Ведомость
предварительных итогов
III (регионального) этапа Всероссийской олимпиады школьников
по _биологии_, _11_ класс
№ | Ф. И.О участника | класс | школа, район | I тур | II тур | итого |
1 | Очиров Саян Сергеевич | 11 | МАОУ «Бурятская гимназия № 29» г. Улан-Удэ | 93 | 22,5 | 115,5 |
2 | 11 | МАОУ «Лингвистическая гимназия № 3» г. Улан-Удэ | 91 | 15 | 106 | |
3 | 11 | МБОУ «Турунтаевская гимназия» | 77,5 | 18,5 | 96 | |
4 | Юмжапова Жаргалма Цыренжаповна | 11 | МБОУ «Гусиноозерская гимназия» | 66 | 15,5 | 81,5 |
5 | Балданов Норбо Владимирович | 11 | МБОУ «СОШ № 60» г. Улан-Удэ | 71 | 10 | 81 |
6 | 11 | МАОУ «Российская гимназия № 59» г. Улан-Удэ | 65 | 15,5 | 80,5 | |
7 | Раднаева Сэсэгма Мижитовна | 11 | МАОУ «СОШ № 8» г. Улан-Удэ | 68 | 10 | 78 |
8 | 11 | ГБОУ «Лицей-интернат № 61» г. Улан-Удэ | 57 | 17,5 | 74,5 | |
9 | 11 | МБОУ «Аршанская СОШ» | 66,5 | 7,5 | 74 | |
10 | 11 | МБОУ «Селенгинская СОШ № 2» | 57 | 16,5 | 73,5 | |
11 | 11 | МБОУ «Гимназия № 14» г. Улан-Удэ | 50,5 | 23 | 73,5 | |
12 | 11 | МАОУ «СОШ № 35» г. Улан-Удэ | 64 | 9 | 73 | |
13 | 11 | МАОУ «СОШ № 49» г. Улан-Удэ | 61 | 12 | 73 | |
14 | 11 | МБОУ «СОШ № 24» г. Улан-Удэ | 56 | 15,5 | 71,5 | |
15 | 11 | МБОУ «Новокижингинская СОШ» | 52 | 17 | 69 | |
16 | 11 | МАОУ «СОШ № 22» г. Улан-Удэ | 48 | 20 | 68 | |
17 | 11 | МОУ «Иволгинская СОШ» | 55 | 13 | 68 | |
18 | 11 | МАОУ «Михайловская СОШ» | 52 | 16 | 68 | |
19 | 11 | МБОУ «Хоронхойская СОШ» | 53 | 14,5 | 67,5 | |
20 | 11 | МБОУ «Сосново-Озерская СОШ № 2» | 52 | 15 | 67 | |
21 | 11 | МАОУ «Саган-Нурская СОШ» | 51,5 | 14,5 | 66 | |
22 | 11 | МБОУ «Хоринская СОШ № 2» | 46 | 15,5 | 61,5 | |
23 | Токтохоева Сэсэг Валерьевна | 11 | ГБОУ «СОШ-И № 3» г. Улан-Удэ | 47,5 | 9,5 | 57 |
24 | 11 | МБОУ «Шабурская СОШ» | 38,5 | 18 | 56,5 | |
25 | 11 | МБОУ «Курумканская СОШ № 1» | 49,5 | 1,5 | 51 | |
26 | 11 | МБОУ «Нижнесаянтуйская СОШ» | 41,5 | 4 | 45,5 | |
27 | 11 | ГБОУ «РБНЛИ № 1» г. Улан-Удэ | 29 | 3 | 32 |
Максимально возможное количество баллов:__192___.
Председатель жюри: ____________ / ______.


