Общероссийский проект конкурсов
методических разработок уроков и внеклассных мероприятий
для педагогов.
Проект, посвященный Зимним Олимпийским играм в Сочи
«Олимпиада - гордость страны»
К участию приглашаются педагоги, обучающиеся общеобразовательных учреждений любого типа и вида,
студенты учебных заведений начального, среднего профессионального образования.
Положение о Конкурсе
Учредитель Конкурса: Межшкольная Ассоциация Учителей Научно-Естественных Дисциплин «МАГИСТР»
АДРЕС электронной почты
Сроки проведения конкурса: 01 февраля 2014 года - 31 марта 2014 года.
Работы принимаются до 31 марта 2014 года, до 23 часов 59 минут по московскому времени.
Проверка конкурсных работ проходит до 10 мая 2014 года.
В течение месяца, после проверки конкурсных работ, происходит рассылка наградных материалов (до 10 июня 2014 года).
Цели и задачи конкурса:
- утверждение приоритетности образования, формирования общественного представления о творчески работающих учителей муниципальных образовательных учреждений России, реализующих программы общего, основного и среднего (полного) общего образования, расширения профессиональных контактов, внедрения новых педагогических технологий в систему образования.
- стимулирование исследовательской деятельности учителей и их профессионального роста;
- выявление талантливых, творчески работающих учителей, их поддержка и поощрение;
-повышение престижа учительской профессии, формирование положительного общественного мнения о современном учителе, публичное признание вклада учителей в становление подрастающего поколения;
-активизация деятельности педагогических коллективов образовательных учреждений по созданию условий для профессионального роста и самореализации учителей;
-пробудить и объединить созидательный творческий потенциал педагогической общественности;
-привлечь внимание педагогической общественности, к проблеме воспитания подрастающего поколения и молодёжи на достойных идеалах в духе возрождения духовно-культурных традиций России.
Номинации для обучающихся:
- Презентация
- Сочинение
- Авторское стихотворение
- Фоторепортаж
- Рисунок
Номинации для педагогов:
- Классный час
- Внеклассное мероприятие
- Презентация мероприятия
- Разработка группового занятия
-Презентация группового занятия
- Разработка урока
- Презентация урока
- Разработка теста
- Презентация теста
- Социальный проект
- Иное мероприятие
Требования к оформлению и содержанию материалов
1. Конкурсные материалы представляются на электронном варианте, выполненные в Программе Microsoft Office Word 97-2007, шрифтом Times New Roman, размер шрифта 14, интервал – 1,5. Страницы должны быть пронумерованы.
На первом листе необходимо указать:
Номинация
Ф. И.О. автора (полностью),
Название работы
2. Фотографии и др. иллюстративный материал может быть представлен в основном тексте (Microsoft Office Word 97-2007) или в Приложении в формате JPG или GIF.
3.В номинации «Рисунок» один участник представляет 1- 3 работы, выполнены в любой технике живописи различными художественными материалами. Файлы работ объемом не более 3 Mб.
Критерии оценок работ учащихся:
● соответствие работы теме Конкурса;
● степень самостоятельности и творческого подхода;
● оригинальность раскрытия темы конкурса;
● оформление конкурсного проекта согласно всем предъявляемым требованиям.
Подведение итогов конкурса
- Победители и призёры в каждой номинации награждаются Дипломами I, II, III степеней, с указанием ФИО педагога.
- Все участники Конкурса, представившие материалы на конкурс, получают Диплом ( сертификат) участника с указанием ФИО педагога.
УСЛОВИЯ конкурса:
Все участники конкурса получают сертификаты (грамоты, дипломы)- в электронном виде или заказным письмом Почтой России.
Стоимость участия-250 рублей. (Это включает в себя получение электронного документа!).
Если 2 преподавателя делают совместный проект:
1)При оплате - 500рублей (оплатили 2преподав. по 250)ИВАНОВ+ПЕТРОВ, каждый из преподавателей получает отдельный документ с Ф. И.О. ИВАНОВ одного плательщика и второй оплативший также документ с Ф. И.О. ПЕТРОВ
2)При оплате 250рублейИВАНОВ+ПЕТРОВ, получаете 1 документ об участии с 2 Ф. И.О.
