нулевой и первый законы термодинамики. Термохимия. | 4 | 1-2 | 24 | 4 | 8 | 12 | опрос, проверка лабораторного журнала |
3 | Второй закон термодинамики | 4 | 3-4 | 26 | 4 | 6 | 16 | отчет, проверка лабораторного журнала |
4 | Фазовые равновесия (однокомпонентные системы) | 4 | 5-6 | 24 | 4 | 6 | 14 | отчет, проверка лабораторного журнала |
5 | Химическое равновесие | 4 | 7-8 | 24 | 4 | 4 | 16 | контрольная работа, проверка лабораторного журнала |
6 | Растворы неэлектролитов | 4 | 9-10 | 22 | 4 | 4 | 14 | отчет, проверка лабораторного журнала |
7 | Фазовые равновесия (многокомпонентные системы) | 4 | 11-12 | 24 | 4 | 8 | 12 | отчет, проверка лабораторного журнала |
Всего в 4 семестре | 4 | 144 | 24 | 36 | 84 | зачет | ||
8 | Растворы электролитов | 5 | 1-2 | 20 | 4 | 8 | 8 | опрос, проверка лабораторного журнала |
9 | ЭДС и электродные потенциалы | 5 | 3-5 | 26 | 6 | 10 | 10 | отчет, проверка лабораторного журнала |
10 | Формальная кинетика | 5 | 6-7 | 18 | 4 | 4 | 10 | отчет, проверка лабораторного журнала |
11 | Теории химической кинетики | 5 | 8 | 14 | 2 | - | 12 | контрольная работа, проверка лабораторного журнала |
12 | Фотохимические и цепные реакции. Кинетика реакций в растворах. | 5 | 9 | 14 | 2 | 2 | 10 | отчет, проверка лабораторного журнала |
13 | Катализ | 5 | 10 | 16 | 2 | 4 | 10 | отчет, проверка лабораторного журнала |
36 | 36 | экзамен | ||||||
Всего в 5 семестре | 5 | 144 | 20 | 28 | 96 | экзамен | ||
Итого | 4-5 | 288 | 44 | 64 | 180 | зачет, экзамен |
Раздел 1. Введение. Предмет, задачи и разделы физической химии. Предмет и составные части физической химии. Основные этапы развития физической химии как современной основы теоретической химии. Методы термодинамики, кинетики и квантовой химии в описании химических явлений. Роль полуэмпирических закономерностей в теории химии.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