ИВАНОВ и ПЕТРОВ
3)Если вы хотите участвовать не в одной номинации, а в нескольких, то оплачивать нужно за каждую последующую номинацию 250руб
(если вы оплатили 250 руб - присылать нужно 1 работу, а не целый ряд работ разных номинаций)
Оплата производится:
Через терминалы (банкоматы) Сбербанка.
Номер карты :
Также есть возможность оплаты по квитанции (прикреплена в конце положения)
Сертификаты высылаются в ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ письмом на указанный в заявке ЭЛЕКТРОННЫЙ адрес (квитанция на 250 рублей).
Если диплом высылается заказным письмом, то стоимость участия, с получением бумажного свидетельства, вместе с расходами по пересылке будет составлять 300 рублей (квитанция на 300 рублей).
Если вы желаете получить электронный вариант диплома + получить оригинал заказным письмом,
то стоимость составит 350 рублей.
Каждому есть, что представить!
Каждый может победить!!!
Приложение 1.
Заявка на участие в конкурсе
«Олимпиада – гордость страны»
1. ФИО участника:
2. Номинация:
3. Класс:
4. Образовательное учреждение (например, МБОУ СОШ № 000 г. Владивосток), адрес ОУ:
5. ФИО руководителя, должность:
6. Электронная почта, почтовый адрес (полностью), на который высылаются наградные материалы:
7.Какой способ доставки оплачен –!
А - электронный!! –Продублировать еще раз адрес электронной почты!!!
Б - заказное письмо!!!
В-электронный +заказное письмо!!!!
Заявка, скан квитанции об оплате и конкурсная работа принимаются по электронной почте отдельными файлами в одном письме на электронный адрес - mauned2@yandex.ru
ТЕМА письма – название конкурса!
Коллеги, дождитесь подтверждения получения работы. Вам ответят в течение 48 часов!
Распределение оргвзносов:
МАУНЕД «МАГИСТР» проводит общероссийские педагогические конкурсы с целью выявления и награждения талантливых педагогов. Все поступающие оргвзносы от участников идут на покрытие расходов на изготовление и пересылку дипломов, и прочих сопутствующих расходов.
Извещение Кассир | Общество с ограниченной ответственностью | |||||||||
(наименование получателя платежа) | ||||||||||
(ИНН получателя платежа) ( номер счета получателя платежа) | ||||||||||
Отделение Сбербанка России г. Кемерово | БИК | |||||||||
(наименование банка получателя платежа) | ||||||||||
Номер кор./сч. банка получателя платежа | ||||||||||
За информационные услуги для | ||||||||||
(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика) | ||||||||||
Ф. И.О. плательщика: |
| |||||||||
Адрес плательщика: | г. Томск, | |||||||||
Сумма платежа: 250 руб. 00 коп. Сумма платы за услуги: _______ руб. _____коп | ||||||||||
Итого ______________ руб. ______ коп. “______”_____________________ 20___г. | ||||||||||
С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т. ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка ознакомлен и согласен. Подпись плательщика | ||||||||||
Квитанция Кассир | ||||||||||
Общество с ограниченной ответственностью | ||||||||||
(наименование получателя платежа) | ||||||||||
(ИНН получателя платежа) ( номер счета получателя платежа) | ||||||||||
Отделение Сбербанка России г. Кемерово | БИК | |||||||||
(наименование банка получателя платежа) | ||||||||||
Номер кор./сч. банка получателя платежа | ||||||||||
За информационные услуги для | ||||||||||
(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика) | ||||||||||
Ф. И.О. плательщика: |
| |||||||||
Адрес плательщика: | г. Томск, | |||||||||
Сумма платежа: 250 руб. 00 коп. Сумма платы за услуги: _______ руб. _____коп | ||||||||||
Итого ___________ руб. _____ коп. “________”________________________ 20___г. | ||||||||||
С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т. ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка ознакомлен и согласен. Подпись плательщика | ||||||||||
· ЖИРНО отмечены поля, в которые следует внести вашу личную информацию. Перед тем, как распечатать квитанцию не забудьте снять выделение.
Внимание! При оплате регистрационного взноса банк может взимать комиссию. Размер комиссии вы можете уточнить в отделении банка или на сайте банка. Обычно он составляет 3% от суммы платежа, но не менее 50 руб. и не более 2000 руб.


